Инфоурок / География / Конспекты / Урок-практикум "Погода и климат".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-практикум "Погода и климат".

библиотека
материалов





Тема « ПОГОДА И КЛИМАТ».

Цель урока : комплексное применение знаний и умений, полученных на уроках при изучении темы «Атмосфера».

Задачи: решить проблемные задания, поставленные перед группами учащихся.

Оборудование: ноутбук, документ камера, учебник, атлас, дневники наблюдений за погодой.

Метод обучения: решение проблемных заданий.

Тип урока: урок- практикум

Структура урока:

1) Организационный этап.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

3) Актуализация и систематизация знаний и умений.

4) Обобщение и систематизация знаний

5) Применение знаний и умений в новой ситуации

6)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

7) Домашнее задание.

7) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов .









Ход урока:

  1. Организационный момент:

Учитель приветствует учащихся, делит класс на 4 группы , напоминает учащимся об организации рабочего пространства.



Вы почти закончили изучение темы «Атмосфера», и так уж случилось, что разделы «погода» и « климат» изучали самостоятельно. Сегодня вам ждет «мозговой штурм»- практические задания, которые вам предстоит решить, покажут и мне и вам насколько хорошо вы усвоили изученный материал, и как на практике вы можете применять полученные умения и навыки.

Для решения поставленных перед вами задач у вас есть все необходимое . Я желаю вам успеха ! Вы готовы

  1. Команды поэтапно за определённый промежуток времени должны выполнить три задания.

Задание №1 «Не мешай!»

Каждый по очереди отвечает на вопрос учителя, ответы записывают в бланк ответа.( каждый правильный ответ- 1балл).

Задание №2 «Мы – метеорологи»

Команды получают изображения метеорологических приборов. Названия приборов под порядковым номером нужно занести в таблицу.( каждый правильно записанный прибор – 1 балл)на выполнения этого задания командам отводится 5 минут.

Задание№3 «Мы – синоптики»

Команды получают синоптические карты. Нужно прочитать карту и ответить на вопросы . (каждый правильный ответ -2 балла)

Также нужно составить и показать прогноз погоды по синоптической карте. (прогноз погоды оценивается от1 до 6 баллов). На выполнения задания дается 10 минут.



На прогноз погоды 1 минуту.

3.Подведение итогов «мозгового штурма» ,обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

За выполненные задания максимально можно получить 27 баллов.

«2»- 12 баллов и меньше

«3» - 13-16 баллов

«4» - 17-21 балл

«5» - 22 и более баллов

Обсуждение характерных ошибок и их исправления



4.Домашние задание: повторить определения параграфы 15-21. Подготовить перечень показателей для сравнения презентаций на тему « Времена года. Типы погод».

5.Рефлексия: учащимся предлагается заполнить таблицу: я знаю…, я умею…

Я ЗНАЮ ЧТО ТАКОЕ…


Я УМЕЮ ….

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.









6.По окончанию урока с помощью цветных кружков оцените результат своей работы:

Зеленый – все понятно, нет никаких проблем.

Желтый – в целом все понятно, но есть пробелы в знаниях или умениях.

Красный – мало что понятно, большие пробелы в знаниях и умениях.

Урок окончен.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-350421

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"