Инфоурок / Математика / Презентации / Урок-практикум по геометрии на тему "Произвольная пирамида" (10 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-практикум по геометрии на тему "Произвольная пирамида" (10 класс)

библиотека
материалов
Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные вид...
Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости...
Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна и...
Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать...
2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см...
3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёб...
4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высот...
5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковы...
Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?
Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III...
1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-1...
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные вид
Описание слайда:

Урок практикум «Произвольная пирамида» Цели урока: Рассмотреть различные виды задач для произвольной пирамиды. В результате ученик: Знает о существовании основных типов задач для произвольной пирамиды; Осознаёт связь элементов произвольной пирамиды и применяет её при решении задач; Умеет выполнять чертёж согласно условию задачи. ↖

№ слайда 2 Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости
Описание слайда:

Актуализация знаний и умений учащихся Задачи 1, 2, 3. В какую точку плоскости основания проектируется вершина заданной пирамиды. Ответ обосновать. 1 2 3

№ слайда 3 Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна и
Описание слайда:

Основанием пирамиды служит равносторонний треугольник со стороной 8см, одна из боковых граней – также равносторонний треугольник, перпендикулярна к плоскости основания. Определить площадь боковой поверхности этой пирамиды. Решение учебно-исследовательской задачи (работа в группах, каждой группе 1 задача)0)

№ слайда 4 Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать
Описание слайда:

Задачи 4, 5. Сколько прямоугольных треугольников на чертеже? Ответ обосновать. 4 5

№ слайда 5 2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см
Описание слайда:

2. Три смежных ребра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны и равны 6см, 6см и 8см. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.

№ слайда 6 3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёб
Описание слайда:

3. Основание пирамиды- прямоугольник со сторонами 6см и 8см. Все боковые рёбра равны 13см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. S A B C B O Н М

№ слайда 7 4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высот
Описание слайда:

4. Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6см и 8см. Высота пирамиды проходит через середину гипотенузы треугольника и равна гипотенузе. Найти боковые рёбра пирамиды.

№ слайда 8 5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковы
Описание слайда:

5. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5см, 5см и 6см. Боковые грани пирамиды образуют с её основанием равные двугранные углы по 45‘ каждый. Определить площадь боковой поверхности пирамиды. О

№ слайда 9 Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?
Описание слайда:

Дополнительная задача АД=2n СД=4n ВД=6n S = 14cм _________________ S = ?

№ слайда 10 Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III
Описание слайда:

Задание на дом Участники каждой группы берут задачу следующей группы I II III IV V I

№ слайда 11 1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-1
Описание слайда:

1.Бурмистрова Т.А. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 10-11 классы.- М.: Просвещение, 2009. 2.Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.и др. учебник для общеоразов.учрежд. Геометрия 10-11класс. - М.:Просвещение,2009. 3.Епишева О.Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода: Кн. Для учителя.- М.: Просвещение, 2003. 4. Закон Российской Федерации «Об образовании». – М.,1992. 5.Иванова Т.А. Современный урок математики.- Н.Новгород, 2010. 6. Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании.- М., ИОСО РАО, 1994. 7. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.- М.: Аркти, 2004. 8. Манвело С.Г. Конструирование современного урока математики: Книга для учителя.- М.: Просвещение , 2002. 9. ЕршоваА.П., ГолобородькоВ.В., ЕршоваА.С. Самостоятельные и контрольные работы по геометрии для 10 класса.- М.: Илекса, 2007. 10.Рабинович Е.М. Геометрия 10-11класс. Задачи и упражнения на готовых чертежах.- М., Илекса, 2003. 11. Чинкин М.В., Звавич Л.И. Многогранники. Развёртки и задачи. Изд.: Дрофа, 2005. ЛИТЕРАТУРА

№ слайда 12
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-122863

Похожие материалы