Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок-практикум по обществознанию по теме "Конституция РФ" (9 класс)

Урок-практикум по обществознанию по теме "Конституция РФ" (9 класс)


  • Обществознание

Название документа 23.12.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа с нормативно-правовыми актами на уроках обществознания и права при под...
Назовите нормативно-правовой акт, обладающий следующими признаками обладает о...
Зачем знать Конституцию?
« Многообразие иначе называют ______(1)… В то же время идеологическое единооб...
« Многообразие иначе называют __плюрализм_(1)… В то же время идеологическое е...
Урок- практикум: Конституция РФ как источник конституционного права 1 группа:...
Представление результатов работы первой группы
Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российс...
Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российс...
Представление результатов работы второй группы
Термины для составления схемы: Президент Федеральное собрание Судебная власть...
Представление результатов работы третьей группы
Задача № 1 Авиакомпания “Сибирские авиалинии” установила новые тарифы на пере...
Задача № 2 Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой...
Задача № 3 	Администрация высшего учебного заведения предъявила доценту П. об...
Задания на закрепление :
1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция...
2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Пр...
3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предпри...
4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является  ...
5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражен...
6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    ...
7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного...
8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина...
9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам)...
ПРОВЕРКА
1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция...
2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Пр...
3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предпри...
4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является  ...
5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражен...
6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    ...
7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного...
8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина...
9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам)...
Используемые источники и литература: Открытый банк заданий ФИПИ по праву http...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с нормативно-правовыми актами на уроках обществознания и права при под
Описание слайда:

Работа с нормативно-правовыми актами на уроках обществознания и права при подготовке к ГИА (на примере Конституции РФ) Горбунова Т.А., учитель истории и обществознания МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района

№ слайда 2 Назовите нормативно-правовой акт, обладающий следующими признаками обладает о
Описание слайда:

Назовите нормативно-правовой акт, обладающий следующими признаками обладает особыми юридическими признаками, определяет основные принципы устройства общества и государства, закрепляет основные права и свободы человека и гражданина . . . .

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Зачем знать Конституцию?
Описание слайда:

Зачем знать Конституцию?

№ слайда 5 « Многообразие иначе называют ______(1)… В то же время идеологическое единооб
Описание слайда:

« Многообразие иначе называют ______(1)… В то же время идеологическое единообразие, наличие единственной и общеобязательной ____(2) характерно для тоталитарного государства. В настоящее время в ч.2 ст. 13 ____(3) отмечено, что никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Политическое многообразие означает свободу мнений, идей и взглядов в сфере ______(4), т.е. в сфере управления государственными и ______(5) делами. Люди, имеющие одинаковые политические взгляды, имеют возможность объединяться в _____(6) и другие общественные объединения, а также выражать свои политические взгляды индивидуально».  Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. А) идеология Д) политическая партия И) плюрализм Б) власть Е) общественный В) Конституция РФ Ж) группа Г) институт З) политика

№ слайда 6 « Многообразие иначе называют __плюрализм_(1)… В то же время идеологическое е
Описание слайда:

« Многообразие иначе называют __плюрализм_(1)… В то же время идеологическое единообразие, наличие единственной и общеобязательной _идеологии (2) характерно для тоталитарного государства. В настоящее время в ч.2 ст. 13 _Конституции РФ (3) отмечено, что никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Политическое многообразие означает свободу мнений, идей и взглядов в сфере _политики_(4), т.е. в сфере управления государственными и _общественными (5) делами. Люди, имеющие одинаковые политические взгляды, имеют возможность объединяться в _политические партии (6) и другие общественные объединения, а также выражать свои политические взгляды индивидуально».

№ слайда 7 Урок- практикум: Конституция РФ как источник конституционного права 1 группа:
Описание слайда:

Урок- практикум: Конституция РФ как источник конституционного права 1 группа: используя текст Конституции, исправьте ошибки в тексте (всего 8 ошибок) 2 группа: используя 1 главу Конституции составьте схему органов государственной власти 3 группа: используя 2 главу Конституции выполните задания На работу дается время: 10 минут

№ слайда 8 Представление результатов работы первой группы
Описание слайда:

Представление результатов работы первой группы

№ слайда 9 Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российс
Описание слайда:

Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Принята парламентом Российской Федерации 12 декабря 1995 года. Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Среди прочего упразднила Съезд народных депутатов, Верховный Совет России и заменила их Законодательным собранием РФ, состоящим из Совета Федерации, в который входило по 2 представителя от каждого субъекта Федерации, и Государственной думы, назначаемой президентом. Действующая Конституция России состоит из Преамбулы и трех разделов. В Преамбуле провозглашается, что парламент России принимает данную Конституцию; закрепляются тоталитарные и гуманистические ценности; определяется место России в современном мире. Первый раздел включает 7 глав и состоит из 137 статей, закрепляющих основы политической, общественной, правовой, экономической,  социальной систем в Российской Федерации

№ слайда 10 Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российс
Описание слайда:

Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Принята народом Российской Федерации 12 декабря 1993 года. Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Среди прочего упразднила Съезд народных депутатов, Верховный Совет России и заменила их Федеральным собранием РФ, состоящим из Совета Федерации, в который входило по 2 представителя от каждого субъекта Федерации, и Государственной думы, избираемой народом. Действующая Конституция России состоит из Преамбулы и двух разделов. В Преамбуле провозглашается, что народ России принимает данную Конституцию; закрепляются демократические и гуманистические ценности; определяется место России в современном мире. Первый раздел включает 9 глав и состоит из 137 статей, закрепляющих основы политической, общественной,  правовой,  экономической, социальной систем в Российской Федерации.

№ слайда 11 Представление результатов работы второй группы
Описание слайда:

Представление результатов работы второй группы

№ слайда 12 Термины для составления схемы: Президент Федеральное собрание Судебная власть
Описание слайда:

Термины для составления схемы: Президент Федеральное собрание Судебная власть Исполнительная власть Государственная дума Законодательная власть Совет Федерации Верховный и Арбитражный суд Правительство

№ слайда 13 Представление результатов работы третьей группы
Описание слайда:

Представление результатов работы третьей группы

№ слайда 14 Задача № 1 Авиакомпания “Сибирские авиалинии” установила новые тарифы на пере
Описание слайда:

Задача № 1 Авиакомпания “Сибирские авиалинии” установила новые тарифы на перевозки для тех  пассажиров, кто из-за габаритов своего тела не в состоянии сесть в стандартное самолетное  кресло (застегнуть себя стандартным ремнем безопасности и опустить подлокотники) . Они  должны оплатить поездку по двойному тарифу. В обоснование нововведения руководство компании привело более полутора тысяч случаев жалоб пассажиров, что соседи- толстяки  буквально сидят на них во время полета.  Через несколько недель в городской суд г. Новосибирска поступила жалоба от клиента компании, с которого потребовали двойную плату. Имеет ли место действительная дискриминация? Решите дело. 

№ слайда 15 Задача № 2 Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой
Описание слайда:

Задача № 2 Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой на то, что получил заказное письмо открытым, и попросил разобраться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами, как разбирательство по поводу вскрытого письма, он заниматься не станет. Тогда П. подал на него жалобу в федеральный суд. Имеются ли основания для обращения в суд? Что говорят об этом положения Конституции РФ?

№ слайда 16 Задача № 3 	Администрация высшего учебного заведения предъявила доценту П. об
Описание слайда:

Задача № 3 Администрация высшего учебного заведения предъявила доценту П. обвинение в том, что он на проводимом учебном занятии утверждал, что нет оснований считать Российскую Федерацию демократическим государством. Обоснованны ли претензии администрации к доценту П.? Для ответа обратитесь к ст. 29 Конституции РФ.

№ слайда 17 Задания на закрепление :
Описание слайда:

Задания на закрепление :

№ слайда 18 1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция
Описание слайда:

1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция РФ    2) федеральные законы    3) указы Президента РФ    4) постановления Межпарламентской ассамблеи

№ слайда 19 2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Пр
Описание слайда:

2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Президентом Российской Федерации    2) Правительством Российской Федерации    3) Федеральным Собранием Российской Федерации    4) на всенародном референдуме

№ слайда 20 3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предпри
Описание слайда:

3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предприятии, в учреждении    2) участие в выборах    3) защита Отечества    4) членство в политических партиях

№ слайда 21 4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является  
Описание слайда:

4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является    1) общеобязательность    2) обеспеченность силой государственного принуждения    3) высшая юридическая сила    4) соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле

№ слайда 22 5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражен
Описание слайда:

5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражением власти народа являются(-ется)    1) митинги и демонстрации    2) сбор подписей в поддержку кандидата    3) забастовки    4) референдум и свободные выборы

№ слайда 23 6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    
Описание слайда:

6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    1) каждому от рождения    2) каждому по достижении совершеннолетия    3) только гражданам РФ    4) каждому с момента получения паспорта 

№ слайда 24 7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного
Описание слайда:

7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного строя РФ». Принципы государственного устройства Содержание . . . Субъектам РФ предоставлена определенная самостоятельность Приоритет прав человека Человек, его права и свободы признаются высшей ценностью

№ слайда 25 8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина
Описание слайда:

8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.    1) сохранение исторического и культурного наследия    2) защита Отечества    3) занятие предпринимательской деятельностью    4) участие в управлении делами государства    5) выбор рода деятельности и профессии    6) забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях

№ слайда 26 9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам)
Описание слайда:

9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.    1) право на свободу и личную неприкосновенность    2) право быть избранным в органы государственной власти    3) право участвовать в отправлении правосудия    4) право на личную и семейную тайну    5) право на тайну переписки, телефонных переговоров    6) право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни

№ слайда 27 ПРОВЕРКА
Описание слайда:

ПРОВЕРКА

№ слайда 28 1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция
Описание слайда:

1. Высшей юридической силой на территории РФ обладает(-ют)    1) Конституция РФ    2) федеральные законы    3) указы Президента РФ    4) постановления Межпарламентской ассамблеи

№ слайда 29 2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Пр
Описание слайда:

2. Ныне действующая в Российской Федерации Конституция была принята    1) Президентом Российской Федерации    2) Правительством Российской Федерации    3) Федеральным Собранием Российской Федерации    4) на всенародном референдуме

№ слайда 30 3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предпри
Описание слайда:

3. Конституционной обязанностью гражданина является     1) работа на предприятии, в учреждении    2) участие в выборах    3) защита Отечества    4) членство в политических партиях

№ слайда 31 4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является  
Описание слайда:

4. Отличительным признаком конституции как нормативного документа является    1) общеобязательность    2) обеспеченность силой государственного принуждения    3) высшая юридическая сила    4) соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле

№ слайда 32 5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражен
Описание слайда:

5. Согласно Конституции Российской Федерации высшим непосредственным выражением власти народа являются(-ется)    1) митинги и демонстрации    2) сбор подписей в поддержку кандидата    3) забастовки    4) референдум и свободные выборы

№ слайда 33 6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    
Описание слайда:

6. Согласно Конституции РФ, основные права и свободы человека принадлежат    1) каждому от рождения    2) каждому по достижении совершеннолетия    3) только гражданам РФ    4) каждому с момента получения паспорта 

№ слайда 34 7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного
Описание слайда:

7. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы «Основы конституционного строя РФ». Принципы государственного устройства Содержание Федерализма Субъектам РФ предоставлена определенная самостоятельность Приоритет прав человека Человек, его права и свободы признаются высшей ценностью

№ слайда 35 8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина
Описание слайда:

8. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.    1) сохранение исторического и культурного наследия    2) защита Отечества    3) занятие предпринимательской деятельностью    4) участие в управлении делами государства    5) выбор рода деятельности и профессии    6) забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях

№ слайда 36 9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам)
Описание слайда:

9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.    1) право на свободу и личную неприкосновенность    2) право быть избранным в органы государственной власти    3) право участвовать в отправлении правосудия    4) право на личную и семейную тайну    5) право на тайну переписки, телефонных переговоров    6) право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни

№ слайда 37 Используемые источники и литература: Открытый банк заданий ФИПИ по праву http
Описание слайда:

Используемые источники и литература: Открытый банк заданий ФИПИ по праву http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege 2. Сайт с официальным текстом Конституции РФ http://constitution.ru 3. Конституция РФ

Название документа Задачи по Конституционному праву.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Задачи по Конституционному праву

Правовые задачи для третьей группы. Решите задачу, используя текст второй главой Конституции. При ответе обязательно укажите ссылку на соответствующую статью.

Задача № 1

Авиакомпания “Сибирские авиалинии” установила новые тарифы на перевозки для тех  пассажиров, кто из-за габаритов своего тела не в состоянии сесть в стандартное самолетное  кресло (застегнуть себя стандартным ремнем безопасности и опустить подлокотники) . Они 
должны оплатить поездку по двойному тарифу. В обоснование нововведения руководство компании привело более полутора тысяч случаев жалоб пассажиров, что соседи- толстяки  буквально сидят на них во время полета. 

Через несколько недель в городской суд г. Новосибирска поступила жалоба от клиента компании, с которого потребовали двойную плату.

Имеет ли место действительная дискриминация? Решите дело. 

Задача № 2

Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой на то, что получил заказное письмо открытым, и попросил разобраться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами, как разбирательство по поводу вскрытого письма, он заниматься не станет. Тогда П. подал на него жалобу в федеральный суд. Имеются ли основания для обращения в суд? Что говорят об этом положения Конституции РФ? Для ответа обратитесь к ст. 23 Конституции РФ.

