Инфоурок Математика КонспектыУрок-сказка по математике на тему "Повторение сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100".

Урок-путешествие по русскому языку на тему "Имена существительные"

Скачать материал

Урок-сказка по математике 2 класс «Перспектива»

по теме

«Повторение сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100».

Ход урока:

  1. Организационный момент..

2. Постановка целей и задач урока.

Сегодня на уроке математики вас ожидают необычные приключения, мы отправимся с вами в сказку. Путешествуя по ней, вы покажите, как усвоили сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100, как умеете находить значения числовых выражений в два действия, решать задачи, правильно строить ломанные, логически мыслить. Поэтому я попрошу, ребята, быть активными и внимательными. В сказке вам пригодиться учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка. И так готовы?

Когда я хлопну в ладоши 3 раза, надо 2 раза топнуть левой ногой, 3 раза хлопнуть над головой, повернуться в левую, в правую сторону. Произнести 1,2,3-сказка в гости приходи.

3. Актуализация знаний. Устный счёт

- Сказка начинается с присказки, а наш урок с разминки.

- В некотором царстве, в некотором государстве жил - был царь. И был у него единственный сын. (рисунок). Хотите узнать, как его звали? Для этого надо ответить на вопросы, а по ответам мы узнаем имя Царевича.

Математический диктант

На доске числа-ответы, выбрать правильный ответ.

Назовите число, в котором 3 дес. и 2 ед.

Назовите число, которое следует за числом 49

Назовите число, предыдущее 55

Найдите сумму чисел 20 и 60

Если число 70, увеличить на 1, то получим

Уменьшить 57 на 50

Назовите разность чисел 43 и 3

Сколько надо прибавить к 17, чтобы получилось 20?

Назовите самое маленькое число, самое большое, круглые десятки.

Назвать однозначные числа, двузначные.

80      54     71        32        7          3          40        50                  89

Н      А       У         И         Ш        А         К         В

Перевернем карточки. На обороте – буквы (имя царевича).

Итак. Как звали царевича? (Иванушка)

 4. Работа в тетрадях.

Минутка чистописания.

Какое число лишнее? (89)

- Назовите соседей числа 89.

- Сколько дес. и ед. в числе 89?

- - Уменьшите до ближайшего десятка.

- Какое это число четное или не четное? Почему? 

-Записываем число, классная работа.

Пропишите целую строчку числа 89, выводя каждую цифру.

5. Работа по теме урока.

Сказка продолжается.

Прошло время, и пришла страшная весть, что налетел на королевство Змей Горыныч, выжег огнём поля и деревни и унёс в свой замок Василису. Иванушка, не задумываясь, стал собираться в долгий и опасный путь.

- Пока Иванушка собирается, мы выполним следующее задание.

На нахождение значений выражения Уч. Стр. 103 №6 по рядам 3 ученика у доски. Как вы вычисляли значения выражений? Проверка. Оценки.

- Отправился Иванушка в путь, дошел до избушки Ученого Кота (картинка), спрашивает, как ему найти и одолеть Змея Горыныча, а Кот говорит: «Победить Змея Горыныча нужно не силой, а умом и смекалкой - решишь примеры, укажу дорогу».

Работа по карточкам.

3 ученика у доски, остальные - в тетрадях. На какие группы можно разделить эти примеры+ - Вспомним названия компонентов действия. Выполним сложение и вычитание столбиком. Вспомните правила вычитания и сложения двузначных и однозначных чисел.


70-6=64 6+47= 53 34+6=40

34+16 =50 70-16= 54 16+47=63

67+19= 86 26+47= 73 70-26=44

72-46= 26 90-65= 25 46+47=93

Проверка.

- Вижу, умный ты Иванушка, укажу тебе дорогу, иди прямо по этой лесной тропинке.

6. Физкультминутка  

Мы с Иванушкой решали

 И немножечко устали.

А сейчас мы дружно встанем,

Улыбнемся без печали.

Влево, вправо повернись,

 Наклонись и поднимись!

Ручки вверх и ручки в бок,

 И на месте прыг да скок.

А теперь бежим вприпрыжку.

 Молодцы, вы как зайчишки!

Замедляем зайки шаг,

 И на месте стой! Вот так!

А сейчас мы сядем дружно.

Нам ещё работать нужно.

Но вдруг деревья расступились, и увидел Иванушка поляну, а на этой поляне стоит избушка на курьих ножках. Кто живёт в ней? Правильно - Баба Яга! (картинка)

Обратился к ней Иванушка: «Покажи мне, пожалуйста, дорогу в царство Змея Горыныча». А Баба Яга говорит: «Ну что ж, покажу, если решишь задачи».

Решение задачи..

Задача письменно: Сварила я грибной суп. В него положила 30 мухоморов, а поганок на 18 меньше, чем мухоморов. Сколько всего грибов я потратила на суп?

М-30

П-? на 18 меньше

  1. 30-18 =12 поганок.

  2. 30+12=42 гриба.

Решение в тетраде-1 ученик у доски.

Затем составить числовое выражение. (30-18)+30=42

Что ж, выполнил ты мое задание. И ребята тебе дружно помогали. Помогу я тебе.

 Рассказала Баба Яга, как дойти до Змея Горыныча. Нашел Иванушка замок, а на двери замка замок с кодом: Расставь между числами знаки действий +, * и скобки так, что получилась верная запись 1 2 3 4 5 6=29 (1+2)*3+(4*5)=29

Молодцы помогли Иванушке победил он Змея Горыныча. Взял Василису за руку и пошли они вместе обратно в королевство.

Графический диктант с заданием

Перед ними встал выбор по какой тропинке им идти давайте поможем и начертим дорогу выполним задание.

Начертите под диктовку ломанную линию: от точки проведите вправо линию 3 см, затем продолжите линию вниз на 2 см, затем вправо на 3 см, далее вверх на 2 см и опять вправо на 3 см. Посчитайте длину всей ломанной. 3+2+3+2+3=13 см

7. Итог урока. Подведение итогов.

Ребята, мы возвращаемся из сказки.

 Молодцы! Вы дружно работали. Думаю, без вашей помощи Иванушка не смог бы освободить Василису.

А вам понравилась сказка?

Что понравилось больше всего?  

Каждый из вас стремился помочь Иванушке, значит у вас добрые сердца, значит, вы чуткие и отзывчивые и друга в беде не оставите. Только настоящие друзья придут быстро на помощь. Давайте всегда помогать друг другу и своим близким.

8. Домашнее задание. Уч. Стр. 104 №8, 11.



4

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-сказка по математике на тему "Повторение сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 249 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2018 319
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Годяева Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Годяева Ирина Михайловна
    Годяева Ирина Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 2944
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе