Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-проектная задача по окружающему миру "Природные зоны России" (4 класс)

Урок-проектная задача по окружающему миру "Природные зоны России" (4 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
hello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_25466dcd.gif



МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 109» г. Пермь

ноябрь. 2014 г.

Обобщающий урок окружающего мира в 4 классе по теме

«Природные зоны России».

Цели:

  • Обобщить и углубить знания по теме “Природные зоны России”

  • развивать познавательный интерес, речь, память, умение работать в группах, пользоваться дополнительной литературой, справочниками;

  • Воспитать у учащихся чувство гордости за Родину и любовь к родной природе.

Ход урока.

1.Ребята, у нас сегодня необычный урок. Работать вы будете в группах.

Задание для групп.

Представьте, что нам   нужно  рассказать иностранцам об уникальности нашей страны, ее растительном и животном мире, ее природных зонах. Для этого вам предстоит  оформить  страничку   в   журнале   о   природе   на   тему  «Природные зоны России».

Подготовьте и оформите плакат, содержащий:

1)                заголовок – название темы;

2)                небольшой текст– сообщение по выбранной вами теме;

3)                иллюстрации (3-4) к тексту и подписи к ним;

4)                одно- два   стихотворения

5)                две-три загадки по теме;

В нижней части плаката обязательно укажите состав вашей группы и список использованной литературы.

(на группы дети были разделены заранее и собирали необходимый материал)

Время выполнения работы – 20-25 минут.

Прежде, чем вы начнете работать с темой, начните заполнять лист продвижения. (Приложение 1).


2.Выполнение работы.

3.Презентация своей природной зоны. (не более 2 – 3 минут)

4. Рефлексия.

- Как вы думаете, урок цели достиг?

- Заполните лист самооценки. (Приложение 2)



C:\Users\User\Desktop\CIMG0134.JPG






C:\Users\User\Desktop\CIMG0136.JPG


C:\Users\User\Desktop\CIMG0137.JPG


C:\Users\User\Desktop\CIMG0144.JPG









Приложение 1.

Лист планирования и продвижения по заданию



Название группы ___________________________________________



Тема, выбранная группой __________________________________________

запишите выбранную вами тему

Форма представления проекта.

Плакат

Что делаем

Кто делает

Отметка о выполнении

(+ или –)

  1. Распределяем обязанности



  1. Ищем пословицы и поговорки



  1. Работаем с заголовком



  1. Ищем загадки и занимательные задания



  1. Ищем научные и интересные факты.



  1. Вырезаем



  1. Приклеиваем



  1. Пишем



  1. Представляем работу













Приложение 2



Лист самооценки

Название группы ___________________________________________

Фамилия и имя _________________________________________________

Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).

  1. Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?

А. Да, все работали одинаково.

Б. Нет, работал только один.

В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.

  1. Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?

А. Работали дружно, ссор не было.

Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.

В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.

  1. Тебе нравится результат работы группы?

А. Да, все получилось хорошо.

Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.

В. Нет, не нравится.

  1. Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.

Я сделал(а) очень много, без меня работа бы не получилась.



Почти все сделали без меня.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-303861
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>