Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок-практикум на тему "Условное форматирование" (10 класс)

Урок-практикум на тему "Условное форматирование" (10 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок-практикум.

10 класс (профильный)

Тема урока: Условное форматирование.

Цели урока:

  1. Формирование умения задавать условия форматирования ячейки в зависимости от значения расположенных в ней данных.

  2. Развитие логического мышления, внимательности, познавательного интереса к предмету.

  3. Воспитание познавательной активности, терпения и внимательности при оформлении работы.

Задачи урока:

  • Создать условия для успешного усвоения темы «Условное форматирование».

  • Научить правильно задавать условия форматирования и предвидеть результат его выполнения.

Тип урока: урок-практикум.

План урока.

  1. Орг. момент.

  2. Актуализация знаний. Тестирование.

  3. Постановка проблемы (ситуация затруднения).

  4. Постановка цели урока

  5. Объяснение новой темы.

  6. Практикум на компьютере.

  7. Домашнее задание.

  8. Подведение итогов. Выставление оценок за урок.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

  2. На прошлых уроках вы познакомились с основными понятиями применимыми в работе с электронными таблицами, научились форматировать ячейки электронных таблиц, рассмотрели абсолютную и относительную адресации ячеек. Давайте выполним тест и проверим уровень усвоения пройденных тем. (Тест на 5-7 мин).

  3. Давайте взглянем на данную электронную таблицу. Легко ли с первого взгляда оценить успеваемость учащихся данного класса? Много ли пятёрок? А есть ли те, у кого преобладают тройки?

Вывод, сделанный учащимися: множество цифр сливается, и оценить положение дел очень трудно.

hello_html_m160b9abd.png

Выполните следующее задание для первых двух строк (нужно выделять необходимые ячейки, удерживая клавишу Ctrl):

  1. Все 5-ки выделите красным полужирным шрифтом.

  2. 4-ки выделите зеленым курсивом

  3. 3-ки синим шрифтом.

(ждать, пока большинство ребят справится с заданием, кому-то из учеников предложить засечь время).

Скажите ребята, удобно ли выделять необходимую информацию таким способом?

(Нет, так как уходит много времени). Вернитесь к первоначальному виду документа.

  1. На сегодняшнем уроке мы должны научиться справляться с данной проблемой и познакомиться с понятием условного форматирования.

  2. Для такой ситуации, когда необходимо форматировать большой объем данных, где содержится сотни, а то и тысячи ячеек, предусмотрена возможность автоматизировать этот процесс, выделив диапазон нужных ячеек и применив команду условного форматирования (Главная → Условное форматирование). (Записывают команду в тетрадь.)

В окне Создание правила форматирования есть возможность выбрать тип условия (значение или формула) и его параметры.

Условное форматирование → Создать правило→ Создание правила форматирования:

hello_html_m4ba45ef4.png

Тип условия Значение ячейки используется, если в качестве условия форматирования используются значения выделенных ячеек. При этом задается операция сравнения (равно, не равно, больше, меньше, между и т.д.) и указывается значение в виде константы или ссылки на ячейку. Для одного диапазона ячеек можно задавать несколько различных условий форматирования.

Сам внешний вид выбранных ячеек устанавливается при выборе кнопки Формат.

Выполните задание, которое вам было дано ранее с использованием команды Главная → Условное форматирование → Правило выделения ячеек→ Текст содержат

hello_html_2276fe5a.png

hello_html_m32ac4b07.png

Скажите, много времени понадобилось для выполнения задания таким способом? Какие выводы можно сделать?

Ребята приходят к выводу, что выделение данных таким способом значительно упрощает работу.

Бhello_html_4c43f71d.pngывают и другие условия форматирования, где опираться нужно будет на конкретные ячейки. Для этого используют другой тип условного форматирования: Использовать формулу для определения форматируемых ячеек.

Тип условия Формула используется в тех случаях, если форматирование выделенных ячеек зависит от значений в других ячейках. Необходимо помнить, что ссылки на ячейки могут быть абсолютными и относительными.

  1. Опираясь на полученные знания, выполните задание.

    1. выделить столбцы A:AL и установить ширину столбцов - 2

    2. удерживая Ctrl нарисовать стебель цветка зеленым цветом

    3. выделить сердцевину цветка P7:R9

    4. выполнить команду Главная → Условное форматирование → Создать правило → Использовать формулу для определения форматируемых ячеек

hello_html_m65d4f866.png


    1. в строке ввода задать формулу =$A$1=”ж”, которая позволит окрасить центр цветка в желтый цвет. Нажав кнопку Формат, выбрать вкладку Заливка. Для этого же диапазона задать такую же формулу, но уже для красного и оранжевого цветов: =$A$1=”кр”; =$A$1=”ор”

    2. вhello_html_m6df51acb.pngыделите ячейки –«лепестки цветка» и аналогично установите условное форматирование для ячейки А2, и задайте такие цвета лепестков: «с»-синий, «ф»-фиолетовый, «б»-бордовый

    3. поэкспериментируйте, поочередно вводя в ячейки A1 и A2 соответственно «ж», «кр», «ор» и «с», «б», «ф».

Учащиеся вводят различные комбинации букв в ячейки A1 и A2, и подбирают сочетания цветов сердцевины цветка и его лепестков.

  1. Домашнее задание: создать изображение дерева, которое меняет крону в зависимости от времени года.

  2. Итак, что на сегодняшнем уроке вы научились выполнять? (научились выполнять условное форматирование). Для каких целей применяется условное форматирование? (Для форматирования большого диапазона ячеек, когда необходимо выполнить некоторое условие.) Для кого смогут быть полезными подобные навыки в работе (для учителей, бухгалтеров, менеджеров и т.д.).

На сегодняшнем занятии вы получаете следующие отметки:….

Спасибо за урок!

Общая информация

Номер материала: ДБ-379499


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»