Урок-путешествие "Наша Родина - Россия"

Урок-путешествие "Наша Родина - Россия" по теме "Имя прилагательное"( 6-й класс)

Цели:

1) Систематизация изученного в разделе “Имя прилагательное”.

2) Повторение изученных орфограмм.

3) Знакомство с историей, природными богатствами, культурным наследием нашей Родины.

Оборудование: карта России, интерактивная доска.

Учитель  читает текст, проецируемый на интерактивную доску:

1. Давайте совершим воображаемое путешествие по России. Мы побываем в старинных русских городах, полюбуемся деревянными церквями Кижей, каменными башнями Соловков,  увидим песчаные барханы Куршской косы, зелёный ковёр тайги, величественные ледяные горы (На интерактивной доске демонстрируются слайды с изображением русских городов, географических объектов).

 - Найти и обозначить орфограмму Н и НН в суффиксах прилагательных.

Учитель :

– Прежде чем записать следующие пословицы, вспомним правило правописания букв Е и О после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях прилагательных.

Упражнение  проецируется на интерактивную доску:

1) На чужой сторонушке рад родной воронушке.

2)Муравей небольшой, а гору копает.

Учащиеся записывают пословицы в тетрадь, обозначают орфограммы.

2. На доске предложения:

На Камчатке находится озеро с непрозрачной (голубовато)зелёной водой.

Казанский кремль является (историко)архитектурным музеем.

На берегу Балтийского моря растут (грабово)липовые леса.

3. Учитель :

– Послушайте ещё один текст:

Одним из самых необычных памятников является Преображенская церковь на острове Кижи. Купола храма покрыты небольшими дощечками. Дождь и солнце придали невзрачным деревянным деталям благородный серебристый оттенок.

– Расскажите о правописании НЕ с прилагательными.

– Запишите, обозначая орфограмму “Правописание НЕ с прилагательными”.

4. В заключение вспомним разряды имен прилагательных.

Выполните морфологический разбор двух прилагательных(на выбор).

Вывод:

– Что вы узнали нового о родной стране?

5. Закончить урок хотелось бы следующими строками:

Цветёт над тихой речкой яблоня.

Сады, задумавшись, стоят.

Какая Родина нарядная,

Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,

В ней рыба вся из серебра,

Какая Родина богатая,

Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,

Простор полей ласкает глаз.

Какая Родина счастливая,

И это счастье всё для нас!

(В. Боков)

6. Д/з.