Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-путешествие по окружающему миру " Наши Европейские соседи. Великобритания". 4 класс.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок-путешествие по окружающему миру " Наши Европейские соседи. Великобритания". 4 класс.

библиотека
материалов

Урок-путешествие по окружающему миру.

Наши Европейские соседи. Великобритания. 4 класс.


Цель: познакомить детей с Великобританией, её историей и культурой.

Задачи:

Образовательные: формировать представления о Великобритании, её месторасположении, общественном строе; расширять кругозор;

Развивающие: развивать внимание, связную устную речь;

Воспитательные: воспитывать толерантное отношение к людям других национальностей;

Оборудование:

Учебник Федотовой О. Н. Окружающий мир. 4 класс.

Карта Великобритании, буклеты, видеоматериал, презентация, карты Лондона, карточки со стихами, конверты с заданиями для создания презентаций детьми.

Ход урока

1. Организационный момент

(Проверка готовности к уроку.)


2. Сообщение темы

Учитель. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие. Но прежде, чем мы туда отправимся, я попрошу вас угадать, в какую страну мы поедем.


Это Соединенное королевство, в состав которого входят Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия. От материковой Европы оно отделено проливом Ла-Манш. (Показ на карте.)


Кто догадался, куда мы отправляемся?


Правильно, мы летим в Великобританию. Представьте себе, что мы летим на самолете, пилотами будут ……..


(Ученик : “Уважаемые пассажиры! Мы летим на самолете авиакомпании “British Airways”. Совсем скоро мы приземлимся в аэропорту “Хитроу” в Лондоне.)


- Спасибо за информацию, а пока продолжается перелет, познакомимся со страной, в которую летим.


Возьмите рекламные буклеты, которые лежат у вас на столах. Прочитайте, что там написано. (Приложение можно посмотреть, связавшись с автором статьи.)


(Ученик: “Уважаемые пассажиры! Наш самолет совершил посадку в аэропорту Лондона”.)


Итак, мы прилетели и можем отправляться на экскурсию по Лондону. Но если мы будем ходить пешком, то успеем посмотреть очень мало, поэтому я предлагаю вам отправиться на автобусе. А вот и знаменитый лондонский автобус. Такие ездят по улицам Лондона. Что в нем необычного? (показ иллюстрации) <слайд 1>


У каждого уважающего себя путешественника должна быть карта. Наши карты лежат на столах. Изучите их. <слайд 2>


3. Работа по теме

а) Тауэр.


Первый пункт нашего путешествия – Тауэр. Кто знает, что это за здание?


А расскажет нам о нем 1 группа (ученик рассказывает (Приложение 2), (на доску вывешивается иллюстрация < слайд 3>)


Да, печальное, здание. Отметьте Тауэр на ваших картах.


б) Темза. Тауэрский мост.


А мы продолжаем наше путешествие. Рядом с Тауэром протекает река Темза. А через нее перекинут Тауэрский мост.


Нам о нем расскажет 2 группа. (Приложение 3) (иллюстрации) <слайд 4>


Отметьте Тауэрский мост на ваших картах.


в) Биг-Бэн


Если проехать дальше по набережной, можно увидеть здание Парламента и еще одну достопримечательность Лондона. < слайд 5> Кто её узнал?


Расскажет о Биг-Бэне 3 группа. (Приложение 4)


А сейчас найдите на столах листочки со стихотворением о Биг-Бэне и прочитайте его.


Tick – tock,

Tick – tock,

This is Big Ben.

Big Ben is a clock.

Day and night

With all its might

Big Ben, the clock,

Says: Tick – tock.


О чем стихотворение? Прочитайте его друг другу в группе. Постарайтесь его выучить. Кто хочет рассказать для всех?


Отметьте Биг-Бэн на карте.


г) Букингемский дворец.


Молодцы! Ну а мы продолжаем путешествие. Наш автобус подъезжает к Букингемскому дворцу. (на доске фотография) < слайд 6>


Найдите его на карте. Отметьте флажком.


Расскажет о Букингемском дворце 4 группа. (Приложение 5)


Что узнали о Букингемском дворце? Чья это резиденция?


д) Сады Лондона.


Продолжим наше путешествие. Лондон знаменит своими садами и парками. Самый большой из них – Гайд–парк. < слайд 7>


Найдите его на карте. Что расположено рядом с ним?


Расскажет нам о них 5 группа. (Приложение 6)


Спасибо, молодец! А я хочу показать вам видеофрагмент еще об одном садике Лондона. О нем мало кто знает, даже из коренных жителей, потому что он очень необычно расположен. (показ видео о садике принцессы Дианы)


Экскурсию пора заканчивать. Где мы побывали, а где не успели?


4. Физкультминутка

Прежде чем продолжить путешествие, необходимо отдохнуть.


(Движения под музыку.)


5. Работа по теме (продолжение)

Мы побывали в столице Великобритании - Лондоне. Но ведь Лондон – это не вся страна. Сейчас мы отправимся в путешествие по стране. Каждая группа в свой город. Возьмите конверты с заданиями. В каждом конверте есть тексты, содержащие информацию, о том месте, куда вы отправитесь, фотографии. Ваша задача – приготовить презентацию и рассказать всему классу о месте, которое вы посетили. Презентации оформляйте на больших листах. Нужно написать название места, которое вы посетили, и наклеить фотографии. Можно что-нибудь нарисовать.


(Дети работают в группах. Создаются презентации о:


озере Лох-Несс (Приложение 7),


Эдинбурге (Приложение 8),


Манчестере (Приложение 9),


Ливерпуле (Приложение 10),


Оксфорде (Приложение 11)


6.Домашнее задание : создать презентации на заданные темы.

7. Итог урока

Ну, вот мы и отправляемся в обратный путь. Занимаем свои места в самолёте. А пока летим домой, напишите, что понравилось и запомнилось в нашей поездке больше всего.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-010884

Похожие материалы