Урок-презентация по теме "Мир искусства" по программе Даниловой Г.И. "Мировая художественная культура"11 класс

• 1 слайд

  «Мир искусства»
  Творческие искания русских художников
  

• 2 слайд

  «Мир искусства»
  «Мы горели желанием вселить в окружающем обществе любовь к самому существу искусства»
  А. Бенуа
  

• 3 слайд

  «Мир искусства»
  «Мы любим всё, но любим через себя»
  С.Дягилев
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  «Мир искусства»
  Это объединение рубежа веков называют «блестящим аристократическим мифом в искусстве»
  Чем же заслужило оно такую оценку?
  В чем проявилось его влияние на культурную жизнь России?
  Можем ли мы говорить об историческом значении их художественного опыта?
  

• 6 слайд

  1987г. ИСТОКИ
  г. Петербург
  кружок единомышленников
  «Мир искусства»
  

• 7 слайд

  Как бы вы назвали эту картину
  

• 8 слайд

  Бенуа «Прогулка короля»
  

• 9 слайд

  В какую эпоху
  переносит нас
  эта картина?
  
  

• 10 слайд

  Вы не находите, что фигурки резвых амуров, помещённые в центре бассейна, кажутся намного живее и реальнее, чем люди?
  
  

• 11 слайд

  Какую же мысль высказал художник?
  

• 12 слайд

  Люди малы, ничтожны, бренны.
  Искусство же величественно и бессмертно
  

• 13 слайд

  Евгений Евгеньевич Лансере
  

• 14 слайд

  «Императрица
  Елизавета Петровна в Царском селе»
  1905г.
  

• 15 слайд

  Какой мотив избрал для своей картины художник
  

• 16 слайд

  Выход коронованной особы- любимая тема «МИРИСКУСНИКОВ»
  

• 17 слайд

  Константин Андреевич Сомов
  

• 18 слайд

  Художница Мартынова - героиня портрета (автор)……….
  На фоне……..
  На заднем плане….
  
  Но почему……
  
  
  Проверим Ваше внимание: продолжите фразу
  

• 19 слайд

  Для чего нужен этот маскарад?
  Это ирония или восхищение прошлым?
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Мстислав Валерианович Добужинский
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Продолжите фразу…
  Что же мы видим?
  На фоне…..
  Изображён….
  Наш взгляд скользит по непривлекатель-ному пейзажу…….:……
  От пейзажа веет…..
  А наш герой?
  

• 24 слайд

  Что же хотел сказать художник связав портрет мужчины пейзажем?
  

• 25 слайд

  Человек одинок в этом скучном и страшном мире. Ему враждебен капиталисти-ческий город, который стирает его индивидуальность.
  

• 26 слайд

  Образ города, созданный Добужинским , близок Петербургу знаменитого русского писателя , (назовите его имя, проанализировав картину на следующем слайде).
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Придумайте заголовок к слайду
  Добужинский был театральным художником и литературным иллюстратором.
  Большой творческой удачей являются его иллюстрации к произведениям Достоевского
  

• 29 слайд

  А. БЕНУА
  

• 30 слайд

  И по сей день иллюстрации БЕНУА остаются непревзойденными назовите произведение и автора
  

• 31 слайд

  Иллюстрации к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»
  

• 32 слайд

  Скупые выразительные средства, но как верно передано настроение!
  Продолжите фразу:
  
  Убегающий Евгений….
  
  Медный всадник……
  
  
  Ощущение трагедии
  
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Петербург и Пушкин – певец Петербурга – любимые темы «мирискусников»
  
  Но есть ли отличия в изображении Петербурга Бенуа и Добужинского?
  

• 35 слайд

  Два города
  

• 36 слайд

  2 Петербурга
  Воплощение города как механизма, убивающего душу человека
  Город, окутанный романтическим ореолом
  

• 37 слайд

  «Портрет Дягилева с няней»
  Л.С. Бакст
  

• 38 слайд

  В этих условиях деятельный Дягилев, мечтавший возвеличить русское искусство на западе, организовывает «Русские сезоны» в Париже
  

• 39 слайд

  Это объединение рубежа веков называют «блестящим аристократическим мифом в искусстве»
  

• 40 слайд

  Услышала ……..
  
  

• 41 слайд

  Увидела
  балерину Павлову
  

• 42 слайд

  Познакомилась с хореографией Фокина
  

• 43 слайд

  Вот таким ……, ……, ….. изображает художник Дягилева – «организатора музыки будущего»
  

• 44 слайд

  Театрально-декорационное искусство Бакста
  

• 45 слайд

  Позже присоединились
  И. Добужинский
  Б. Кустодиев
  А. Остроумова-Лебедева
  А Головин
  И. Грабарь
  В. Серов
  

• 46 слайд

  Организатор объединения
  С. Дягилев
  В Дягилевском театре родился современный балет, который из пышного придворного зрелища превратился в искусство
  

• 47 слайд

  Дягилев Бенуа
  Бакст Фокин
  Посланцы русской культуры за рубежом до первой мировой
  войны
  Все элементы спектакля - декорации, костюмы, освещение и мизансцены –создавались как целостный образ.
  От оформителя чужого замысла к равноправному творцу спектакля.
  Эт
  

• 48 слайд

  Лев Самойлович Бакст
  Экзотический восток и греческое искусство
  Классик танцевального костюма. Создавая костюм – образ он обращался к лучшим первоисточникам: древнерусской иконе, народному платью, античной живописи и скульптуре, иранской миниатюре
  

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  Эскиз костюма к балету «Шехерезада»
  Как художнику удаётся создать восточный колорит?
  Ритм танца и звучащую музыку?
  

• 52 слайд

  Эскизы костюмов Бакста поражают глубоким пониманием балетных движений и удивительным изяществом
  
  вом
  

• 53 слайд

  Заключение:
  «Мирискусники» ,
  обращаясь к историческим сюжетам, не собирались реставрировать прошлое.
  Создавая картину, иллюстрации, декорации, костюмы на историческую тему они творили новый миф о старых временах.
  

• 54 слайд

  Журнал «Искусство»
  Искусство – это особый мир, который не должен зависеть от обыденной действитель-ности, от «злобы дня»…
  
  

• 55 слайд

  Только красота является целью художест-венного творчества
  

• 56 слайд

• 57 слайд

  Произведения, созданные «мирискусниками», являются ярчайшими проявлениями русского серебряного века в изобразитель-ном искусстве
  

• 58 слайд

  Творчество оказало огромное влияние на архитектуру, книгоиздательство,
  театр, музыку, дпи, балет, музейное дело, искусствоведение, художественную критику.
  

• 59 слайд

  Каждый из «мирискусников » был…..
  

• 60 слайд

• 61 слайд

• 62 слайд

• 63 слайд

  Тест
  Назовите картину и автора
  

• 64 слайд

  1.
  

• 65 слайд

  2.
  

• 66 слайд

  3.
  

• 67 слайд

  4.
  

• 68 слайд

  5.
  

• 69 слайд

  6.
  

• 70 слайд

  7.
  

• 71 слайд

  8.Хореография .. ……………….
  

• 72 слайд

  9.Кто мог быть автором картины
  (Бенуа,
  Сомов,
  Бакст)?
  Как бы Вы назвали эту картину?
  

• 73 слайд

  Как назывались театральные сезоны в Париже?