Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Урок-практикум «ОХРАНА ПРИРОДЫ Новосибирской области»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок-практикум «ОХРАНА ПРИРОДЫ Новосибирской области»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Охрана природы НСО.ppt

библиотека
материалов
МКОУ Новоспасская средняя общеобразовательная школа
Руку, занесённую над веткой, Над гнездом, где затаилась птица, Над былинкой,...
Проблема * *
Наша область: экологическое состояние. (Наблюдения и исследования.) 1. Сведе...
Общая площадь земель Новосибирской области составляет 17775,6 тыс. гектаров....
«Волчья грива» «Мирниинский рям» «Буготакские сопки»
Расположение: Маслянинский район, возле села Барсуково. Это вытянутый вдоль п...
Расположение: Купинский и Баганский районы, у деревни Новоключи (500 км от Но...
Расположение: Искитимский район, возле с. Новососедово, на р. Бердь. Бердские...
Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность В...
Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность В...
Название «Буготакские» образовано от тюркских слов буга «бык» и таг «гора», т...
Расположение: Предгорье Салаирского кряжа, Тогучинский район НСО. Название "Ч...
На территории Новосибирской области находится только один заказник федеральн...
Казанцевский мыс и полуостров Сугун озера Тандово. Это памятники природы реги...
На территории Новосибирской области в охране нуждаются: 140 видов растений и...
«Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» Адонис Аист...
Адонис весенний Многолетнее растение с ярко-желтыми цветами. Растет на сухих...
Кувшинка четырехугольная Растет в озерах ,заводях рек, иногда образует небол...
ЛЕБЕДИ Род птиц семейства утиных. Длина до 180 см, весят до 13 кг. 6 видов:...
Групповая работа. Цель: формирование экологического сознания. Задачи: 1. Опре...
Экологические проблемы районов Новосибирской области Экономичес-кие районы 	П...
Экономичес-кие районы 	Природные зоны 	Главные природоохранительные работы 	Р...
В результате наблюдений и исследований было выявлено: 1.Вода в реках НСО пол...
Во время пребывания в природе. Отдыхать, любоваться красотой природы. Пользов...
Обращение серебряного бора Пляжи песчаные, рощи сосновые, бабочки пёстрые, пт...
Сама природа уже не в состоянии нейтрализовать негативные последствия челове...
У нас выработалась активная жизненная позиция во имя спасения всего живого на...
На юге Западной Сибири, Где по зиме лежат снега, Прекрасней всех в огромном м...
Не дарите любимым черёмухи стон, Боль сирени и вопли жасмина. Будьте щедры ду...
Используемая литература: 1. Атлас НСО 2. Михеев А. В. Охрана природы 3. Кравц...
32 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ Новоспасская средняя общеобразовательная школа
Описание слайда:

МКОУ Новоспасская средняя общеобразовательная школа

№ слайда 2 Руку, занесённую над веткой, Над гнездом, где затаилась птица, Над былинкой,
Описание слайда:

Руку, занесённую над веткой, Над гнездом, где затаилась птица, Над былинкой, над живою клеткой, Удержи, не дай ей опуститься. И пускай твой голос стерегущий Слышит каждый, кто проходит мимо: «Помните- природа всемогуща И до бесконечности ранима!» Ной Рудой

№ слайда 3 Проблема * *
Описание слайда:

Проблема * *

№ слайда 4 Наша область: экологическое состояние. (Наблюдения и исследования.) 1. Сведе
Описание слайда:

Наша область: экологическое состояние. (Наблюдения и исследования.) 1. Сведения из Интернета: Современное состояние лесов, рек, животного и растительного мира Новосибирской области. 2. Работа с Красной книгой Новосибирской области. 3. Встреча с представителями комитета охраны природы. 4. Изучение загрязнённости окружающей среды с помощью растений- индикаторов. 5.Экологическое путешествие по карте НСО.

№ слайда 5 Общая площадь земель Новосибирской области составляет 17775,6 тыс. гектаров.
Описание слайда:

Общая площадь земель Новосибирской области составляет 17775,6 тыс. гектаров. Из них земли особо охраняемых территорий – 3 тыс. гектаров.

№ слайда 6 «Волчья грива» «Мирниинский рям» «Буготакские сопки»
Описание слайда:

«Волчья грива» «Мирниинский рям» «Буготакские сопки»

№ слайда 7 Расположение: Маслянинский район, возле села Барсуково. Это вытянутый вдоль п
Описание слайда:

Расположение: Маслянинский район, возле села Барсуково. Это вытянутый вдоль правого берега реки Укроп участок местности со скальными выходами, окружающими вход в пещеру. Крутые скалы сложены сероватым известняком. Над ними растёт смешанный лес и лесопосадки сосны. У подножия скального склона есть подвижные каменные осыпи, по которым трудно передвигаться. В НСО 5 пещер. Барсуковская пещера, в силу протяженности и размеров своих ходов, – наиболее пригодна для исследований спелеологов и посещений туристами. Протяженность - 195 м., глубина 19 м. Длина проходимой части пещеры – примерно 50 метров. Склон с барсуковой пещерой

№ слайда 8 Расположение: Купинский и Баганский районы, у деревни Новоключи (500 км от Но
Описание слайда:

Расположение: Купинский и Баганский районы, у деревни Новоключи (500 км от Новосибирска). Озеро небольшое, 500 метров в диаметре, имеет почти круглую форму. о. Горькое с 1898 г. известно своими лечебными свойствами. Его вода содержит соли, назначаемые при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, щитовидной железы, нервной системы, органов дыхания, системы пищеварения, кожных заболеваниях и др. Концентрация соли в воде озера настолько большая, что может удержать человека на поверхности. Вода чистая, у береговой линии – песок. Дальше от берега дно покрыто грязью черного цвета. Это высококачественная грязь, которая представляет собой целебные отложения отмерших организмов — рачков артемии. Ежегодно отдохнуть и полечиться сюда приезжает множество туристов из разных областей.

№ слайда 9 Расположение: Искитимский район, возле с. Новососедово, на р. Бердь. Бердские
Описание слайда:

Расположение: Искитимский район, возле с. Новососедово, на р. Бердь. Бердские скалы представляют собой крутой скальный участок вдоль правого берега реки Берди. Ширина его около 300 метров, протяженность 1,3 километра. Скалы сложены магматическими горными породами, преимущественно диабазами. Всё здесь, как в настоящих горах, только в миниатюре. На склонах есть даже небольшие осыпи из крупных камней. С высоты птичьего полёта открывается великолепная панорама реки, скалистых гор, леса, неба. Флора и фауна: здесь и смешанный лес с преобладанием сосны и берёзы, и степные сообщества растений (травы). Разнообразие мхов на скалах необычайно велико – 49 видов. Уникальный комплекс трав и мхов и является основным объектом охраны на территории памятника. Здесь зарегистрировано 48 видов птиц, 19 видов мелких млекопитающих, 2 вида ящериц, более 400 видов беспозвоночных. Немало видов флоры и фауны Бердских скал занесено в Красную книгу НСО.

№ слайда 10 Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность В
Описание слайда:

Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность Волчья Грива находится у истока реки Баган. Грива вытянута почти прямолинейно на 8 км. Ширина ее в средней части около 1 км., высота достигает 11 м. В XIX веке это место было знаменито волчьими стаями, а в XX веке – костями мамонтов. Изучение Волчьей Гривы началось в 1957 году, когда в процессе раскопок здесь было обнаружено большое количество костей мамонта, бизона и лошади. Как было установлено, остатки костей принадлежали животным, жившим 10–14 тысяч лет назад. На Гриве находилось «стойбище» охотников на мамонта. Всего на Волчьей Гриве обнаружено 1500 скелетов мамонтов. На всех костях видны следы человеческой деятельности. Предполагается, что охотники на мамонтов строили жилища из бедренных костей и бивней этих животных. Крыши покрывали шкурами. Из ребер мамонтов делали прочные копья.

№ слайда 11 Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность В
Описание слайда:

Расположение: Каргатский район, в окрестностях с. Мамонтовое. Возвышенность Волчья Грива находится у истока реки Баган. Грива вытянута почти прямолинейно на 8 км. Ширина ее в средней части около 1 км., высота достигает 11 м. В XIX веке это место было знаменито волчьими стаями, а в XX веке – костями мамонтов. Изучение Волчьей Гривы началось в 1957 году, когда в процессе раскопок здесь было обнаружено большое количество костей мамонта, бизона и лошади. Как было установлено, остатки костей принадлежали животным, жившим 10–14 тысяч лет назад. На Гриве находилось «стойбище» охотников на мамонта. Всего на Волчьей Гриве обнаружено 1500 скелетов мамонтов. На всех костях видны следы человеческой деятельности. Предполагается, что охотники на мамонтов строили жилища из бедренных костей и бивней этих животных. Крыши покрывали шкурами. Из ребер мамонтов делали прочные копья.

№ слайда 12 Название «Буготакские» образовано от тюркских слов буга «бык» и таг «гора», т
Описание слайда:

Название «Буготакские» образовано от тюркских слов буга «бык» и таг «гора», т.е. «бык-гора». Буготакские сопки представляют собой холмы, возвышающиеся над местностью на 50–60 м. и растянувшиеся почти на 100 км. Холмы – это отроги Салаирского кряжа. Сопок насчитывается более 12. У самых крупных есть названия: Большая, Лысая, Мохнатая. Местоположение: Тогучинский район НСО, возле п. Горный. С вершин сопок открывается захватывающий вид: на север простирается Западно-Сибирская равнина – болота, тайга, тундра; обратившись на юг, в хорошую погоду можно разглядеть на горизонте туманные очертания горы Улантовой, относящейся к Салаирскому кряжу.

№ слайда 13 Расположение: Предгорье Салаирского кряжа, Тогучинский район НСО. Название "Ч
Описание слайда:

Расположение: Предгорье Салаирского кряжа, Тогучинский район НСО. Название "Черневые" — от слов черный, темный. Включают массивы осиновых и пихтово-осиновых лесов, содержащих в своем флористическом составе 4 вида растений и 5 видов насекомых из Красной Книги РФ и 35 видов растений, рекомендованных для местной охраны. В этом лесу есть такие виды растений, которые существовали еще в доледниковую эпоху и сохранились по сей день (остатки широколиственных лесов). Здесь также растет уникальный вид — гусиный лук. Он не съедобен и не имеет особых лекарственных свойств, но растет только на территориях черневых лесов и больше нигде в мире.

№ слайда 14 На территории Новосибирской области находится только один заказник федеральн
Описание слайда:

На территории Новосибирской области находится только один заказник федерального значения - "Кирзинский". Он частично занимает территории Барабинского и Чановского районов

№ слайда 15 Казанцевский мыс и полуостров Сугун озера Тандово. Это памятники природы реги
Описание слайда:

Казанцевский мыс и полуостров Сугун озера Тандово. Это памятники природы регионального значения, находящиеся на территории Барабинского района.

№ слайда 16 На территории Новосибирской области в охране нуждаются: 140 видов растений и
Описание слайда:

На территории Новосибирской области в охране нуждаются: 140 видов растений и 157 видов животных. ЗАПОМНИ И СОХРАНИ.

№ слайда 17 «Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» Адонис Аист
Описание слайда:

«Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» Адонис Аист Бобр Пион Кувшинка Лось Лебедь Купальница

№ слайда 18 Адонис весенний Многолетнее растение с ярко-желтыми цветами. Растет на сухих
Описание слайда:

Адонис весенний Многолетнее растение с ярко-желтыми цветами. Растет на сухих лугах, по окраинам березовых колков. Цветет во второй половине апреля - мае. Численность резко сокращается из-за неумеренного сбора растений как лекарственного сырья и в весенние букеты Купальница Азиатская Многолетнее красивоцветущее растение, высотой до 80 см. В природе эти цветы называют огоньки. Цветет рано во второй половине мая. Цветки крупные, шаровидной формы, яркого оранжевого цвета. Растет на влажных лугах и в негустых лесах. Декоративное растение, во время цветения активно истребляется на букеты.

№ слайда 19 Кувшинка четырехугольная Растет в озерах ,заводях рек, иногда образует небол
Описание слайда:

Кувшинка четырехугольная Растет в озерах ,заводях рек, иногда образует небольшие заросли. Цветет в июне – июле. Красивые белые цветки с 10-12 лепестками. За свою красоту истребляется отдыхающими, несмотря на то, что сорванная кувшинка моментально увядает ПИОН Род многолетних травянистых растений, реже кустарников и полукустарников семейства лютиковых. Ок. 40 видов, в основном в умеренном поясе Евразии. Тысячи сортов используют в декоративном садоводстве. 9 видов охраняются.

№ слайда 20 ЛЕБЕДИ Род птиц семейства утиных. Длина до 180 см, весят до 13 кг. 6 видов:
Описание слайда:

ЛЕБЕДИ Род птиц семейства утиных. Длина до 180 см, весят до 13 кг. 6 видов: 4 - в Сев. полушарии, 1 - в Юж. Америке и 1 - в Австралии и Тасмании. Обитают преимущественно по берегам пресных водоемов. Численность сокращается. Охота на лебедей запрещена. Декоративные птицы. Малый лебедь охраняется. БОБРЫ - род грызунов. Живет колониями по лесным рекам, хорошо плавает и ныряет (под водой может оставаться 4-5 мин). В результате хищнического промысла (ценный мех) к 20 в. в России был почти истреблен. Бобры - объект промысла и звероводства. Подвид бобр азиатский - охраняется.

№ слайда 21 Групповая работа. Цель: формирование экологического сознания. Задачи: 1. Опре
Описание слайда:

Групповая работа. Цель: формирование экологического сознания. Задачи: 1. Определить каковы главные проблемы охраны природы и рационального использования природных ресурсов региона? 2. Какие меры принимаются по охране земель и недр? 3. Какие животные взяты под охрану субъекта Федерации? 4. Оформить памятку для пребывающих в природе людей. 5. Выпустить листовку по охране окружающей среды.

№ слайда 22 Экологические проблемы районов Новосибирской области Экономичес-кие районы 	П
Описание слайда:

Экологические проблемы районов Новосибирской области Экономичес-кие районы Природные зоны Главные природоохранительные работы Редкие и исчезающие растения и животные Барабинский Лесная Лесостепная Предотвращение лесных пожаров, рубок леса; охрана лесов и лугов. Борьба с эрозией; охрана рек и озер от обмеления и загрязнения; мелиорация почв, гипсование, глубокое рыхление и удаление избытка солей; очистка ­сточных вод животноводческих ферм. Купальница, лилия, пион, башмачок, черемуха, кувшинка, кубышка, адонис, сон-трава, медунка. Лось, бобр, соболь, тетерев, глухарь, косуля, барсук, журавль, цапля, аист, лебедь.

№ слайда 23 Экономичес-кие районы 	Природные зоны 	Главные природоохранительные работы 	Р
Описание слайда:

Экономичес-кие районы Природные зоны Главные природоохранительные работы Редкие и исчезающие растения и животные Кулундинский Центрально-Восточный Степная Лесная Горно-таежный пояс Лесостепная Борьба с ветровой эрозией; охрана рек и озер от обмеления; защита экосистем, березовых колков и перелесков; орошение земель; очистка сточных вод животноводческих ферм. Борьба с загрязнением и волной эрозией; предохранение почв, склонов от размыва; охрана экосистем тайги, лесов, лугов; очистка сточных вод животноводческих ферм, промышленных выбросов в атмосферу Адонис, котовник, ковыль. Косуля, лебедь- кликун, барсук, дрофа, цапля, аист, куропатка, журавль, тетерев. Купальнниа, марьин корень, лилия, овсяница, копытень. Барсук, лось, косуля, глухарь, заяц-русак, американская норка.

№ слайда 24 В результате наблюдений и исследований было выявлено: 1.Вода в реках НСО пол
Описание слайда:

В результате наблюдений и исследований было выявлено: 1.Вода в реках НСО полностью непригодна для питья. 2.Воздух загрязнён отходами местных предприятий. 3.Лесистость крайне низкая, мало заповедных территорий. 4.В Красную книгу России занесено 36 видов растений и 31 вид животных НСО.

