Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-презентация по литературному чтению во 2 классе "Сказка мудростью богата"

Урок-презентация по литературному чтению во 2 классе "Сказка мудростью богата"

  • Русский язык и литература

Название документа prezentatsiya_po_lit_chteniyu.ppt

«Сказка мудростью богата»
Издавна народ сочинял сказки, придумывал сюжеты из жизни. Так из поколения в...
Проблема Как сочинить новую сказку?
Цель Разработать сюжет современной сказки, используя опыт и мудрость старших...
План: Обсудить составные элементы сюжета Организовать работу в группе Заполни...
Планируемый результат Сюжет новой сказки
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Сказка мудростью богата»
Описание слайда:

«Сказка мудростью богата»

№ слайда 2 Издавна народ сочинял сказки, придумывал сюжеты из жизни. Так из поколения в
Описание слайда:

Издавна народ сочинял сказки, придумывал сюжеты из жизни. Так из поколения в поколение передавалась народная мудрость. Нам необходимо сочинить современную сказку, используя опыт и мудрость старших поколений.

№ слайда 3 Проблема Как сочинить новую сказку?
Описание слайда:

Проблема Как сочинить новую сказку?

№ слайда 4 Цель Разработать сюжет современной сказки, используя опыт и мудрость старших
Описание слайда:

Цель Разработать сюжет современной сказки, используя опыт и мудрость старших поколений

№ слайда 5 План: Обсудить составные элементы сюжета Организовать работу в группе Заполни
Описание слайда:

План: Обсудить составные элементы сюжета Организовать работу в группе Заполнить таблицу по сюжету Презентация Рефлексия

№ слайда 6 Планируемый результат Сюжет новой сказки
Описание слайда:

Планируемый результат Сюжет новой сказки

Название документа Конспект урока по литературе.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по литературному чтению (2 класс).

Тема: «Сказка мудростью богата» (Слайд 1)

Тип урока: урок-обобщения

Цель урока: Формирование умения устно сочинять сюжет сказки.



Ход урока.

1. Погружение в тему урока:

Учитель: Ребята, я предлагаю вам посмотреть ролик и ответить на мои вопросы.

Ролик «В мире много сказок»

  • О чем будет сегодняшний урок?

  • Какие сказки изучили?

  • Для чего человеку нужны сказки?


2. Формулирование проблемы.

Учитель: Послушайте проблемную ситуацию (учитель зачитывает проблемную ситуацию).

Слайд 2.

Проблемная ситуация : Издавна народ сочинял сказки, придумывал сюжеты из жизни. Так из поколения в поколение передавалась народная мудрость. Нам необходимо сочинить современную сказку, используя опыт и мудрость старших поколений.

Учитель: Попробуем вместе вывести проблему (Совместно с детьми формулирует проблему, рабочий лист №1)

Учитель: Дети, чтобы сочинить новую сказку, нужно придумать сюжет (основные элементы сказки).

Слайд 3.

Проблема: Как сочинить новую сказку?

(Учитель делает акцент на том, что на данном уроке мы будем выполнять только один из этапов – пропишем составные элементы сюжета)


3. Постановка цели: (совместная деятельность учителя и обучающихся)

Слайд 4.

Цель: Разработать сюжет современной сказки, используя опыт и мудрость старших поколений.


4. Планирование работы:

Учитель: Разработать сюжет новой сказки нам поможет таблица, в которой отражены основные элементы сюжета, давайте их проговорим. (Сделать акцент, что героями мудрых сказок являются люди) и спланируем нашу работу.


Планирование работы: (Слайд 5)

  1. Обсудить составные элементы сюжета

  2. Организовать работу в группе

  3. Заполнить таблицу по сюжету (рабочий лист №2)

  4. Презентация проектов

  5. Рефлексия (работа внутри группы по вопросам: Как работали внутри группы? Выслушивали все идеи? Все ли получилось? Какие были трудности?)



  1. Итог урока: Предложить детям продолжить данную тему во внеурочной деятельности (написать сказку по сюжету, сыграть сказку, нарисовать иллюстрации к сказке).

Провести рефлексию по итогам урока (самооценка): дерево настроения (Зеленый лист – У меня все получилось, мне было легко и интересно работать.

Желтый лист – У меня возникли трудности в процессе работы.

Красный лист – Мне было сложно сегодня на уроке.)























Рабочий лист № 1


Проблемная ситуация : Издавна народ сочинял сказки, придумывал сюжеты из жизни. Так из поколения в поколение передавалась народная мудрость. Нам необходимо сочинить современную сказку, используя опыт и мудрость старших поколений.



Проблема:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Цель:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий лист № 2

Таблица





















Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров37
Номер материала ДБ-187336
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх