Урок-презентация в 5 классе-Буквенная запись свойств сложения и вычитания

• 1 слайд

  49:7=49-
  7*5=7+
  9+
  =9*5
  235+245=
  *10
  37+59=3*
  49:7=49-
  9+
  =9*5
  7*5=7+
  235+245=
  *10
  37+59=3*
  

• 2 слайд

  Карточка №2.
  Р
  Т
  Е
  Г
  А
  38
  40
  Карточка №2.
  Р
  Т
  Е
  Г
  А
  38
  40
  28
  36
  42
  46
  32
  46
  28
  36
  42
  46
  32
  46
  

Описание урока.

Предмет: математика

Класс: 5^й

Раздел: Сложение и вычитание натуральных чисел

Тема: Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Место урока в теме:

Цель: воспроизведение свойств сложения и вычитания и запись их при помощи букв.

Задачи:

v развивать понимание, воображение, умение сравнивать;

v научить применять свойства при выполнении примеров;

v воспитывать потребность оказания помощи товарищу;

Тип урока: Изучение нового материала и его первичное закрепление

Методы:

P Объяснительно- иллюстративный

P Частично- поисковый

P Репродуктивный

Средства:

:Тетрадь

:Циркуль

:Карточки с заданиями

:Учебник

:Компьютер

:Дневник

Структура урока:

1.    Организационный момент

2.    Актуализация знаний

3.    Изучение нового материала

4.    Физ.минутка

5.    Закрепление

6.    Подведение итогов

7.    Домашнее задание

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Форма	Метод	Средства	Результат
1.Организационный момент 2мин.	Объявляю тему урока,  показывая слайд	Слушают, смотрят	Фронтальная	Иллюстра- тивный	Слайд № 1 тетрадь	Тема записана в тетради
	Предлагаю записать тему в тетрадь	Записывают
2. Актуализация знаний 10 мин.	1.Раздаю карточки №1,№2, объясняю задание	Слушают , Выполняют задание на карточках	Фронтальная, индивидуальная	Объяснительный, репродуктивный	Карточки №1, №2.	Выпол- нены задания на кар- точках
	2.Задаю вопросы	Слушают, отвечают	Фронтальная	Репродуктивный		Закрепили пройден- ный материал
3.Изучение нового материала 10мин.	Объясняю материал в соответствии с пунктами учебника, демонстрируя слайды	Слушают, смотрят	Фронтальная	Объяснительно- иллюстративный	Слайды № 2,3	Научились записывать свойства при помощи букв
4. Физ.минутка 2мин.	Предлагаю сделать упражнение для глаз, шеи, показывая их сама	Повторяют упражнения за мной	Фронтальная	Объяснительный		Отдохнули сняли нагрузку
5. Первичное закрепление 12 мин.	Предлагаю выполнить упражнения из учебника№325, 332(а,б)	Учащиеся выполняют задания на листочках с ксерокопиями	Индивидуальная	Репродуктивный	Карточки №3	Закрепи- ли полу- ченные знания
6. Подведение итогов 2мин.	Объявляю результаты урока, выставляю отметки	Слушают	фронтальная			Выставили отметки
7. Домашнее задание 2мин.	Вывожу на экран № с Д/З	Записывают в дневник	фронтальная	репродуктивный	Дневник Слайд №4	Задание записано в дневник