Урок-проект А.Грин "Алые паруса".

Урок-проект. А.Грин. «Алые паруса». Путь Ассоль и Грэя к мечте.

Цели: помочь учащимся проследить путь Ассоль и Грэя к мечте; показать богатый внутренний мир героев, развивать образное и ассоциативное мышление, навыки анализа художественного произведения, умение работать в группах, воспитывать потребность в создании чудес своими руками.

Оборудование: портрет А.Грина, фотографии скульптур к повести «Алые паруса», три макета кораблей Грэя, ассоциативные рисунки, кадры из фильма, песня Ланцберга «Ребята, надо верить в чудеса» в исполнении учащегося.

Человек в порыве к счастью способен своими руками совершать чудеса.

                                   К.Г.Паустовский

Ход урока

1. Оргмомент
2. Актуализация опорных знаний.

Сообщение темы,  цели урока. Обращение к эпиграфу.

3. Работа над темой урока.

1) Слово учителя.

2) Работа со словарной статьей.

Мечта. 1. Нечто созданное воображением, мысленно представляемое.

             2. Предмет желаний, стремлений.

- Прокомментируйте значение в отношении к героям произведения.

            3) Слово учителя.

            Сегодня на уроке мы проследим путь Ассоль и Грэя к мечте. С чего начался этот путь? Что пришлось преодолеть нашим героям? Какими стали герои на пути к счастью?

            4) Презентация проектов.

            Первый проект – «Предсказание». 

Темы проекта:

Встреча Эгля с Ассоль. Первый корабль в жизни Грэя. Внутренняя красота героев.

 (инсценирование).

            Второй проект – «Испытание».

Темы проекта:

Надо уметь любить, а они этого не могут. Второй корабль в жизни Грэя. (чтение стихотворения Роберта Рождественского «Разговор с незнакомым прохожим», ассоциативный рисунок «Жители Коперны»)

            Третий проект – «Встреча».

            Темы проекта:

            «Прекрасная картина без подписи и названия», «Живое стихотворение». Третий корабль в жизни Грэя (устное рисование, ассоциативные рисунки).

            5) Просмотр отрывка из кинофильма «Ассоль и Грэй». Встреча героев.

            6) Слово учителя. Обращение к эпиграфу.

            7) Чтение стихотворения «Чудо – это ты и я…»

            8) Исполнение учащимся песни «Ребята, надо верить в чудеса».

4. Подведение итогов. Рефлексия.

Продолжите мысль: Алые паруса – это символ …

      5. Домашнее задание. Написать сочинение «Моя мечта»

Краткое описание документа:

Урок-проект "А.Грин. Алые паруса. Путь Ассоль и Грэя к мечте".

Цели урока: вовлечь учащихся в активный творческий процесс, помочь проследить путь Ассоль и Грэя к мечте, помочь учащимся постичь нравственные уроки произведения, развивать образное и ассоциативное мышление, навыки анализа художественного произведения.