Задача № 3

Администрация высшего учебного заведения предъявила доценту П. обвинение в том, что он на проводимом учебном занятии утверждал, что нет оснований считать Российскую Федерацию демократическим государством.

Обоснованны ли претензии администрации к доценту П.? Для ответа обратитесь к ст. 29 Конституции РФ.





Название документа Текст с ошибками.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Текст с ошибками

Конституция Росси́йской Федера́ции — высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Принята парламентом Российской Федерации 12 декабря 1995 года. Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Среди прочего упразднила Съезд народных депутатов, Верховный Совет России и заменила их Законодательным собранием РФ, состоящим из Совета Федерации, в который входило по 2 представителя от каждого субъекта Федерации, и Государственной думы, назначаемой президентом.

Действующая Конституция России состоит из Преамбулы и трех разделов. В Преамбуле провозглашается, что парламент России принимает данную Конституцию; закрепляются тоталитарные и гуманистические ценности; определяется место России в современном мире.

Первый раздел включает 7 глав и состоит из 137 статей, закрепляющих основы политической, общественной, правовой, экономической, 

социальной систем в Российской Федерации

Название документа Урок по конституции.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Технологическая карта урока по теме «Конституция Российской Федерации»

Учебный предмет: право

Класс: 10

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: проектор карточки групповой работы, ватман, маркеры.

Цель: закрепить знания по основам конституционного строя РФ и формировать навыки самостоятельного получения и обобщения полученной информации, умений анализировать, сравнивать, переводить текстовую информацию в схемы.

Задачи:

образовательные: развивать умение работы с юридическими документами; развивать навыки постановки и разрешения проблем; обогащать и усложнять обществоведческий понятийный аппарат учащихся; развивать навыки заполнения схем;

развивающие: развитие связной устной речи, зрительного и слухового восприятия, развитие мыслительной деятельности учащихся (операций анализа и синтеза);

воспитательные: формировать уважение к Конституции РФ, правопорядку, закону; воспитывать нравственно-патриотические качества у учащихся; формировать гражданскую позицию учащихся.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Осуществляемые действия

Осуществляемые действия

Постановка цели и задачи урока

1.Приветствует обучающихся, показывает слайд

2. Просит выдвинуть предположение о теме предстоящего урока.

3.Организует беседу, выявляющую цели урока и мотивирует учебной деятельности

4.Подводит итог беседы

  1. По слайду выдвигают гипотезы о теме урока.

  2. Выделяют существенную информацию из слайда.

Приветствуют учителя.

Взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во фронтальном режиме.

Выдвигают гипотезы о цели урока, строят план работы на уроке.

Актуализации знаний

1.Задает вопросы с целью актуализации опорных знаний.

2.Предлагает задание, направленное на актуализацию знаний.

1. Дают определение понятия «конституция».

2.Анализируют, сравнивают: выявляют общие черты и сходства, делают выводы.

1.Слушают вопросы учителя, отвечают на них.

2. Слушают ответы своих одноклассников

Оценивают правильность ответов своих одноклассников.

Осуществляют контроль, по мере необходимости исправляют

Применение знаний и умений в новой ситуации

1. Организует работу с текстом Конституции по группам.


1 группа: Исправляют ошибки в тексте, опираясь на свои знания.

Опираясь на слайд, представляют информацию в устной форме.

2 группа: составляют схему органов государственной власти в РФ. Находят необходимую информацию по теме «Верховные органы власти в РФ», в документальном источнике.

Представляют информацию в наглядной форме.

3 группа: решают правовые задачи, используя текст 2 главы Конституции

Организуют сотрудничество в группе, находят общее решение.

Организуют сотрудничество в группе, находят общее решение.

Представляю проект плаката «Верховные органы власти в РФ»


Планируют совместные действия в соответствии с поставленной задачей.

Оценивают правильность ответов в группе, находят и исправляют ошибки.

Контроль закрепления, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

1. Организует работу по контролю закрепления полученных знаний

Применяют знания для самостоятельного решения заданий формата ГИА

Взаимодействуют с учителем во время контроля осуществляемого в тестовом режиме.

Оценивают правильность ответов в одноклассников, находят и исправляют ошибки.

Рефлексия (подведение итогов занятия)

1.Организует фронтальную работу по соотношению цели и результатов учебной деятельности на уроке.

Строят логическое рассуждение о соотношении цели и результатов учебной деятельности на уроке.

Формулируют собственное мнение и позицию, аргументируют и соотносят её с позициями партнёров

Учащиеся соотносят цель и результаты своей учебной деятельности и фиксируют степень их соответствия

Намечаются цели дальнейшей деятельности


Название документа для схемы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


















Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1701
Номер материала ДВ-559792
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх