Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок-путешествие по русским народным сказкам

Урок-путешествие по русским народным сказкам

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Doc2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4a64d66f.gifhello_html_21bcea0b.jpghello_html_49b2a59b.jpg

Название документа Путешествие по русским народным сказкам.pptx

Путешествие по русским народным сказкам
Здесь живут сказки
Р 2 Ж 4 Д 1 Б 5 У 3 А 6
 БОЛОТО ЛЕС
1 2 3 4 5 6 7 8
Нет ни речки, ни пруда – Где воды напиться. Очень вкусная вода В ямке от коп...
«Три медведя»
«Репка»
«Маша и медведь»
«Волк и Лиса»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Колобок»
1 2 3 4 5 6 А А Л Е Н У Ш К А А Ш М М М О О О О О О Д В Е Ж Н К К К Р З В Л...
МОЛОДЦЫ!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие по русским народным сказкам
Описание слайда:

Путешествие по русским народным сказкам

№ слайда 2 Здесь живут сказки
Описание слайда:

Здесь живут сказки

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Р 2 Ж 4 Д 1 Б 5 У 3 А 6
Описание слайда:

Р 2 Ж 4 Д 1 Б 5 У 3 А 6

№ слайда 5  БОЛОТО ЛЕС
Описание слайда:

БОЛОТО ЛЕС

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 8 Нет ни речки, ни пруда – Где воды напиться. Очень вкусная вода В ямке от коп
Описание слайда:

Нет ни речки, ни пруда – Где воды напиться. Очень вкусная вода В ямке от копытца.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 «Три медведя»
Описание слайда:

«Три медведя»

№ слайда 11 «Репка»
Описание слайда:

«Репка»

№ слайда 12 «Маша и медведь»
Описание слайда:

«Маша и медведь»

№ слайда 13 «Волк и Лиса»
Описание слайда:

«Волк и Лиса»

№ слайда 14 «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Описание слайда:

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

№ слайда 15 «Колобок»
Описание слайда:

«Колобок»

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 1 2 3 4 5 6 А А Л Е Н У Ш К А А Ш М М М О О О О О О Д В Е Ж Н К К К Р З В Л
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 А А Л Е Н У Ш К А А Ш М М М О О О О О О Д В Е Ж Н К К К Р З В Л З Я Т

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

Название документа конспект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект внеклассного мероприятия в 3 классе

Учитель: Панасенко Ю.А. , ГБОУ школа № 8 г. Ейска

Тема: Путешествие по русским народным сказкам

Цели:

Образовательные:

1. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках.

2. Учить узнавать сказку по заданию.

3. Учить анализировать, выделять главное в русских народных сказках;

Коррекционные:

1. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.

2. Развивать умение действовать согласованно.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес, любовь к устному народному творчеству.

Оборудование: ПК, проектор, экран, презентация, индивидуальные листы с лабиринтом, аудиозапись с мелодией, иллюстрации к сказкам « Морозко», «Царевна-Лягушка», «По – щучьему веленью», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» , перья по количеству учащихся, жетоны. Надпись на доску темы урока, разрезные картинки сказок «Теремок» и «Репка», медали.

Ход урока:

  1. Орг.момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Юлия Александровна и классный час сегодня у вас проведу я.

-Ребята, как вы думаете, для чего нужно много читать?

Я к вам обращаюсь, товарищи дети

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!



Дыхательная гимнастика. Упражнение «Перо»

Прежде чем начать, давайте подготовим наши речевые аппараты к работе. Выполним дыхательную гимнастику. У вас на столах лежат перья. Давайте возьмем их и на счет 1 - заставим перышко немного колыхнуться…на счет 2 – заставим его взлететь, но так, чтобы оно не упало. И на счет 3 – сдуем наше перо.

2.Основная часть

Звучит музыка.

Любите ли вы слушать сказки?

Дети. Да. Любим. Очень любим (предполагаемые ответы детей).

А как можно сказать о сказке, какая она?

Дети. Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.

Все что создано умом,

Все к чему душа стремится,

Как янтарь на дне морском,

В книгах бережно хранится.

Вспомните пословицы о книге.

Дети (предполагаемые пословицы):

Дом без книги – день без солнца.

Кто много читает, тот много знает.

Книга учит жить, книгой надо дорожить.

Будешь книги читать – будешь много знать.

Книга мала да ума придала.

Книга поможет в труде и выручит в беде.

Приглашаю вас в путешествие по русским народным сказкам.


Демонстрируется слайд 1 , 2


Отправляемся друзья,

В чудо сказку – вы и я.

Здесь экран волшебный есть,

Сказок тут не перечесть!

Слайд 3

«Жил в некотором царстве, в тридесятом государстве Иван - царевич, и была у него жена Василиса Прекрасная. Она была очень красивая, мудрая, а также хорошая рукодельница. Однажды налетел сильный ветер, поднялась пыль, налетел Змей Горыныч и унес Василису в царство Кощея Бессмертного. Погоревал Иван-царевич, да делать нечего: нужно отправляться в путь-дорогу». Трудно ему будет в дороге, разные препятствия его ждут, но должен он освободить Василису из рук Кощея.


- Хотите помочь Ивану-царевичу справиться с Кощеем Бессмертным?

- А ведь нас ждут трудности и испытания. Вам не страшно?

Хорошо, собирайтесь в путь. А чтобы проверить вашу готовность отправиться в дорогу, давайте проведем небольшую разминку, которая позволит нам определить, хорошо ли вы справляетесь с различными заданиями.


«Мозговой штурм»:

- Какими словами начинается сказка?

- Какими словами она заканчивается?

- Я хочу предложить ещё одно задание.

«Зашифрованное слово».

Демонстрируется слайд. 4


У меня есть слово, буквы которого поменялись местами (в верхнем ряду), а в нижнем ряду под каждой буквой – цифра, которая подсказывает, какой по порядку буква в этом слове. Расставьте буквы в соответствующем порядке. Если всё сделаете правильно, у вас получится слово. Получилось слово «Дружба».


Мы отправляемся в дорогу. У меня убедительная просьба: быть предельно осторожными и внимательными. Не потеряйтесь в дороге, держитесь все вместе, помогайте друг другу. Помните пословицу: «Друга в беде не бросай, любое задание дружно выполняй».

Слайд 5

«Долго ли, коротко ли мы шёл Иван – царевич и вышли на развилку двух дорог. Какую же нужно выбрать дорогу, чтобы и Василису выручить, и живым остаться?»


Не печалься, Иван-царевич, определить правильную дорогу нам поможет сказочный герой, а какой – ты узнаешь, если правильно отгадаешь загадку. Ребята тебе в этом помогут.


Много бед таят леса.

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги...

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверек зовется? (Зайка)


Демонстрируется слайд. 6


Правильно, это Зайка. Давайте у него спросим, по какой дорожке путь держать. Зайка сочувствует нам, но поможет только в случае взаимовыручки, нужно отгадать загадки зайки. Готовы?

Но сначала проведём пальчиковую гимнастику «Любимые сказки».

Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши.

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад

И так вы готовы отгадать загадки от Зайки? Будьте внимательны.


Демонстрируется слайд. 7 - 8


Дети дают ответы на загадки, которые загадывает Зайка.


Все готовы продолжить путь? Оказывается, мы находимся в сказочном лесу, в котором нас ждут удивительные встречи и еще больше опасностей.


Демонстрируется слайд. 16


А с кем мы сейчас встретимся, вы узнаете, если отгадаете загадку.


Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост - ее краса.

Этот зверь лесной…(Лиса)



Верно, это хитрая Лисичка, она в лесу живет, все знает. Спросим у нее, куда нам путь дальше держать.


Лиса хитрая, просто так она нам про дорогу не расскажет. Мы должны и её загадки отгадать. Готовы?


«О какой сказке идёт речь?» (демонстрирую картинки на компьютере)


1. В дом хозяева вошли - беспорядок там нашли. (Три медведя)


2. Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ.(Репка)


3. Сяду на пенёк, съем пирожок.(Маша и медведь)


4. Ловись, рыбка, большая и маленькая. (Волк и Лиса)


5. Не пей из копытца, козлёночком станешь. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)


6. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (колобок)


Лиса знает самый короткий путь к избушке Бабы Яги, а она нам поможет найти Кощеево царство. Избушка Бабы Яги находится не далеко. А чтобы быстрее пройти к ней, вот вам «лисья» подсказка. Но сначала гимнастика для глаз.


Открываем глазки – раз,

А зажмуриваем – два.

Раз, два, три, четыре,

Раскрываем глазки шире

А теперь опять сомкнули,

Наши глазки отдохнули.


«Лабиринт». Индивидуальная работа на листах.


А теперь проверим.


Демонстрируется слайд. 17


Пора отправляться в путь. Мы должны отправиться к избушке Бабы Яги. У нас остается самый трудный участок дороги.


Внимание! Мы подходим к избушке Бабы Яги. Соблюдайте осторожность, ведь мы не знаем, добрая Яга или злая.


Демонстрируется слайд. 18


Оказывается Баба Яга добрая, и она нам очень рада.


Демонстрируется слайд. 19


Баба – Яга приглашает к себе в гости и готова нам помочь. Но у Бабы Яги есть слабое место: она очень любит решать различные задачки и требует, чтобы их решали и другие. Только в таком случае она поможет. Согласны вы решать задачки Бабы Яги? (предполагаемые ответы детей)

Дети решают задачки, которые задает Баба Яга.


«Отгадай сказку». Учитель перечисляет персонажи сказки - дети отгадывают и называют сказку.(показываю картинки)


Царь, три сына, стрела, болото («Царевна- лягушка»).


Злая мачеха, падчерица, дочка, дед Мороз («Морозко».)


Печка, прорубь, щука («По–щучьему велению»).


Алёнушка, Баба-Яга, козлёночек («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).


Давайте скажем спасибо Бабе-Яге и пойдем дальше.


Демонстрируется слайд. 20


А вот и замок Кощея - Бессмертного

Что наделал злой Кощей?


Улетел по делам своим, а Василису в башню заточил, а дверь в башню на сто замков закрыл. Но есть один секрет: все замки откроются, если задачу Кощея отгадаете.


Демонстрируется слайд. 21


Кроссворд «Кто говорит эти слова?».


«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь» - Алёнушка.


«Не садись на пенёк, не ешь пирожок» - Маша.


«Кто сидел на моём стуле и сломал его?» - Медвежонок.


«Спасите, нас съел серый волк» - Козлята.


«Ловись, ловись, рыбка, большая и маленькая» - Волк.


«Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная» - Морозко.

Работа с разрезными картинками (сказки Теремок и Репка)

Что наделал злой Кощей

Все картинки перепутал

Сказки все он наши спутал

Картинки вы должны собрать

Сказку русскую назвать!(на столах разрезные картинки ,по очереди подходят и собирают пазл и называют сказки)

«Открылись двери башни, вышла из них Василиса. Посадил ее Царевич на коня и поскакал домой». И нам пора возвращаться.

  1. Итог урока

Демонстрируется слайд. 22


Вот мы и вернулись, ну как понравилось вам путешествие? (ответы детей) Как вы думаете, что нам помогло справиться со всеми трудностями в пути? (ответы). Верно, наша дружба и знания русских народных сказок. Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились, все задачки решили.


За руки умелые,

За ум и смекалку,

Сказать я спасибо хочу!

Тем, кто трудился,

Тем, кто старался

Подарок свой всем сейчас подарю.(вручаю медали)


Слайд 23

Название документа медали.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2d87c82d.jpghello_html_2d87c82d.jpghello_html_2d87c82d.jpghello_html_2d87c82d.jpghello_html_2d87c82d.jpghello_html_2d87c82d.jpg

Название документа надпись.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ПУТЕШЕСТВИЕ

ПО РУССКИМ



НАРОДНЫМ



СКАЗКАМ

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-271460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх