Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок-путешествие по английскому языку на тему “Travelling to Knowledge land”
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок-путешествие по английскому языку на тему “Travelling to Knowledge land”

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Lesson's plan.doc

библиотека
материалов

Урок – презентация – Английский язык

Тема:“Travelling to Knowledge land

Цель урока: Обобщить знания учащихся на базе материала, изученном ранее на уроках.

Тип урока: урок-путешествие.

Задачи:

Образовательные: расширение эрудиции учащихся, их лингвистического и общего кругозора.

Развивающие: формирование логического мышления, развитие интеллектуальных способностей; продолжить развивать умение общаться на иностранном языке. Развивать творческие способности учащихся, умение их грамотно демонстрировать и применять в учебном процессе.

Воспитательные: Стимулировать учебную мотивацию школьников, развивать умение работать в команде, коммуникативную грамотность, внимательность и умение слушать и уважать собеседника.




Materials required:


Оборудование:

Multimedia projector, blank sheets of paper (cards with exercise).


Мультимедийный проектор, раздаточный материал (карточки с упражнением),презентация.




Lesson Plan


The beginning of the lesson


Warm-up “Brainstorming”

Introduce problem questions















Encourage students










Speaking development activities.
























Speaking development activities.




















Writing (grammar) development activities.






























Rest














Writing and speaking development activities.










































Answering the questions
















The end of the lesson


Home task



























.





Начало урока.

Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности к уроку, сообщение цели урока.

















Подготовка учащихся к иноязычной речи, введение в языковую среду, подготовка учащихся к правильному интонационному и фонетическому оформлению речи.






Отработка лексических и фонетических навыков по пройденному материалу.

совершенствование навыков говорения























Совершенствование навыков говорения. Учимся работать в командах.

























Совершенствование навыков письма и грамматики. На данном этапе проверяются знания грамматики

































Снятие эмоциональной напряженности. Переход учащихся от одного вида речевой деятельности к другому.










Проверяются знания лексики письменно и устно.

































Проверяются знания письма и грамматики.















Учимся отвечать на вопросы письменно и устно.

















Подведение итогов работы учащихся на уроке. Сообщить о домашнем задании.










1. Good morning everybody! I’m glad to see you. I’m sure everybody is all right. Would you like to travel? That’s great! Today we will travel to Knowledge land. We have 3 teams. Teams Yellow, Red and Green. Each of the teams should choose the captain. Olga Sergeevna helps me to find out who is the best today. Now you must imagine that you are passengers of a train. Pay attention. The train is leaving. Good luck!

В «путешествии» принимают участие 3 команды. Все они являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по «Стране знаний». Во время путешествия поезд будет останавливаться на разных станциях, где предстоит выполнять различные задания.

2.

Now look at the screen and say me, please what can you see? There are 4 seasons. Ok, now I suggest you to guess what season I am speaking about.
1.It is cold and frosty.(Winter)
2. The weather is rainy. This season is yellow.( Autumn)
3.It is hot. Children have holidays. (Summer)
4.This season is green.(Spring)


3. Station 1: “Phonetics”

This station offers us to do the exercise. Your task is to match the transcription and the words. And read them.

Найдите к словам их транскрипции и
каждый по цепочке прочитайте их (фонетически правильно).



Taking [’teɪkɪŋ], smiling [’smaɪlɪŋ], having [’hævɪŋ] ,reading[’ri:dɪŋ], playing [’pleɪɪŋ],going[’gəʋɪŋ] sleeping[’sli:pɪŋ], watching[’wɒtʃɪŋ], answering [ˈɑːnsərɪŋ], drawing[’drɔ:ɪŋ],  writing[’raɪtɪŋ], diving[’daɪvɪŋ], shaking[’ʃeɪkɪŋ], walking[’wɔ:kɪŋ], making[’meɪkɪŋ],  dreaming[drˈiːmɪŋ], travelling[’trævəlɪŋ], running[’rʌnɪŋ], washing[’wɒʃɪŋ], cooking[’kʋkɪŋ], discussing[dɪ’skʌsɪŋ], changing[’tʃeɪndʒɪŋ].

Ok, let’s continue our travel.

4. Station 2: "Poetry"

The second station suggests us to read the poem together aloud. Let’s choose which team we’ll read the first poem and which poem (Дети читают стихи хором).

I like to read,
I like to play,
I like to study every day.
I like to jump,
I like to run,
I like to play,
It's fun.

A Pen and a Pencil
Peter has a pencil,
Peter has a pen.
He draws with a pencil,
And writes with his pen.

I’ve got a dog,

His name is Jack.

His head is white,

His nose is black,

I take him out

Every day.

Such fun we have.

We run and play!


5. Station 4: "Grammar"


This station suggests us to do some excises on the cards. The first task is:

1.Use the Present Indefinite or Present Progressive and open the brackets (используете настоящее длительное и настоящее время в предложениях):

1. They (to play) tennis now.

2. We( to play) tennis every day.

3. Where is Jane? She (to read) a new book in her room.

4. Sam usually (to read) books in the evening.

5. I (to write) a letter to my sister now.

6. I (to write) a letter to my Granny once a month.


The second task is to put the words in correct order and make the sentences.

2.Use the words to form the sentences (cоставьте предложения из данных слов):

1. Now, a literature lesson, we, having, are.

2. A child, sleeping, in the bedroom, now, is.

3. Isn’t, now, he, a story, reading.

4. Are, drinking, they, milk?

5.Volleyball, my friends, playing, in the garden, are.


6. Station 4:“Relaxation”

Are you tired? Let’s have a rest. Stand up, please. Listen and repeat.

Clap, clap your hands,

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together

Nod, nod, nod your head

Nod your head together.

Dance, dance, dance a dance,

Dance a dance together.


-Very good, sit down, please. Now let’s continue our travel.


7. Station 5: "Lexical"

This station suggests us to do some excises The first task is:

1.Put the missing letters in these words (on the cards).

B_sines_man

Ind_pen_en_

Tr_diti_n_l

N_n - a_hleti_

Sp_rt_ma_

C_aract_rist_c

L_br_ri_n

Pro_ra_me_

In_erv­_e­_

S_ci_bl_

2.

The second task is called”Я тучи разведу руками”.The sun needs a help. If we’ll translate the words right, we’ll can help the sun. Each team translates the only one word. Let’s begin.

Врач – doctor, nurse, dentist, farmer, fireman, lawyer, teacher, driver, vet, clown, artist.

(На каждом слайде, слова меняются, и дети должны правильно отгадать слово).

8. Station 7: "Puzzles"

Guess the Crossword (Отгадайте кроссворд, на карточках) The Crossword is called ‘What are they doing?’

Down

1. They are___TV. (watching)

2. He is ____a kite.(flying)

3.She is_____milk.(drinking)

Across

4.She is____a book.(reading)

5. He is ____fast.(swimming)

7. He is ___slowly.(writing)

8. The dog is____.(sleeping)

10. He is___fast.(running)

6. She is ___quickly. (going)

9. The boy is___a burger.(eating)



9. The best Capitan.

Well, now let’s check up who is the best Capitan? Your task is to answer the questions in written form. But then we’ ll check your answers.

1.What are you going to be?

Кем ты собираешься (хочешь) быть?

2.Who are you?

Кем ты собираешься(хочешь) быть?

3.What do you like doing?

Чем тебе нравится заниматься?

4.I like going to the theatre.

Мне нравится посещать театр.

5.What are you?

Кто ты по профессии?

6.I am a librarian .

Я библиотекарша.



10.

Now open your dairies ant write down the homework .Your task is to do the exercise


11.

Marks.

The lesson is over. You may be free. Good-bye.




Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
A Travelling to a Knowledge land
Stations: 1“Phonetics” 2 "Poetry" 3"Grammar" 4 "Relaxation " 5"Lexical" 6"Puz...
Guess what season I am speaking about. 1.It is cold and frosty. 2. The weath...
Какая команда лучше знает английский язык?
Station 1 “Phonetics” Match the transcription and the words. Read them. Найди...
Station 2 "Poetry" Рассказываем стихотворения
Station 3 “Grammar” 1) Use the Present Indefinite or Present Progressive (исп...
4 "Relaxation "
1. Put the missing letters in the words Вставьте в словах пропущенные буквы 2...
Я тучи разведу руками
Врач clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse doc...
 клоун clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse
 медсестра farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse
 учитель farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet
 художник farmer fireman artist dentist driver lawyer vet
 стоматолог farmer fireman dentist driver lawyer vet
 ветеринар farmer fireman driver lawyer vet
 водитель farmer fireman driver lawyer
 пожарник farmer fireman lawyer
 юрист farmer lawyer
 фермер farmer
 Молодец!
 Guess the Crossword Отгадайте кроссворд(на карточках) Station 6 “Puzzles”
Кто из капитанов лучше знает английский язык?
Whatare you going to be? Who are you? Переведи на русский язык Кемты собирае...
Whatdo you like doing? I like going to the theatre. Переведи на русский язык...
Whatare you? I am a librarian. Переведи на русский язык Кто ты по профессии?...
29 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 A Travelling to a Knowledge land
Описание слайда:

A Travelling to a Knowledge land

№ слайда 2 Stations: 1“Phonetics” 2 "Poetry" 3"Grammar" 4 "Relaxation " 5"Lexical" 6"Puz
Описание слайда:

Stations: 1“Phonetics” 2 "Poetry" 3"Grammar" 4 "Relaxation " 5"Lexical" 6"Puzzles"

№ слайда 3 Guess what season I am speaking about. 1.It is cold and frosty. 2. The weath
Описание слайда:

Guess what season I am speaking about. 1.It is cold and frosty. 2. The weather is rainy. This season is yellow. 3.It is hot. Children have holidays. 4.This season is green.

№ слайда 4 Какая команда лучше знает английский язык?
Описание слайда:

Какая команда лучше знает английский язык?

№ слайда 5 Station 1 “Phonetics” Match the transcription and the words. Read them. Найди
Описание слайда:

Station 1 “Phonetics” Match the transcription and the words. Read them. Найдите к словам их транскрипции и каждый по цепочке, прочитайте эти слова (фонетически правильно).

№ слайда 6 Station 2 "Poetry" Рассказываем стихотворения
Описание слайда:

Station 2 "Poetry" Рассказываем стихотворения

№ слайда 7 Station 3 “Grammar” 1) Use the Present Indefinite or Present Progressive (исп
Описание слайда:

Station 3 “Grammar” 1) Use the Present Indefinite or Present Progressive (используете настоящее длительное и настоящее время в предложениях). 2) Use the words to form the sentences. Cоставьте предложения из данных слов. (На карточках)

№ слайда 8 4 "Relaxation "
Описание слайда:

4 "Relaxation "

№ слайда 9 1. Put the missing letters in the words Вставьте в словах пропущенные буквы 2
Описание слайда:

1. Put the missing letters in the words Вставьте в словах пропущенные буквы 2. Я тучи разведу руками (Translate the words) перевод слов. Station 5 “Lexical”

№ слайда 10 Я тучи разведу руками
Описание слайда:

Я тучи разведу руками

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Врач clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse doc
Описание слайда:

Врач clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse doctor

№ слайда 13  клоун clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse
Описание слайда:

клоун clown farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse

№ слайда 14  медсестра farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse
Описание слайда:

медсестра farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet nurse

№ слайда 15  учитель farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet
Описание слайда:

учитель farmer fireman artist dentist driver teacher lawyer vet

№ слайда 16  художник farmer fireman artist dentist driver lawyer vet
Описание слайда:

художник farmer fireman artist dentist driver lawyer vet

№ слайда 17  стоматолог farmer fireman dentist driver lawyer vet
Описание слайда:

стоматолог farmer fireman dentist driver lawyer vet

№ слайда 18  ветеринар farmer fireman driver lawyer vet
Описание слайда:

ветеринар farmer fireman driver lawyer vet

№ слайда 19  водитель farmer fireman driver lawyer
Описание слайда:

водитель farmer fireman driver lawyer

№ слайда 20  пожарник farmer fireman lawyer
Описание слайда:

пожарник farmer fireman lawyer

№ слайда 21  юрист farmer lawyer
Описание слайда:

юрист farmer lawyer

№ слайда 22  фермер farmer
Описание слайда:

фермер farmer

№ слайда 23  Молодец!
Описание слайда:

Молодец!

№ слайда 24  Guess the Crossword Отгадайте кроссворд(на карточках) Station 6 “Puzzles”
Описание слайда:

Guess the Crossword Отгадайте кроссворд(на карточках) Station 6 “Puzzles”

№ слайда 25 Кто из капитанов лучше знает английский язык?
Описание слайда:

Кто из капитанов лучше знает английский язык?

№ слайда 26 Whatare you going to be? Who are you? Переведи на русский язык Кемты собирае
Описание слайда:

Whatare you going to be? Who are you? Переведи на русский язык Кемты собираешься(хочешь) быть? Ктоты?(какая твоя фамилия?)

№ слайда 27 Whatdo you like doing? I like going to the theatre. Переведи на русский язык
Описание слайда:

Whatdo you like doing? I like going to the theatre. Переведи на русский язык Чемтебе нравится заниматься? Мненравится посещать театр.

№ слайда 28 Whatare you? I am a librarian. Переведи на русский язык Кто ты по профессии?
Описание слайда:

Whatare you? I am a librarian. Переведи на русский язык Кто ты по профессии? Ябиблиотекарша.

№ слайда 29
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-436486

Похожие материалы