Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок"Правописание непроизносимых согласных в корне слова"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок"Правописание непроизносимых согласных в корне слова"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов



  1. Правописание непроизносимых согласных в корне слова

  2. Когда согласный корня вызывает сомнение?


1.Решим вместе орфографическую задачу: образуем от слова грусть однокоренные слова.


1 шаг: запишу корень груст- в столбик несколько раз

2 шаг: допишу приставку или суффикс так, чтобы получились новые слова.


грусть

грустить

загрустил

грустный

3 шаг: прочитаю слова так, как мы говорим.

Вывод: В слове грустный не произносится буква т. Почему?

Видимо потому, что три согласных вместе здесь трудно произнести: [грусный].

Но мы должны сохранить корень, поэтому букву т писать будем обязательно!

А непроиносимые согласные ставим на контроль!


2.В каких сочетаниях согласным тесно?


Прочитай слова так, как мы их говорим: трость – тростник, вести – вестник.


Непроизносимый согласный [т] может быть среди сочетаний звуков [сн] и [с`н`].

А может и не быть: чудеса – чудесный, небеса – небесный.


Внимание!

Чтобы узнать есть в слове с опасным сочетанием непроизносимый согласный или нет, нужно подобрать проверочное слово так, чтобы звук слышался ясно.


  • Спиши выделенные слова


3.Отгадай загадку. В каком слове непроизносимый cогласный доказать нельзя?


Нам шагать по лестнице

Незачем с тобой –

Лестница-чудесница

Бежит сама собой. (Е. Тараховская)


  • Запомни написание слова лестница. Напиши загадку по памяти.


  1. Подбираем проверочное слово


1.Найди проверочные слова и реши орфографическую задачу.


Доблесть – доблестный герой, ... – влас?ный человек, ... –ярос?ный ветер, ... – ус?ный ответ, ... – кос?ный бульон, ... – капус?ный салат, ... – радос?ный взгляд, ... – гигантский завод.


2.Есть т или нет? Докажи проверкой. Спиши. Подчеркни опасное сочетание согласных.


Интерес?ный - ..., мес?ный - ..., парус?ный - ..., прелес?ный - ..., вкус?ный - ..., злос?ный - ..., облас?ной - ... .


  • Составь 2-3 предложения с данными словами.


3.Образуй однокоренные слова-признаки (какой?). Запиши.


Чудесен – чудесный, ясен - ..., известен -..., ужасен - ..., честен - ..., опасен - ..., прекрасен -..., напрасен - ... .


7.Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.


Старый Город.


По крутой лес...нице мы поднимаемся на см...тровую площа...ку горы Тоомпеа. Крепос...ной вал здесь густо зарос ни...кими дере...цами. С площа...ки открывается чудес...ный вид.

Черепичные крыши высятся одна над другой. Тес...ные р...ды д...мов торцами* выходят на у...кие улочки. Доблес...ный страж города Старый Тоомас с высокой башни видит всю окрес...ность. Потому он спокоен. Вдали синеет великое и прекрас...ное море. Парус...ники ск...льзят по его в...лнам.


*торец – узкая часть дома

  • подбери несколько однокоренных слов к слову окрестность.



3.Какие ещё опасные сочетания согласных бывают в словах?


1.В русском языке есть ещё опасные сочетания согласных, среди которых могут появляться непроизносимые согласные.


Уезды – уездный ..., опоздать – поздний ..., звезда – звёздный ... .


  • Спиши. Вместо точек допиши подходящее по смыслу слово-предмет.


2.В сочетаниях [зн] [з`н`] непроизносимого может и не быть. Спиши по образцу.


Любезен – любезный, серьёзен -..., безобразен - ..., грузен - ... .


3.Запомни 3 слова, где непроизносимый заблудился в сочетаниях [cл] [нц] [рц].


счастье – счастливый, солнышко – солнце, сердечко – сердце


4.Спиши пословицы. Вставь пропущенные буквы.


1) Не родись красивым, а родись счас...ливым.

2) Счастье, как со...нце - улыбнётся и скроется.

3) Счас...ливый скачет, а бесчас...ный плачет.

4) Сер...цу не прикажешь.

5) Лицом не хорош, да сер...цем пригож.


5. Прочитай стихотворение. Какие образные сравнения тебе понравились?


Со...нце ни...ко наклонилось

И, сияя ликом чистым,

Вдруг свободу д..ровало

В...лосам своим лучистым.


З..л..той поток полился

Над з...млёй струёй отвес...ной

Вскоре каждая из нитей

Стала лес...ницей небес....ной. (Фогель. Австрия)


  • Спиши. Реши орфографические задачи.



4.Тренировочные упражнения


1.Восстанови предложения. Запиши текст, озаглавь. Реши орфографические задачи.


1)звёз...ное, вчера, небо, было

2)сегодня, осветило, яс...ное, мес...ность, со...нце, утром

3)погода, быть, чудес...ной, обещала

4)пахнет, уже, в, весной, лесу

5)вот, хрус...нула, ветка

6)заяц, радос...ный, куда-то, промчался

7)я, вдогонку, свис...нул, ему

8)поз...но, подул, ветер, ненас...ный, вечером

9)на, опять, стало, грус...но, сер...це


2.Запомни слова, написание которых нельзя проверить.


Праздник, здравствуй, чувство, лестница.


  • Спиши. К каждому слову подбери однокоренные слова. Составь одно предложение.


3. Подготовься к диктанту.


Домик Мальвины.


Буратино ужасно устал. Он едва двигался. Вдруг сквозь ветки орешника он увидел прелестную лужайку. На ней стоял чудесный домик в четыре окошка. На ставнях были нарисованы солнце, луна, звёздное небо. Вокруг росли прекрасные цветы. Дорожки посыпаны чистым песочком.

В этом доме жила Мальвина. (По А. Толстому)


  • Подчеркни подлежащее и сказуемое в первых трёх предложениях.



4.Обобщим изученное.


  1. Внимание - опасность: слышу сочетание [сн], [с`н`], [зн], [з`н`] !

  2. Проверяю слово так, чтобы непроизносимый услышать ясно: например,

опасность – опасен, честность – честь, звездный – звезда







При подготовке материалов использованы следующие учебные пособия:



  1. Александров А.Дидактический материал по грамматике, правописанию и развитию речи. Пособие для учителя.2 класс.1978

  2. Журкина Ш., Костромина Н.Дидактический материал по русскому языку. 2 класс. Москва «Просвещение».1991

  3. Журкина Ш., Костромина Н.Дидактический материал по русскому языку. 3 класс. Москва «Просвещение».1992

  4. Закожурникова М., Костенко Ф., Рождественский Н.. Русский язык. Учебник для 2 класс. Москва «Просвещение».1989

  5. Максимук Н. Сборник изложений по русскому языку. 2-4 класс. Минск. «Асар».1995

  6. Милосердов И., Ульянов В. Сборник диктантов и упражнений для начальной школы. Санкт-Петербург. «Мигус». 1994

  7. Нефёдова Е., Узорова О. Справочное пособие по русскому языку для начальной школы. 2 класс. Москва. «Аквариум».1997


Тексты, где не указан автор, составлены разработчиком данных материалов





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-217008

Похожие материалы