№ слайда 25 Во время пребывания в природе. Отдыхать, любоваться красотой природы. Пользов
Описание слайда:

Во время пребывания в природе. Отдыхать, любоваться красотой природы. Пользоваться дарами природы. Беречь и приумножать красоту. Собирать по установленным правилам плоды растений, грибы, лекарственные травы. Ломать ветки и побеги. Рвать растения, ловить красивых насекомых. Разорять птичьи гнёзда, муравейники.

№ слайда 26 Обращение серебряного бора Пляжи песчаные, рощи сосновые, бабочки пёстрые, пт
Описание слайда:

Обращение серебряного бора Пляжи песчаные, рощи сосновые, бабочки пёстрые, птицы свободные к вам обращаются- людям сегодняшним: Чтобы река и ручьи не мутнели, рыбы резвились и птицы бы пели, зелень от солнца в жару бы спасала каждому правила знать не мешало: Береги бор от пожара Не рви, не ломай зелёные насаждения Береги птиц- друзей леса Не оставляй после себя мусор

№ слайда 27 Сама природа уже не в состоянии нейтрализовать негативные последствия челове
Описание слайда:

Сама природа уже не в состоянии нейтрализовать негативные последствия человеческой деятельности. Наша действительность такова, что проблему собственного выживания человек сможет решить только всем миром. Ведь от того, сумеем ли мы сохранить окружающую нас природу, зависят жизнь и здоровье не только настоящего, но и будущих поколений.

№ слайда 28 У нас выработалась активная жизненная позиция во имя спасения всего живого на
Описание слайда:

У нас выработалась активная жизненная позиция во имя спасения всего живого на Земле. Мы участвуем в экологических рейдах по поддержанию санитарного состояния местности: очищаем от мусора речку, озеро, пришкольный участок; принимаем участие в озеленении школы; создаем кормушки для птиц.

№ слайда 29 На юге Западной Сибири, Где по зиме лежат снега, Прекрасней всех в огромном м
Описание слайда:

На юге Западной Сибири, Где по зиме лежат снега, Прекрасней всех в огромном мире Расположилась Бараба. Она прекрасна,словно море, "Течёт" из венчиков цветов. "Течёт","течёт" в таком просторе В венце ромашек и ленков. На озере Чаны

№ слайда 30 Не дарите любимым черёмухи стон, Боль сирени и вопли жасмина. Будьте щедры ду
Описание слайда:

Не дарите любимым черёмухи стон, Боль сирени и вопли жасмина. Будьте щедры душой, не тревожа кустов, Подарите звезду в небе синем. Не губите цветы на лугах и в лесу, Берегите красу, первозданную. Подарите любимой ромашковый луг, Васильковое поле ржаное. Подарите берёзу иль царственный дуб. Только пусть это будет живое. (В.Динабургский).

№ слайда 31 Используемая литература: 1. Атлас НСО 2. Михеев А. В. Охрана природы 3. Кравц
Описание слайда:

Используемая литература: 1. Атлас НСО 2. Михеев А. В. Охрана природы 3. Кравцов В.М. География НСО 4. Красная книга Новосибирской области 5. Шипунова Т.Я. Экологическое воспитание детей. 6. Данные из Интернета.

№ слайда 32
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок - практикум.doc

библиотека
материалов

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования

«Сибирский институт непрерывного дополнительного образования»

Программа «Педагогическое образование: учитель географии» (с 23.03.15 по 15.09.15г.) Куратор Муль Оксана Владимировна




Урок - практикум



hello_html_m7985fd3f.gif



Выполнила: Манасыпова Наталья Анатольевна,

учитель географии

МКОУ Новоспасской СОШ, группа 2








2015г.



«ОХРАНА ПРИРОДЫ Новосибирской области»


Тип урока

Урок изучения новой темы

Цели урока


Познакомить учащихся с хозяйственным использованием природы Новосибирской области и выявить экологические проблемы.

Задачи урока


1.Показать, что загрязнение окружающей среды губит самого загрязнителя- человека. Убедить, что всякая хозяйственная деятельность не имеет смысла, если воздух не пригоден для дыхания, вода - для питья, пища для еды.

2.Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды Новосибирской области.

3.Воспитание любви к своей местности, своему региону; экологической культуры, бережного и ответственного отношения к окружающей среде.

4.Применение географических знаний и умений

в повседневной жизни для сохранения окружающей среды НСО и социально-ответственного поведения в ней;

адаптация к условиям проживания на территории области; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/

приобретут/

закрепят/др. ученики в ходе урока

Ученики должны знать:

- реки, озера, водохранилища, минеральные источники, болотные массивы, пещеры, возвышенности, низины, заповедники и парки на территории Новосибирской области и в окрестностях с.Новоспасск.

- об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования.

Ученики должны уметь:

использовать географические карты для переработки информации о природе НСО;

применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных процессов и явлений, происходящих на территории нашей области; проводить наблюдения за географическими объектами в естественных условиях.

Необходимое оборудование и материалы

Компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация «Охрана природы в Новосибирской области», атласы по географии «Новосибирская область»,

Красная книга Новосибирской области, сообщение учащихся, раздаточный материал.









Ход и содержание урока

1.Вводная часть

- Организационный момент.

·  Сообщение темы, целей и задач урока

Слайд №1

Тема урока.

« ОХРАНА ПРИРОДЫ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ»

2.Изучение нового материала

Слайд №2

Стихотворение –предостережение.

«Помните- природа всемогуща

И до бесконечности ранима!»

Слайд №3

Проблема «Сумеем ли мы сохранить окружающую нас природу?»

Слайд №4

Материал, собранный во внеурочное время.

Наша область: экологическое состояние.
(Наблюдения и исследования.)

1. Сведения из Интернета: Современное состояние лесов, рек, животного и растительного мира Новосибирской области.

2. Работа с Красной книгой Новосибирской области.

3. Встреча с представителями комитета охраны природы.

4. Изучение загрязнённости окружающей среды с помощью растений- индикаторов.

5.Экологическое путешествие по карте НСО.

Слайд №5,6,7

Сообщение группы учащихся. «Охрана окружающей среды в Новосибирской области»

Человек и природа неотделимы друг от друга. Однако, интенсивно используя леса, воды, землю и ее недра, человек своей хозяйственной деятельностью нарушает существующее в природе равновесие, что часто приводит к отрицательным последствиям.

В области на сегодняшний день нет заповедников и национальных парков, однако имеется достаточно разветвленная сеть из 24 заказников.

Из существующих особо охраняемых природных территорий области - охотничьи заказники: Кирзинский( заказник федерального значения), Кудряшовский бор, Сузунский, Талицкий, Колыракский, Южный, Доволенский; видовые охотничьи заказники: Казатовский, Мангазерский, Инской; комплексные охотничьи заказники: Усть-Таркский, Чикманский, Майзасский, Овчинниковский, Юдинский, Северный, Каргатский, Центральный, Маяк; Государственный ландшафтно-биологический заказник - Чановский, Государственный мирмекологический заказник Березовский, Государственный заказник на кедр сибирский Красный Яр; Государственные биологические заказники: Мануйловский, Майское утро. Лесные памятники природы занимают 2,036 тыс. га. Крупнейшие - ландшафтный заказник, включающий культуры сосны и лиственницы (816 га) и дендрарий (104 га),памятники природы областного значения «Мирниинский рям», «Волчья грива». «Буготакские сопки».


Экологическая игра « Вода- источник жизни».

Цель: сформировать понятие, что вода является источником жизни и показать опасность загрязнения водоемов для здоровья человека.


Экологическая дискуссия «О чем молчат и говорят почвы»

Цель: показать место и роль почв в ландшафте, современное состояние почв и влияние ее на здоровье человека.


Слайд №8

Анализ работы с Красной книгой НСО

На территории Новосибирской области в охране нуждаются:

140 видов растений и 157 видов животных.


Слайд №9

Фоторепортаж

«Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?»


Слайд 10, 11, 12

Интересные сведения о редких и исчезающих видах растений и животных НСО


Слайд № 13

Групповая работа.

  1. Цель: формирование экологического сознания.
    Задачи:
    1. Определить каковы главные проблемы охраны природы и рационального использования природных ресурсов региона?

  2. Какие меры принимаются по охране земель и недр?

  3. Какие животные взяты под охрану субъекта Федерации?

  4. Оформить памятку для пребывающих
    в природе людей.

  5. Выпустить листовку по охране окружающей среды.


Слайд №14, 15

Экологические проблемы районов Новосибирской области

Работа по атласу НСО

«Выявить районы экологических бедствий Новосибирской области»

Цель: вскрыть причины, вызывающие экологические катастрофы и наметить пути предотвращения кризисных ситуаций в этих районах.


Слайд №16

В результате наблюдений и исследований было выявлено:

1.Вода в реках НСО полностью непригодна для питья.

2.Воздух загрязнён отходами местных предприятий.

3.Лесистость крайне низкая, мало заповедных территорий.

4.В Красную книгу России занесено 36 видов растений и 31 вид животных НСО.



Слайд № 17

Памятка для пребывающих в природе людей.


Слайд № 18

Листовка по охране окружающей среды.

Слайд № 19

Сама природа уже не в состоянии нейтрализовать негативные последствия человеческой деятельности.

Наша действительность такова, что проблему собственного выживания человек сможет решить только всем миром.
Ведь от того, сумеем ли мы сохранить окружающую нас природу, зависят жизнь и здоровье не только настоящего, но и будущих поколений.


Слайд № 20

  • У нас выработалась активная жизненная позиция во имя спасения всего живого на Земле.


  • Мы участвуем в экологических рейдах по поддержанию санитарного состояния местности: очищаем от мусора речку, озеро, пришкольный участок; принимаем участие в озеленении школы; создаем кормушки для птиц.

Слайд № 21 о родном Барабинском районе


На юге Западной Сибири,
Где по зиме лежат снега,
Прекрасней всех в огромном мире
Расположилась Бараба.
Она прекрасна,словно море,
"Течёт" из венчиков цветов.
"Течёт","течёт" в таком просторе
В венце ромашек и ленков.
Ты пахнешь травами и манишь
К себе, как будто на совет
И,ковылями расцветаешь,
Серебрянней которых нет.
Весь мир становится светлей
И бесконечнее Россия!
В такой ковыльной седине,
И разнотравии  стихии!
И в этом солнечном просторе
Повсюду колки из берёз
На фоне голубого неба.
Картина-трогает до слёз!
К степному озеру -скорей; 
Услышать как сверчки поют
И конский топот здесь ясней,
Где солончак среди "осенних вьюг",
Где так светло и горизонт
Сольётся с небом так далёко,
Раскрасит светом небосвод,
Как самолёт перед полётом.
Камыш нам тихо шепчет сказки.
Земля цветёт. А ты? А ты?
Луна лукаво строит глазки,
Не замечая красоты.
Люблю Барабинские степи
Без края с севера на юг.
Ту необъятность,те рассветы,
Которые покоя не дают!


Слайд №22 Призыв ко всем живущим на Земле.

Не дарите любимым черёмухи стон,

Боль сирени и вопли жасмина.

Будьте щедры душой, не тревожа кустов,

Подарите звезду в небе синем.

Не губите цветы на лугах и в лесу,

Берегите красу, первозданную.

Подарите любимой ромашковый луг,

Васильковое поле ржаное.

Подарите берёзу иль царственный дуб.

Только пусть это будет живое.

(В.Динабургский).


Слайд №23

Используемая литература.

3. Закрепление

Дать ответ на поставленные вопросы


Проверка и оценивание ЗУНов


Работа с атласом, практическая работа в тетради, работа в группах.

Рефлексия деятельности на уроке

Подведение итогов работы на уроке

Фамилия, имя


Оценка за урок (работа по сбору информации, полнота и четкость ответов, выявление проблем, работа в группе, формулировка выводов.)

Самооценка

Оценка учителя



Что на уроке больше всего

понравилось(запомнилось)?


Что было самым трудным?


Что так и осталось непонятным?


Спасибо за работу!



Домашнее задание


Прочитать конспект в тетради

2. Творческое задание

Предложите проект системы природоохранных мероприятий для территории нашего района

(индивидуальное задание по выбору)





Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров1420
Номер материала ДВ-223998
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх