Урок-презентация по математике на тему "Проценты". Урок 2.(5 класс)

• 1 слайд

  Проценты
  2 урок
  Презентация учителя математики
  Коршуновой З.В.
  МБОУ СОШ №26 город Пенза
  

• 2 слайд

  9
  Устный счет
  1.Решение цепочек
  Стр.240 №1587
  7,2
  6,4
  1,6
  а)
  9,6
  4,8
  3
  3,9
  б)
  30
  3
  2,7
  0,3
  в)
  24
  4,8
  4
  10
  г)
  7
  1,4
  2
  1,6
  д)
  

• 3 слайд

  а) 0,09 1,7 0,3 0,5 0,25
  0,14 2
  б) 6% 13% 50% 230% 400%
  9%
  170%
  30%
  50%
  25%
  14%
  200%
  0,06
  0,13
  0,5
  2,3
  4
  Замените проценты десятичными дробями.
  Замените десятичную дробь процентом.
  Кто догадался, какой будет тема нашего урока?
  Сформулируйте тему урока.
  

• 4 слайд

  Проценты.
  Прочитайте.
  Как вы это понимаете?.
  Во сколько раз 3% от числа больше чем 1% от того же числа?
  Как найти 1% от числа?
  Как заменить деление на сто умножением?
  Как найти 3% от числа; 5% от числа?
  
  
  Цель урока:
  Ознакомиться с задачами на нахождение процентов от числа. Совершенствуем вычислительные навыки.
  3% 6% 9% 10%
  Такие задачи называются «задачи на нахождение процента от числа».
  

• 5 слайд

  ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ
  Нахождение процентов от числа
  Замени проценты десятичной дробью.
  Умножь это число на полученную десятичную дробь.
  

• 6 слайд

  Работа по теме
  Найти: 2% от 600
  2%=0,02
  600·0,02= 12
  Найти 15% от 300
  Найти 25% от 800
  Найти 2,5% от 2000
  Найти 17% от 90
  

• 7 слайд

  Работа по теме
  Стр. 238, №1566
  Прочитайте задачу.
  О чем говорится в этой задаче?
  Сколько всего огурцов завезли в палатку?
  Сколько огурцов купил первый покупателем?
  Как вы это понимаете?
  Расскажи, как найти один процент от числа?
  Сколько огурцов купил второй покупатель?
  Как вы это понимаете?
  Что нужно узнать в этой задаче?
  Составьте план решения этой задачи.
  

• 8 слайд

  Работа по теме
  Стр. 238, №1566
  1%=0,01
  850·0,01 = 8,5(кг)-купил первый покупатель
  3% =0,03
  850·0,03 = 25,5(кг)-купил второй покупатель
  

• 9 слайд

  Стр. 238, №1567
  Работа над задачей
  Прочитайте задачу.
  О чем говорится в этой задаче?
  Чему равна площадь поля?
  Сколько было убрано за сутки?
  Как вы это понимаете?
  Решите задачу.
  15%=0,15
  620·0,15 = 93(га)-убрали за сутки.
  

• 10 слайд

  Работа по теме
  Стр. 238, №1568
  Прочитайте задачу.
  О чем говорится в этой задаче?
  Какой участок дороги бригада должна отремонтировать?
  Что нужно найти в задаче?
  Как вы это понимаете 30%; 50%; 10% всего задания?
  Расскажите, как будете находить процент от числа.
  Подумайте, как можно иначе найти 50% от числа
  

• 11 слайд

  Повторение изученного материала
  Стр. 240, №1586(устно)
  Стр. 240, №1588 (замените полученные дроби процентами)
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа
  Стр. 241, №1596
  16,43
  2,04
  1,2
  2
  19,32
  2,66
  1,4
  193,2
  14
  12
  1,643
  

• 13 слайд

  Подведение итогов
  Что такое процент?
  Как найти процент от числа?
  Домашнее задание
  
  Стр. 242, №1600,1601, стр.243, 1612(б)