1 000

Урок-путешествие по математике. Тема: "Умножение многозначного числа на двухзначное. Решение задач".

Предпросмотр материала:

Урок-путешествие по математике. Тема: "Умножение многозначного числа на двухзначное. Решение задач".

 

Цель:

ü повторить алгоритм письменного умножения на двухзначное число; закрепить  умение решать задачи и уравнения.

 

Задачи:

 

Образовательные:   

·        повторить алгоритм письменного умножения на двухзначное число;

·        закрепить навык письменного умножения на двухзначное число;

·        закрепить  умение решать задачи;

·        закрепить умение решать уравнения.

 

Коррекционно - развивающие:

·        развивать навык устного счёта;

·        совершенствовать мыслительные операции: анализа, сопоставления;

·        развивать умения аргументировать своё мнение;

·        развивать интерес детей к математике, их математические способности;

·        развивать мыслительной деятельности, познавательной активности, мышления,  наблюдательности, внимания, памяти;

·        развивать умения давать самооценку своей деятельности.

 

 

Воспитательные:

·        воспитывать дисциплинированность, ответственность, самоуважение; активность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность и пытливость в процессе учения;

·        воспитывать  взаимопомощь, взаимовыручку;

·        воспитывать и укреплять интереса  к математике;

·        создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка.

 

   Оборудование: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проектор (презентация), лист самооценки.

 

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Звенит звонок веселый,
Зовет нас на урок.
Такой порядок в школе,
Не забывай дружок!
Все у парты ровно встали,
Улыбнулись, подравнялись.

Поздоровались с гостями.
Тихо сели за свой стол.
Начинаем наш урок математики.

 

2. Основная часть.

Учитель: Сегодня  мы с вами отправимся в путешествие – в страну Повторяйкино. – 1 слайд.

- Что мы изучали на последних уроках?

Какие знания нам понадобятся в путешествии? –собираем рюкзак.

Я вам загадаю загадку, а отгадав ее, узнаете, на каком виде транспорта мы начнем путешествие.

 

1.     Загадки про поезд:

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далеко,
Лишь оставили дымок.

(Поезд)

 


Далеко-далеко
По железному пути,
Может этот молодец
Весь посёлок увезти.
(Поезд) – 2 слайд.

Станция: «Вспоминайка».

Игра «Веселый поезд» - 3- 7 слайды.

Молодцы!

2.     Загадка про самолет.

Кто мне скажет, что за птица
В небесах, как ветер, мчится,
Белый чертит за собой
След в лазури голубой?
А ведёт её пилот! –
Что же это? – … (Самолёт)! – 8 слайд.

 

Станция: «Решайка».

Решение примеров «Умножение многозначного числа на двузназное » - самостоятельная работа, взаимопроверка, проверка на доске.

1185*23=27255

218*94=20492

594*37=21978

Молодцы!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ

Загадка про автобус:

Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином

 

(Автобус) – 10 слайд.

Станция: «Задачкино».

Решение задач: на стоимость и скорость (на усмотрение) – коллективно, у доски.

Молодцы!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «БУРАТИНО»

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два- нагнулся, три – нагнулся,

Разогнулся.

Руки в стороны развёл –

видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик отыскать

Надо на носочки встать. (2 – 3 раза)

Станция: «Уравняйка».

Загадка про велосипед:

День рожденья у меня –

Подарили мне коня.

Замечательный какой!

Голубо-преголубой.

Ездить нужно осторожно,

За рога держаться можно,

Жаль вот только – гривы нет…

Что за конь? ... (Велосипед) – 11 слайд.

 

Решение уравнений – самостоятельная работа, решение на доске.

1 группа:

2 группа:

3 группа:

3.   Итог.

4.   Рефлексия.

5.   Дом.зад.:

- отработать то, что не получилось;

- создать свою станцию с заданием.

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Урок-путешествие по математике. Тема: "Умножение многозначного числа на двухзначное. Решение задач".

    DOCX

03.12.2014

468

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шурупова Анна Анатольевна

Шурупова Анна Анатольевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 65843
  • Подписчики: 20
  • Всего материалов: 97
  • 65843
    просмотров
  • 97
    материалов
  • 20
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шурупова Анна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 331 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: