Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок-практикум "В музее: как работать с историческими источниками»(5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-практикум "В музее: как работать с историческими источниками»(5 класс)

библиотека
материалов

5 класс

Урок-практикум на тему: «В музее: как работать с историческими источниками»


Цель занятия:

1) познакомить учащихся с музеем Боевой славы;

2) сформировать у них первоначальные навыки работы с историческими источниками;

3) воспитание бережного отношения к музейным экспонатам, а через них – к нашему прошлому.

Вид урока: практическое занятие.

Оборудование: экспозиция музея, фонды музея, подборка различных видов исторических документов.


План

1. История создания музея Боевой славы. Основные разделы экспозиции.

2. Практическая работа с музейными экспонатами.


Ход занятия:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний:

  1. Вспомните, что означает слово «музей»?

  2. Какие виды музеев вы знаете?

  3. Чем занимаются музеи?

  4. Какие виды исторических источников вы знаете?

  1. Представление темы занятия

Сегодняшнее занятие мы проводим в школьном музее Боевой славы. На этом занятии вы познакомитесь с историей его создания, с основными разделами экспозиции. Узнаете, какие виды исторических источников хранятся в фондах музея. Научитесь на практике отличать один вид источника от другого и извлекать из них историческую информацию.

  1. Краткое сообщение одного из учащихся о типе школьного музея – военно-историческом, истории создания, основных разделах.

  2. Практическое занятие:

Учащиеся делятся на группы. Каждая из них получает набор однотипных исторических источников:

1-я группа – фотографии;

2-я группа – наградные материалы (благодарности, наградные листки, медали и ордена);

3-я группа – защитную амуницию и головные уборы (шлем, каску, фуражку);

4-я группа – оружие и боеприпасы.

Каждой группе даётся задание-памятка:

  1. Определить вид исторического источника.

  2. К какому времени он относится.

  3. Какую информацию мы можем извлечь из данного документа (предмета).


На подготовку каждой группе даётся 6 минут.

На представление результатов работы – 3 минуты.



hello_html_m13743a46.jpg

















Выступает Асрабова Камола - представитель одной из групп.

Урок-практикум в музее Боевой славы. 5 класс. Май 2013 года.



  1. Обобщение и систематизация.

Проводится в форме дидактической игры - учащимся необходимо закончить предложение:

  1. Сегодня мы провели занятие в …

  2. Мы познакомились с такими видами исторических источников, как…

  3. Из них мы узнали нового…

  4. На нас произвело наибольшее впечатление….


  1. Оценивание работы учащихся.


  1. Домашнее задание: найти в семейных архивах исторические документы, определить к каким видам исторических источников они относятся, дать им описание.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-492996

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"