Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок"Правописание непроизносимых согласных в корне слова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок"Правописание непроизносимых согласных в корне слова"

библиотека
материалов



  1. Правописание непроизносимых согласных в корне слова

  2. Когда согласный корня вызывает сомнение?


1.Решим вместе орфографическую задачу: образуем от слова грусть однокоренные слова.


1 шаг: запишу корень груст- в столбик несколько раз

2 шаг: допишу приставку или суффикс так, чтобы получились новые слова.


грусть

грустить

загрустил

грустный

3 шаг: прочитаю слова так, как мы говорим.

Вывод: В слове грустный не произносится буква т. Почему?

Видимо потому, что три согласных вместе здесь трудно произнести: [грусный].

Но мы должны сохранить корень, поэтому букву т писать будем обязательно!

А непроиносимые согласные ставим на контроль!


2.В каких сочетаниях согласным тесно?


Прочитай слова так, как мы их говорим: трость – тростник, вести – вестник.


Непроизносимый согласный [т] может быть среди сочетаний звуков [сн] и [с`н`].

А может и не быть: чудеса – чудесный, небеса – небесный.


Внимание!

Чтобы узнать есть в слове с опасным сочетанием непроизносимый согласный или нет, нужно подобрать проверочное слово так, чтобы звук слышался ясно.


  • Спиши выделенные слова


3.Отгадай загадку. В каком слове непроизносимый cогласный доказать нельзя?


Нам шагать по лестнице

Незачем с тобой –

Лестница-чудесница

Бежит сама собой. (Е. Тараховская)


  • Запомни написание слова лестница. Напиши загадку по памяти.


  1. Подбираем проверочное слово


1.Найди проверочные слова и реши орфографическую задачу.


Доблесть – доблестный герой, ... – влас?ный человек, ... –ярос?ный ветер, ... – ус?ный ответ, ... – кос?ный бульон, ... – капус?ный салат, ... – радос?ный взгляд, ... – гигантский завод.


2.Есть т или нет? Докажи проверкой. Спиши. Подчеркни опасное сочетание согласных.


Интерес?ный - ..., мес?ный - ..., парус?ный - ..., прелес?ный - ..., вкус?ный - ..., злос?ный - ..., облас?ной - ... .


  • Составь 2-3 предложения с данными словами.


3.Образуй однокоренные слова-признаки (какой?). Запиши.


Чудесен – чудесный, ясен - ..., известен -..., ужасен - ..., честен - ..., опасен - ..., прекрасен -..., напрасен - ... .


7.Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.


Старый Город.


По крутой лес...нице мы поднимаемся на см...тровую площа...ку горы Тоомпеа. Крепос...ной вал здесь густо зарос ни...кими дере...цами. С площа...ки открывается чудес...ный вид.

Черепичные крыши высятся одна над другой. Тес...ные р...ды д...мов торцами* выходят на у...кие улочки. Доблес...ный страж города Старый Тоомас с высокой башни видит всю окрес...ность. Потому он спокоен. Вдали синеет великое и прекрас...ное море. Парус...ники ск...льзят по его в...лнам.


*торец – узкая часть дома

  • подбери несколько однокоренных слов к слову окрестность.



3.Какие ещё опасные сочетания согласных бывают в словах?


1.В русском языке есть ещё опасные сочетания согласных, среди которых могут появляться непроизносимые согласные.


Уезды – уездный ..., опоздать – поздний ..., звезда – звёздный ... .


  • Спиши. Вместо точек допиши подходящее по смыслу слово-предмет.


2.В сочетаниях [зн] [з`н`] непроизносимого может и не быть. Спиши по образцу.


Любезен – любезный, серьёзен -..., безобразен - ..., грузен - ... .


3.Запомни 3 слова, где непроизносимый заблудился в сочетаниях [cл] [нц] [рц].


счастье – счастливый, солнышко – солнце, сердечко – сердце


4.Спиши пословицы. Вставь пропущенные буквы.


1) Не родись красивым, а родись счас...ливым.

2) Счастье, как со...нце - улыбнётся и скроется.

3) Счас...ливый скачет, а бесчас...ный плачет.

4) Сер...цу не прикажешь.

5) Лицом не хорош, да сер...цем пригож.


5. Прочитай стихотворение. Какие образные сравнения тебе понравились?


Со...нце ни...ко наклонилось

И, сияя ликом чистым,

Вдруг свободу д..ровало

В...лосам своим лучистым.


З..л..той поток полился

Над з...млёй струёй отвес...ной

Вскоре каждая из нитей

Стала лес...ницей небес....ной. (Фогель. Австрия)


  • Спиши. Реши орфографические задачи.



4.Тренировочные упражнения


1.Восстанови предложения. Запиши текст, озаглавь. Реши орфографические задачи.


1)звёз...ное, вчера, небо, было

2)сегодня, осветило, яс...ное, мес...ность, со...нце, утром

3)погода, быть, чудес...ной, обещала

4)пахнет, уже, в, весной, лесу

5)вот, хрус...нула, ветка

6)заяц, радос...ный, куда-то, промчался

7)я, вдогонку, свис...нул, ему

8)поз...но, подул, ветер, ненас...ный, вечером

9)на, опять, стало, грус...но, сер...це


2.Запомни слова, написание которых нельзя проверить.


Праздник, здравствуй, чувство, лестница.


  • Спиши. К каждому слову подбери однокоренные слова. Составь одно предложение.


3. Подготовься к диктанту.


Домик Мальвины.


Буратино ужасно устал. Он едва двигался. Вдруг сквозь ветки орешника он увидел прелестную лужайку. На ней стоял чудесный домик в четыре окошка. На ставнях были нарисованы солнце, луна, звёздное небо. Вокруг росли прекрасные цветы. Дорожки посыпаны чистым песочком.

В этом доме жила Мальвина. (По А. Толстому)


  • Подчеркни подлежащее и сказуемое в первых трёх предложениях.



4.Обобщим изученное.


  1. Внимание - опасность: слышу сочетание [сн], [с`н`], [зн], [з`н`] !

  2. Проверяю слово так, чтобы непроизносимый услышать ясно: например,

опасность – опасен, честность – честь, звездный – звезда







При подготовке материалов использованы следующие учебные пособия:



  1. Александров А.Дидактический материал по грамматике, правописанию и развитию речи. Пособие для учителя.2 класс.1978

  2. Журкина Ш., Костромина Н.Дидактический материал по русскому языку. 2 класс. Москва «Просвещение».1991

  3. Журкина Ш., Костромина Н.Дидактический материал по русскому языку. 3 класс. Москва «Просвещение».1992

  4. Закожурникова М., Костенко Ф., Рождественский Н.. Русский язык. Учебник для 2 класс. Москва «Просвещение».1989

  5. Максимук Н. Сборник изложений по русскому языку. 2-4 класс. Минск. «Асар».1995

  6. Милосердов И., Ульянов В. Сборник диктантов и упражнений для начальной школы. Санкт-Петербург. «Мигус». 1994

  7. Нефёдова Е., Узорова О. Справочное пособие по русскому языку для начальной школы. 2 класс. Москва. «Аквариум».1997


Тексты, где не указан автор, составлены разработчиком данных материалов




Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров644
Номер материала ДВ-217008
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх