Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок-практикум по геометрии на тему "Произвольная пирамида" (10 класс)

Урок-практикум по геометрии на тему "Произвольная пирамида" (10 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные вид...
Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости...
Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна и...
Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать...
2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см...
3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёб...
4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высот...
5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковы...
Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?
Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III...
1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-1...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные вид
Описание слайда:

Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные виды задач для произвольной пирамиды. В результате ученик: Знает о существовании основных типов задач для произвольной пирамиды; Осознаёт связь элементов произвольной пирамиды и применяет её при решении задач; Умеет выполнять чертёж согласно условию задачи. ↖

№ слайда 2 Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости
Описание слайда:

Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости основания проектируется вершина заданной пирамиды. Ответ обосновать. 1 2 3

№ слайда 3 Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна и
Описание слайда:

Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна из боковых граней – также равносторонний треугольник, перпендикулярна к плоскости основания. Определить площадь боковой поверхности этой пирамиды. Решение учебно-исследовательской задачи (работа в группах, каждой группе 1 задача)0)

№ слайда 4 Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать
Описание слайда:

Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать. 4 5

№ слайда 5 2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см
Описание слайда:

2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см, 6см и 8см. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.

№ слайда 6 3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёб
Описание слайда:

3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёбра равны 13см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. S A B C B O Н М

№ слайда 7 4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высот
Описание слайда:

4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высота пирамиды проходит через середину гипотенузы треугольника и равна гипотенузе. Найти боковые рёбра пирамиды.

№ слайда 8 5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковы
Описание слайда:

5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковые грани пирамиды образуют с её основанием равные двугранные углы по 45‘ каждый. Определить площадь боковой поверхности пирамиды. О

№ слайда 9 Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?
Описание слайда:

Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?

№ слайда 10 Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III
Описание слайда:

Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III IV V I

№ слайда 11 1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-1
Описание слайда:

1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-11 классы.- М.: Просвещение, 2009. 2.Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.и др. учебник для общеоразов.учрежд. Геометрия 10-11класс. - М.:Просвещение,2009. 3.Епишева О.Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода: Кн. Для учителя.- М.: Просвещение, 2003. 4. Закон Российской Федерации «Об образовании». – М.,1992. 5.Иванова Т.А. Современный урок математики.- Н.Новгород, 2010. 6. Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании.- М., ИОСО РАО, 1994. 7. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.- М.: Аркти, 2004. 8. Манвело С.Г. Конструирование современного урока математики: Книга для учителя.- М.: Просвещение , 2002. 9. ЕршоваА.П., ГолобородькоВ.В., ЕршоваА.С. Самостоятельные и контрольные работы по геометрии для 10 класса.- М.: Илекса, 2007. 10.Рабинович Е.М. Геометрия 10-11класс. Задачи и упражнения на готовых чертежах.- М., Илекса, 2003. 11. Чинкин М.В., Звавич Л.И. Многогранники. Развёртки и задачи. Изд.: Дрофа, 2005. ЛИТЕРАТУРА

№ слайда 12
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров552
Номер материала ДВ-122863
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх