Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-проектная задача по окружающему миру "Природные зоны России" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок-проектная задача по окружающему миру "Природные зоны России" (4 класс)

библиотека
материалов
hello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7db6c39f.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_m7d04a250.gifhello_html_25466dcd.gif



МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 109» г. Пермь

ноябрь. 2014 г.

Обобщающий урок окружающего мира в 4 классе по теме

«Природные зоны России».

Цели:

  • Обобщить и углубить знания по теме “Природные зоны России”

  • развивать познавательный интерес, речь, память, умение работать в группах, пользоваться дополнительной литературой, справочниками;

  • Воспитать у учащихся чувство гордости за Родину и любовь к родной природе.

Ход урока.

1.Ребята, у нас сегодня необычный урок. Работать вы будете в группах.

Задание для групп.

Представьте, что нам   нужно  рассказать иностранцам об уникальности нашей страны, ее растительном и животном мире, ее природных зонах. Для этого вам предстоит  оформить  страничку   в   журнале   о   природе   на   тему  «Природные зоны России».

Подготовьте и оформите плакат, содержащий:

1)                заголовок – название темы;

2)                небольшой текст– сообщение по выбранной вами теме;

3)                иллюстрации (3-4) к тексту и подписи к ним;

4)                одно- два   стихотворения

5)                две-три загадки по теме;

В нижней части плаката обязательно укажите состав вашей группы и список использованной литературы.

(на группы дети были разделены заранее и собирали необходимый материал)

Время выполнения работы – 20-25 минут.

Прежде, чем вы начнете работать с темой, начните заполнять лист продвижения. (Приложение 1).


2.Выполнение работы.

3.Презентация своей природной зоны. (не более 2 – 3 минут)

4. Рефлексия.

- Как вы думаете, урок цели достиг?

- Заполните лист самооценки. (Приложение 2)



C:\Users\User\Desktop\CIMG0134.JPG






C:\Users\User\Desktop\CIMG0136.JPG


C:\Users\User\Desktop\CIMG0137.JPG


C:\Users\User\Desktop\CIMG0144.JPG









Приложение 1.

Лист планирования и продвижения по заданию



Название группы ___________________________________________



Тема, выбранная группой __________________________________________

запишите выбранную вами тему

Форма представления проекта.

Плакат

Что делаем

Кто делает

Отметка о выполнении

(+ или –)

  1. Распределяем обязанности



  1. Ищем пословицы и поговорки



  1. Работаем с заголовком



  1. Ищем загадки и занимательные задания



  1. Ищем научные и интересные факты.



  1. Вырезаем



  1. Приклеиваем



  1. Пишем



  1. Представляем работу













Приложение 2



Лист самооценки

Название группы ___________________________________________

Фамилия и имя _________________________________________________

Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).

  1. Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?

А. Да, все работали одинаково.

Б. Нет, работал только один.

В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.

  1. Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?

А. Работали дружно, ссор не было.

Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.

В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.

  1. Тебе нравится результат работы группы?

А. Да, все получилось хорошо.

Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.

В. Нет, не нравится.

  1. Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.

Я сделал(а) очень много, без меня работа бы не получилась.



Почти все сделали без меня.











Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров304
Номер материала ДВ-303861
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх