Урок+презентация+материал к уроку математики в 5 классе "Все действия с натуральными числами."

• 1 слайд

  Тема урока:
  Все действия с натуральными числами.
  Координатный луч.
  

• 2 слайд

  "Математика есть лучшее
  и даже единственное
  введение в изучение
  природы"
  Д.И. Писарев
  
  

• 3 слайд

  Александровский лес – крупнейший в Ростовской области рукотворный массив. Его площадь 5525га.
  1 марта 2015 года лесу исполнилось 131 год.
  Федеральной службой лесного хозяйства Александровский лес отнесен к особо ценным массивам. С 2005 года он стал биологическим памятником природы, территорией сохранения птиц и включен в перечень орнитологических территорий международного значения.       
  

• 4 слайд

  дуб-великан
  

• 5 слайд

  Александровский лес – это реальная возможность вкусить все прелести экологического туризма, насладиться пешеходными и велосипедными прогулками по специально разработанным маршрутам. На территории леса есть своя конюшня, на базе которой организуются конные прогулки, минизоопарк и фазанарий.
       Уникальные возможности, которые дарит Александровский лес человеку, поистине неисчерпаемы. Заповедные участки степного леса, пруды, дубовые и ореховые рощи, завораживают путешественника.
  
  Но главное в Александровском лесу - чистый и свежий воздух…  Вы можете наслаждаться прогулками по дивному лесу, вдыхая его неповторимый аромат, наблюдать за разнообразными животными в условиях их среды обитания, а просторные полянки позволят Вам вдоволь наиграться в подвижные игры. Фотографии этого «путешествия» займут почетные места в Вашем семейном альбоме!
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  маршрут
  

• 8 слайд

  Белка. Фотограф -
  

• 9 слайд

  
  1 вариант:
  (меньше и левее)
  8098 920075
  50178
  
  2 вариант:
  (меньше и левее)
  8010
  103004
  37569
  
  
  Карточка 2.
  Ответы:
  

• 10 слайд

  Фазаны. Фотограф -
  

• 11 слайд

  маршрут
  

• 12 слайд

  Задание 3.
  
  Расставьте координаты предложенных букв:
  
  1 вариант:
  в порядке возрастания
  И (92725), О (7351),
  Д (53786), Х (3469), У(1274)
  
  2 вариант:
  в порядке убывания
  О (112640), Р(819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)
  
  

• 13 слайд

  Кабан. Фотограф -
  

• 14 слайд

  
  1вариант:
  
  
  30,31,32,33,
  34,35,36
  
  2вариант:
  
  
  43,44,45,46,
  47,48,49
  Карточка 4.
  Ответы:
  

• 15 слайд

  Енотовидная собака. Фотограф -
  

• 16 слайд

  Физминутка
  Раз - подняться, потянуться,
  Два - нагнуться, разогнуться,
  Три - в ладоши, три хлопка,
  Головою три кивка.
  На четыре - руки шире,
  Пять - руками помахать,
  Шесть - на место тихо сесть.
  

• 17 слайд

  1вариант:
  
  
  78; 59 ; 63; 7; 56; 93
  2вариант:
  
  
  38; 42; 7; 28; 64; 35
  Работа по цепочке.
  

• 18 слайд

  Лиса. Фотограф -
  

• 19 слайд

  1 вариант:
  
  
  27*х=4212
  2 вариант:
  
  
  х*19=5092
  Решить уравнение:
  

• 20 слайд

  1вариант:
  27*х=4212
  Х=4212:27
  Х=156
  
  2 вариант:
  х*19=5092
  х=5092:19
  х=268
  
  Решение уравнения.
  

• 21 слайд

  Европейский (благородный) олень. Фотограф -
  

• 22 слайд

  Пятнистый олень
  

• 23 слайд

  Лист настроения
  

• 24 слайд

  Вспомните, какие еще животные и птицы обитают в наших краях, зарисуйте его или найдите готовую картинку и придумайте про них загадки или найдите готовые.
  
  Домашнее задание:
  

• 25 слайд

  Спасибо за урок!
  Всего вам доброго!
  

Класс: 5

Тема: «Натуральные числа. Координатный луч.»

Цели:

Образовательная: обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся при решении упражнений и заданий по данным темам.

Развивающая: способствовать развитию творческой активности учащихся, а также памяти, логического мышления; проверить степень усвоения учащимися материала; обобщить и систематизировать знания путем создания условий для интеллектуального развития личности ребенка на уроке; развивать математическую культуру речи и письма.

Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение к коллективу и окружающим, интерес к предмету, бережное отношение к природе и животному миру.

Задачи:

1.     Обобщение и закрепление темы “Натуральные числа. Координатный луч”, используя различные виды работы.

2.     Актуализация знаний учащихся по вопросам: какие числа называют натуральными, что такое координатный луч, что такое координата точки и т.д. Проверить усвоение учебного материала, применяя фронтальную, индивидуально-дифференциальную работы.

Тип урока: урок  обобщения, систематизации и совершенствования знаний.

Вид урока: игра – фотоохота

Оборудование: карточки-задания, фотоальбом, компьютер, мультимедийный проектор.

План урока:

Психолого – педагогический этап.

1.Входной контроль: Постанова целей и задач урока.

2. Устный опрос.

3.Самостоятельная работа.

4.Самостоятельная работа с взаимопроверкой.

5.Работа у доски.

6.Работа в парах.

7. Работа с наглядным материалом.

8.Работа по цепочке.

9.Постановка проблемы.

10.Итоги урока.

11. Задание на дом.

Ход урока:

Здравствуйте ребята!  Садитесь! Начнем нашу работу.

1.    Входной контроль: Постанова целей и задач урока. Вступление.

Сегодня на уроке мы повторим с вами тему “Натуральные числа. Координатный луч”. А для этого отправимся в необычное путешествие по нашему Азовскому району.

И отправимся мы с вами в Александровский лес.

Александровский лес

1 марта исполнилось 131 год  крупнейшему в Ростовской области лесному рукотворному массиву – Атаманское степное лесничество, более известному как Александровский лес.

Сегодня Александровский лес – самый крупный в области единый рукотворный массив. Федеральной службой лесного хозяйства он отнесен к особо ценным массивам, а с 2005 года биологическим памятником природы. Кроме того Александровский лес, ставший территорией сохранения птиц, включен в перечень ключевых орнитологических территорий международного значения.

     В 1884 году создается Атаманское лесничество – ныне Александровский лес, который является памятником природы. За свою вековую историю территория леса не изменялась и составляет 5525 га.   

Александровский лес преимущественно лиственный: дуб, ясень обыкновенный, клен остролистый, акация белая, тополь белый, шелковица, ясень пушистый, липа, из кустарников – боярышник, жимолость татарская, терн. Из ценных пород - грецкий орех, лиственница, сосна крымская, облепиха. Есть на территории Александровского леса и  уникальное дерево, являющееся его достопримечательностью – дуб-великан, возраст которого более 120 лет.

Лес богат зверем и птицей: олень европейский и олень пятнистый, кабан, лисица, заяц, енотовидная собака, сова обыкновенная, сыч, филин, кукушка, дрозд, дятел, разнообразные виды уток, гусей, цаплей. Картина леса была бы не полной без красавца фазана, чьи брачные крики и хлопанье крыльями слышны весной во время токования.

Возможна организация охоты на кабана, оленя, зайца, лису, фазана.

В 1886 году на территории лесничества появляется Александровский пруд. Здесь уже несколько лет подряд проходит Открытый чемпионат Ростовской области по спортивному рыболовству. Это излюбленное место рыболовов, здесь водятся карпы, амуры, караси, лещи, окуни и щуки, а специально оборудованные причалы создают прекрасные условия для рыбной ловли. Но на фото рыбалку мы отправимся после изучения  темы «Дроби».

Александровский лес – это реальная возможность вкусить все прелести экологического туризма, насладиться пешеходными и велосипедными прогулками по специально разработанным маршрутам. На территории леса есть своя конюшня, на базе которой организуются конные прогулки, минизоопарк и фазанарий.
     Уникальные возможности, которые дарит Александровский лес человеку, поистине неисчерпаемы. Заповедные участки степного леса, пруды, дубовые и ореховые рощи, завораживают путешественника.

Удивительное многообразие местных ландшафтов манит и любителя отдыха на природе и опытного охотника и рыбака. Но главное в Александровском лесу - чистый и свежий воздух…  Вы можете наслаждаться прогулками по дивному лесу, вдыхая его неповторимый аромат, наблюдать за разнообразными животными в условиях их среды обитания, а просторные полянки позволят Вам вдоволь наиграться в подвижные игры. Фотографии этого «путешествия» займут почетные места в Вашем семейном альбоме!

Ребята, вы когда-нибудь были на охоте? А хотите на нее отправится? Только все вы прекрасно знаете, что природу надо беречь и охранять. Поэтому мы отправимся не на охоту, а на фотоохоту.

Если все мы будем работать дружно и быстро к концу нашего путешествия мы получим с вами коллекцию прекрасных фото-трофеев. Итак вперед!

3.Устный опрос.

- А для начала вспомним некоторые понятия.

1. Какие числа называют натуральными?

2. Что такое координатный луч?

3. Что такое координата точки?

4.Самостоятельная работа

Итак, мы в  лесу – здесь встречаются белки – они очень быстрые и поймать ее в объектив можно, лишь быстро решив задачу. Возьмите карточку №1 и выполните на ней следующее задание.

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Кто же у нас такой же быстрый, как белочка? Он и пойдет фотографировать белочку.

Молодец!

5.Самостоятельная работа с взаимопроверкой.(2 мин)

Далее у нас по маршруту семейство фазанов. Оно находится левее по курсу. Возьмите следующую карточку – задание  №2.

Карточка 2.

Сравните эти числа и обведите те из них, которые расположены на координатном луче левее:

    Вариант 1                             Вариант 2

30089 и 8098	80101 и 8010
920075 и 920750	103004 103040
52078 и 50178	37569 и 37659

Затем проверить работу у вашего соседа карандашом.

На это задание вам 2 мин. Время закончилось. А теперь сверьтесь с экраном. У кого все правильно?      идет фотографировать________ Молодец! ( слайд 6)

6. Работа с доской.

Но что это? Нам на тропе повстречался  кабан. С ним справиться потруднее. Давайте выберем двух смельчаков, которые пойдут к доске, и составят слова, которые отпугнут кабана.

Задание 3.

Расставьте координаты предложенных букв:

1 вариант) в порядке возрастания  И (92725), О (7351), Д (53786),

Х (3469), У(1274)

2 вариант) в порядке убывания, О (112640), Р (819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)

тогда у вас получатся слова, которые отпугнут кабана.

Ответы:

1 вариант)                                       УХОДИ

2вариант)                                        ПРОЧЬ

 Итак, что у нас получилось? Уходи прочь! (фотографирует тот, кто первый справился на доске)

Молодец _____________, иди фотографируй кабана. ( слайд 8)

7. Работа в парах.

А теперь отправляемся искать енотовидную собаку. Для этого нам нужно решить следующую задачу. Возьмите карточку №3, одну на двоих.

Карточка 4.

Найдите натуральные  значения х, удовлетворяющие двойному неравенству:

1вариант: 29<x<37

2вариант: 42<x<50

Взаимопроверка: смотрим на экран

Ответы:

1вариант: 30,31,32,33,34,35,36

2вариант: 43,44,45,46,47,48,49

Кто готов первым назвать ответ. Молодец _____, ты идешь фотографировать енотовидную собаку, а остальные в это время впишите свои ответы в карточку. ( слайд 10)

9. Привал. Физминутка.

8. Работа по цепочке.

Впереди плутовка лиса, как бы она нас не закружила по лесу. Давайте разгадаем ее хитрости. В этой работе мне помогут консультанты.

На экране записаны схемы, которые вам предстоит решить   ( слайд 12)

                              -19                  +4                 :9                   *8                   +37 вариант1: 

вариант 2:               +4                 :6                  *4                 +36                -29

Ответы:

1вариант:                                                       2 вариант:

78; 59 ; 63; 7; 56; 93                                      38; 42; 7; 28; 64; 35.

.

Кто был самым быстрым и самым точным в цепочке?(следят консультанты)

 Молодец___________. Ты фотографируешь лису. ( слайд 14)

10. Индивидуальная работа

И, наконец, конечная цель нашего путешествия Олень. Чтобы его поймать в объектив нам вместе нужно будет решить непростую задачу.

На экране записаны уравнения, которые вам предстоит решить.

1 вариант:  27*х=4212

2 вариант: х*19=5092

Кто готов первым назвать ответ. Молодец _____, ты идешь фотографировать оленя.

Проверяем ответы на экране

Ответы:

1вариант:                                                       2 вариант:

27*х=4212                                                      х*19=5092

Х=4212:27                                                      х=5092:19

Х=156                                                              х=268

Ответ: х=156.                                                 Ответ: х=268.

11. Итоги урока:

Ну, вот мы с вами повторили тему “Натуральные числа. Координатныый луч” да еще и сделали фотоальбом. Пусть он останется у нас в школе на память о нашем уроке.

Наши лучшие фото-охотники  получают за урок оценку 5, а другие ребята получат оценку, когда я проверю задания на карточках.

Лист настроения. Обведи того колобка, настроение которого соответствует твоему в конце урока.

12. Задание на дом.

А задание на дом вам будет творческого характера. Вспомните, какие еще животные и птицы обитают в наших краях, зарисуйте его или найдите готовую картинку и придумайте про них загадки или найдите готовые.

Спасибо за урок!

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 1.

Ф.И.__________________________

Расставь точки М(4), С(8), К(1), Т(11), Д(15)  на координатном луче. Единичный отрезок выбери сам.

Карточка 2.

Обведите числа, которые расположены на координатном луче левее:

Вариант 1                    Вариант 2

30089 и 8098	80101 и 8010
920075 и 920750	103004 103040
52078 и 50178	37569 и 37659

Карточка 2.

Обведите числа, которые расположены на координатном луче левее:

Вариант 1                    Вариант 2

30089 и 8098	80101 и 8010
920075 и 920750	103004 103040
52078 и 50178	37569 и 37659

Карточка 2.

Обведите числа, которые расположены на координатном луче левее:

Вариант 1                    Вариант 2

30089 и 8098	80101 и 8010
920075 и 920750	103004 103040
52078 и 50178	37569 и 37659

Карточка 2.

Обведите числа, которые расположены на координатном луче левее:

Вариант 1                    Вариант 2

30089 и 8098	80101 и 8010
920075 и 920750	103004 103040
52078 и 50178	37569 и 37659

Задание 3.

Расставьте координаты предложенных букв:

1 вариант) в порядке возрастания  И (92725), О (7351), Д (53786),

Х (3469), У(1274)

2 вариант) в порядке убывания, О (112640), Р (819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)

Задание 3.

Расставьте координаты предложенных букв:

1 вариант) в порядке возрастания  И (92725), О (7351), Д (53786),

Х (3469), У(1274)

2 вариант) в порядке убывания, О (112640), Р (819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)

Задание 3.

Расставьте координаты предложенных букв:

1 вариант) в порядке возрастания  И (92725), О (7351), Д (53786),

Х (3469), У(1274)

2 вариант) в порядке убывания, О (112640), Р (819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)

Задание 3.

Расставьте координаты предложенных букв:

1 вариант) в порядке возрастания  И (92725), О (7351), Д (53786),

Х (3469), У(1274)

2 вариант) в порядке убывания, О (112640), Р (819375), Ч(4279), П(839271), Ь (376)

Карточка 4.

Найдите натуральные  значения х, удовлетворяющие двойному неравенству:

1вариант: 29<x<37

2вариант: 42<x<50

Карточка 4.

Найдите натуральные  значения х, удовлетворяющие двойному неравенству:

1вариант: 29<x<37

2вариант: 42<x<50

Карточка 4.

Найдите натуральные  значения х, удовлетворяющие двойному неравенству:

1вариант: 29<x<37

2вариант: 42<x<50

Карточка 4.

Найдите натуральные  значения х, удовлетворяющие двойному неравенству:

1вариант: 29<x<37

2вариант: 42<x<50

вариант1:

 

                        -19                    +4                     :9                         *8             +37

 

вариант 2:

                       +4                       :6                        *4             +36                     -29

Природа Александровского леса

 и некоторые виды животного мира

Выполнила: Леонова Светлана Владимировна

Учитель математики МБОУ Головатовской СОШ

Природа Александровского леса

Александровский лес

В 1884 году создается Атаманское лесничество – ныне Александровский лес, который является памятником природы. За свою вековую историю территория леса не изменялась и составляет 5525 га.    

       Александровский лес преимущественно лиственный: дуб, ясень обыкновенный, клен остролистый, акация белая, тополь белый, шелковица, ясень пушистый, липа, из кустарников – боярышник, жимолость татарская, терн. Из ценных пород - грецкий орех, лиственница, сосна крымская, облепиха. Есть на территории Александровского леса и  уникальное дерево, являющееся его достопримечательностью – дуб-великан, возраст которого более 120 лет.  
      

Лес богат зверем и птицей: олень европейский и олень пятнистый, кабан, лисица, заяц, енотовидная собака, сова обыкновенная, сыч, филин, кукушка, дрозд, дятел, разнообразные виды уток, гусей, цаплей. Картина леса была бы не полной без красавца фазана, чьи брачные крики и хлопанье крыльями слышны весной во время токования.

         В 1886 году на территории лесничества появляется Александровский пруд. Здесь уже несколько лет подряд проходит Открытый чемпионат Ростовской области по спортивному рыболовству. Это излюбленное место рыболовов, здесь водятся карпы, амуры, караси, лещи, окуни и щуки, а специально оборудованные причалы создают прекрасные условия для рыбной ловли. Возможна организация охоты на кабана, оленя, зайца, лису, фазана.

Александровский лес – это реальная возможность вкусить все прелести экологического туризма, насладиться пешеходными и велосипедными прогулками по специально разработанным маршрутам. На территории леса есть своя конюшня, на базе которой организуются конные прогулки, минизоопарк и фазанарий.
     Уникальные возможности, которые дарит Александровский лес человеку, поистине неисчерпаемы. Заповедные участки степного леса, пруды, дубовые и ореховые рощи, завораживают путешественника.

Удивительное многообразие местных ландшафтов манит и любителя отдыха на природе и опытного охотника и рыбака. Но главное в Александровском лесу - чистый и свежий воздух…  Вы можете наслаждаться прогулками по дивному лесу, вдыхая его неповторимый аромат, наблюдать за разнообразными животными в условиях их среды обитания, а просторные полянки позволят Вам вдоволь наиграться в подвижные игры. Фотографии этого «путешествия» займут почетные места в Вашем семейном альбоме!

Белка. Типичный лесной зверек. Из характерных особенностей можно отметить кисточки на концах ушей и пушистый хвост. Окраска зависит от времени года: летом – рыжий, зимой – светло – серый. Живут в основном в хвойных лесах. Питаются семенами шишек, желудями, орехами бука и лещины, а также ягодами, грибами, почками, насекомыми.

 

Кабан. Или дикая свинья, - не жвачное животное, с короткими ногами, маленькими глазами, пятачком на вытянутом рыле. Тело кабанов покрыто прочной кожей и жесткими бурыми волосами, образующими мощную щетину. Ведут бродячий образ жизни, образуя стада. Они очень осторожные животные, обладающие прекрасным обонянием и слухом. Кормятся кабаны по ночам, а днем лежат в укромных местах на подстилке из веток, листьев, сухой травы. Поедают желуди, насекомых, вскрывают норы и уничтожают грызунов и ящериц.

Заяц – русак: отличается длинными ушами и хвостом, остроконечным и сверху черным. Обычно степное животное хотя и водится в лесных зонах. Везде тяготеет к открытым пространствам, поселяясь на полях и лугах. На зиму не белеет, оставаясь русым с темными пестринами на спине. Питается злаками, бобовыми и травами, подгрызает кору деревьев.

	Лиса. Отличается ярко – рыжей окраской. Она избегает глухих лесов. Характерной особенностью лисицы можно считать ее пушистый хвост, которым она пользуется как рулем, делая резкие повороты вовремя преследований. На охоту лисицы выходят в любое время суток. Главной добычей лисиц служат мелкие грызуны, а также насекомые, ягоды и плоды различных растений. Живут в норах.
	Лось. Лесной исполин из семьи оленей. Внешность его оригинальна. Рога самцов лопатообразные и похожи на ладонь человека. Самки безроги. Уши большие. Верхняя губа подвижная, свисающая над нижней. Предпочитают болотистые места с обильной растительностью. Питаются сочными растениями и их корневищами, а также листвой, побегами и молодыми ветвями деревьев.
	Волк. Имеет серый окрас. Селится в основном на открытых местах, чтобы лучше нападать на добычу. Охотится  не в одиночку, а стаями: на оленей, лосей, коров, зайцев, различных птиц. Они устраивают свои логова – жилище в труднодоступных местах.
	Фазан обыкновенный — одна из самых красивых и ярко окрашенных птиц нашей страны. В пышном наряде самцов гармонично сочетаются золотые и темно-зеленые, оранжевые и фиолетовые цвета. Длинный хвост имеет окрас желто-бурого цвета с медно-фиолетовым отливом. Курочки имеют более скромный наряд — буровато-желтый с фиолетово-розовым отливом на шее. Самец отличается от самки не только ярким оперением, но и более крупными размерами, длинным хвостом и наличием на ноге шпоры. По своему распространению обыкновенный фазан — южная птица. Фазан селится в таких местах, где есть поблизости вода и густая растительность, дающая птице убежище и пищу. Пища фазанов чрезвычайно разнообразна и состоит как из мелких животных, так и из различных растений. Из животного мира они ловят цикад, мокриц, жуков, пауков, кобылок, червей, муравьев, улиток и т. д. Не прочь проглотить молодую ящерицу, змейку, а если подвернется, то и мышонка. Из растительных кормов поедают семена, плоды, ягоды, зеленые листья и побеги многих диких видов растений, опавшие зерна хлебов и т. д.

Европейский (благородный)   когда-то обитал по всей европейской части страны южнее тайги, даже в высокотравных степях, затем был практически истреблен, а сейчас снова живет во многих заповедниках и охотничьих хозяйствах. Окраска рыжеватая, красноватая или серая, зеркало без темной каймы. Рога у самцов, как правило, заканчиваются пучком коротких отростков — короной. Во время гона самцы издают чистый протяжный рев. Питаются травянистыми растениями, опавшими желудями, орехами и плодами, листьями деревьев и кустарников, грибами и ягодами, зимой едят также кору , почки и побеги, изредка хвою.

Пятнистый олень Длина тела 160-180 см, высота в холке 95-112 см. Летом окраска красно-рыжая с белыми пятнами, зимой темно-серая. Рога самцов гораздо тоньше, чем у благородного оленя; на шее у них грива удлиненной шерсти. Пятнистый олень обитает в Южном Приморье, завезен в среднюю полосу европейской части России и на Кавказ. Населяет светлые леса с густой травой и полянами, зарастающие вырубки и гари, пойменные леса. Питается травянистыми растениями, опавшими желудями, орехами и плодами, листьями деревьев и кустарников, грибами и ягодами, зимой поедает также кору и молодые ветки.

Енотовидная собака— животное величиной со среднюю собаку. Длина тела 65—80 см, хвоста 15—25 см; масса — 4—10 кг. Тело коренастое, длинное. Ноги короткие.По окраске морды этот хищник действительно похож на енота-полоскуна. Мех у него тёмно—бурый, снизу более светлый; длинный и густой, но грубый. По хребту идёт тёмная полоса. На морде хорошо заметен тёмный рисунок в виде маски. На щеках — пепельно-серые «бакенбарды». Хвост короткий, пушистый, без поперечных полос (в отличие от хвоста енота).Излюбленные места обитания енотовидной собаки — влажные луга с заболоченными низинами, заросшие поймы рек и приречные леса с густым подлеском. В выборе жилья она неприхотлива. Убежищами ей обычно служат норы барсуков и лисиц (зачастую жилые), реже — вырытые самостоятельно, а также ниши среди корней деревьев, расщелины скал и т. д. Иногда довольствуется открытыми лёжками. Убежища нередко располагаются вблизи от дорог и деревень.Енотовидная собака деятельна преимущественно в сумерки и ночью. По способу сбора корма — это типичный собиратель, обследующий всевозможные укромные места в поисках еды. Всеядна. Питается животной и растительной пищей: летом — мышевидными грызунами, птицами и их яйцами, лягушками, жуками, осенью — зерном овса, ягодами, опавшими плодами и т. д. Не брезгует падалью, снулой рыбой и пищевыми отбросами. К зиме енотовидные собаки откармливаются, так что их масса увеличивается на 2 кг и более, и залегают в спячку.Енотовидная собака — единственный представитель семейства псовых, залегающий на зиму в спячку. Сон продолжается с декабря-января по февраль-март; в оттепели он прерывается. В тёплые зимы енотовидная собака обычно бодрствует, отсиживаясь в убежище только в дни сильных морозов и буранов. Настоящей зимней спячки у енотовидных собак нет, но интенсивность обмена веществ у них снижается примерно на 25 %.