Урок-презентация "Стихи о маме"

• 1 слайд

  Стихи о маме.
  Эмма Мошковская «Трудный путь»,
  Елена Благинина «Посидим в тишине».
  

• 2 слайд

  Читать
  Думать
  Отвечать на вопросы
  Рисовать
  Петь
  Слушать и говорить
  Представлять
  Искать
  Дарить цветы
  Учиться любить близких людей
  Сегодня на уроке будем:
  

• 3 слайд

  ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ
  СКОРОГОВОРКА
  

• 4 слайд

  Стихи о маме.
  Эмма Мошковская «Трудный путь»,
  Елена Благинина «Посидим в тишине».
  

• 5 слайд

  При солнышке тепло, при матери добро.
  
  Нет милее дружка, чем родная матушка.
  
  Птица рада весне, а ребёнок – матери.
  
  

• 6 слайд

  Аккуратная
  Веселая
  Добрая
  Заботливая
  Красивая
  Любимая, ласковая
  Приветливая
  Радостная
  Скромная, старательная
  Трудолюбивая, терпеливая
  Умная, умелая.
  А какая она, наша мама?
  А
  В
  Д
  З
  К
  Л
  П
  Р
  С
  Т
  У
  

• 7 слайд

  Давай с тобой обнимемся
  И над Землей поднимемся.
  Тепло сердец соединим
  И станем солнышком одним.
  
  

• 8 слайд

  Лиса пробежала
  мимо за
  йца.
  

• 9 слайд

  ус пробежал мимо кенгуру.
  
  А стра
  

• 10 слайд

  Спасибо за участие!
  До свидания!
  

Урок литературного чтения

2 класс

УМК «Школа России»

Учебник: Кубасова О.В. «Любимые страницы»

Тема: Стихи о маме. Эмма Мошковская «Трудный путь»,

Елена Благинина «Посидим в тишине».

Цели:

1.     Продолжить знакомство со стихами о маме, совершенствовать навыки чтения.

2.     Развивать устную речь учащихся.

3.     Воспитывать любовь и чувство уважения к матери, чувство доброты.

Оборудование:  учебники, цветные карандаши, листы  с рисунками маминой руки, портреты Е. Благининой, Э. Мошковской, аудиозаписи песен  «Нас качая в колыбели», « Мама спит», презентация.

1.   Знакомство. Нацеливание.

Сегодня на уроке мы будем: (Слайд 2)

·     Читать

·     Думать

·     Отвечать на вопросы

·     Рисовать

·     Петь

·     Слушать и говорить

·     Представлять

·     Искать

·     Дарить цветы

·     Учиться любить близких людей

Начнем урок с улыбки. Улыбнитесь друг другу, мне! А чтобы хорошо говорить на уроке надо, развивать свой голос и язычок.

а) Дыхательная гимнастика.

Представьте, что у нас в руках большой резиновый мяч. Он проколот, воздух тихонечко выходит из него. Сделаем глубокий вдох и будем выдыхать постепенно воздух так, чтобы получился звук с-с-с-с-с-с-с.

б) Скороговорка. (Слайд 3)

От топота копыт пыль по полю летит.  (Тихо – громче - громко. Громко – тише - тихо)

Молодцы!

2. Продолжаем наш урок.

В последнее время каждый год чему-то посвящается – Год ребенка, Год русского языка, Год здорового образа жизни, Год семьи. А что такое семья?

Семья – это люди, живущие вместе. Это папа, мама, дети, бабушки и дедушки. Вот об одном из членов семьи мы сегодня и поговорим. А о ком, вы узнаете послушав отрывок из песни (Нас качая в колыбели…)

Да, сегодня мы поговорим о маме, ведь семья без мамы, как лето без солнца, как лес без птиц, а также познакомимся со стихотворениями о маме.

Тема урока: «Стихи о маме. Эмма Мошковская «Трудный путь», Елена Благинина «Посидим в тишине». (Слайд 4)

Когда мама рядом, всегда тепло, светло и спокойно. Не зря в народе говорят: (Слайд 5)

При солнышке тепло, при матери добро.

Мама – самый дорогой человек на свете. Она нужна и маленьким и взрослым. А почему? Для чего нужна мама?

Объясните пословицы

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

«Птица рада весне, а ребенок матери»

3.        А какая она, наша мама?

О маме можно подобрать слова почти на все буквы алфавита. (Слайд 6)

Попробуем?

Аккуратная

Веселая

Добрая

Заботливая

Красивая

Любимая, ласковая

Приветливая

Радостная

Скромная, старательная

Трудолюбивая, терпеливая

Умная, умелая.

Вот какие наши мамы!

4.        А сколько дел у наших мам дома и на работе!

Мы все конечно ее помогаем. А как и чем? (ответы детей). А чем занимаетесь, когда мама отдыхает? Как себя ведете? (Ответы детей).

Чтение стихотворения «Посидим в тишине» Е.Благининой (учителем).

- Что делала девочка, когда спала мама? А почему?

- Что ей хотелось сделать?

- А почему она сидела тихо?

5 Повторное чтение стихотворения учащимися выразительно, с любовью к маме.

Выводы детей, как нужно вести себя, когда мама отдыхает.

6.        Кто хочет спеть ее под свою мелодию?

Дети поют по 1 куплету.

7.        Ребята, на эти стихи сложена песня. Называется «Мама». Послушаем.

Слушание песни (аудиозапись).

8.        Физминутка. (Слайд 7)

Давай с тобой обнимемся  (дети обнимаются парами)

И над землей поднимемся. (руки поднимают вверх)

Тепло сердец соединим (руки к груди, потом соединяют ладошки друг с другом)

И станем солнышком одним. (делают круг руками и садятся)

9.        Ребята, моя мама очень любит цветы. Я уверенна, что Ваши тоже. В этих предложениях спрятались, какие – то цветы. Найдем их и мысленно подарим маме.

Лиса побежала мимо зайца. (Мимоза) (Слайд 8)

А страус пробежал мимо кенгуру. (Астра) (Слайд 9)

10.   Сколько хороших слов мы сказали о маме. Но иногда мы ее обижаем, огорчаем. А чем мы можем обидеть маму? (ответы детей)

Потом мы жалеем мам и себя, хотим с ней помириться, просим прощения. Легко ли просить прощения у мамы? Об этом мы узнаем из стихотворения Эммы Мошковской «Трудный путь»

11.   Чтение стихотворения учителем.

Ответы на вопросы.

 - Куда шел герой стихотворения?

-  Для чего?

12.   Повторное чтение прочитай так, чтобы мы поняли, как труден путь к слову «прости».

Ответь на вопрос «Простит ли мама сына?» Ответы детей.

Учитель.

Конечно простит, Мама умеет прощать, она любит нас. Мы обижаем маму иногда, сами на нее обижаемся. Давайте сегодня мы соберем все обиды в наш кулачок и пожмем маме руку. (Рисуем на маминой руке свою левую руку). А этот комочек обиды превратим в солнце, доброе и ласковое и подарим маме. (Дети рисуют и превращают комочек в солнце)

13.   Ребята, настало время проверить домашнее задание.

(Дома дети сочиняли небольшие стихи о маме). Чтение стихов о маме. Читают 3-5 учеников. (Приложение 1)

14.   Задание на дом.

- Научить красиво читать стихотворение «Посидим в тишине».

- Прочитать или спеть маме это стихотворение.

- Подарить ей свой рисунок.

15. Оценивание.

16. Какой же вывод сделали вы, ребята на уроке?

Никогда не обижать маму, слушать ее, помогать и любить.

А вот какими должны быть дети по отношению к маме, ко взрослым. Узнаем из ребуса. (Приложение)

17.Спасибо за участие. До свидания. (Слайд 10)