Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок-размышление по теме: «Человек и природа» в рассказе В.Астафьева «Царь-рыба» и повести Э.Хемингуэя «Старик и море»

Урок-размышление по теме: «Человек и природа» в рассказе В.Астафьева «Царь-рыба» и повести Э.Хемингуэя «Старик и море»

  • Русский язык и литература
Урок-размышление по теме: «Человек и природа» в рассказе В.Астафьева «Царь-ры...
Цель урока: 	способствовать воспитанию негативной позиции к хищническому, пот...
Основная проблема произведений:
Основная проблема произведений: В повести Хэмингуэя“Старик и море” основная п...
Сравнительная характеристика героев. План Старик Игнатьич портрет героя; зан...
Сравнительная характеристика героев. Сантьяго Игнатьич «Все у него было старо...
Как относится герой к своей жертве?
Как относится герой к своей жертве? Старик Игнатьич - Уважение к рыбе: -“Рыба...
Старик – частица этого мира природы. - “Я все равно ее одолею. Хоть это и нес...
Обсуждение идейного содержания Хемингуэй: Астафьев: “Я попыталсядать настояще...
-Что можно сказать об идее произведений? - “Человек не для того создан, чтоб...
Особо охраняемые природные территории Республики Саха (Якутия) (1997г) «Олекм...
«Усть Вилюйский» национальный природный парк, образован 1997 г. 15 мая на тер...
Минуты творчества Н.Заболоцкий «Одинокий дуб».                         Дурная...
Ключевые слова
Ключевые слова                                   Человек                     ...
ГАРМОНИЯ Составьте ассоциативное поле
ГАРМОНИЯ Солнце, единение, красота, природа Согласие, сочувствие, тишина спок...
Зачение слова гармония Гармония – состояние души, когда нет противоречий в по...
Гармония 		Гармония – согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь.
Домашнее задание: Сочинение – рассуждение «Человек и природа»
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-размышление по теме: «Человек и природа» в рассказе В.Астафьева «Царь-ры
Описание слайда:

Урок-размышление по теме: «Человек и природа» в рассказе В.Астафьева «Царь-рыба» и повести Э.Хемингуэя «Старик и море»

№ слайда 2 Цель урока: 	способствовать воспитанию негативной позиции к хищническому, пот
Описание слайда:

Цель урока: способствовать воспитанию негативной позиции к хищническому, потребительскому отношению к природе; формировать навыки сравнения, анализа, обобщения; умения связывать экологические проблемы с нравственными; развивать самостоятельность суждений учащихся.

№ слайда 3 Основная проблема произведений:
Описание слайда:

Основная проблема произведений:

№ слайда 4 Основная проблема произведений: В повести Хэмингуэя“Старик и море” основная п
Описание слайда:

Основная проблема произведений: В повести Хэмингуэя“Старик и море” основная проблема - победа и поражение человека В рассказе “Царь – рыба” - взаимоотношения человека с природой в новых, иных условиях. Здесь проблема не только экологическая, но и нравственная.

№ слайда 5 Сравнительная характеристика героев. План Старик Игнатьич портрет героя; зан
Описание слайда:

Сравнительная характеристика героев. План Старик Игнатьич портрет героя; занятие, социальное положение; взаимоотношения с окружающими; качества личности.

№ слайда 6 Сравнительная характеристика героев. Сантьяго Игнатьич «Все у него было старо
Описание слайда:

Сравнительная характеристика героев. Сантьяго Игнатьич «Все у него было старое, кроме глаз, а глаза были цветом похожи на море, веселые глаза человека, который не сдается» Руки: «на руках виднелись глубокие шрамы, прорезанные бечевой, когда он вытаскивал крупную рыбу «Лицо уИгнатьичацветущее, с постоянным румянцем на круто выступающих подглазьях и чуть впалых щеках. СтриженИгнатьичпод бокс, коротко и ладно» Руки: «без трещин и царапин, хоть и с режущими инструментами дело имеет» Описание лодок:«парус был весь в заплатах из мешковины и, свернутый, напоминал знамя наголову разбитого полка» На его душе нет грехов, он наивен и по-детски доверчив. Для него мир наполнен друзьями: «Море и ветер – мои друзья», «Рыба – она тоже мне друг» «глядь, издали несетсядюралька, задрав нос, чистенькая, сверкающая голубой и белой краской, мотор не трещит, не верещит, поет свою песню довольным, звенящим голоском – флейта, сладкозвучный музыкальный инструмент» По словам автора, к односельчанам – с некоторой долей снисходительности и превосходства. На его совести – «варначество», «грех», «вина» – унижение женщины,ГлашкиКуклиной Оба они привыкли везде и всюду обходиться своими силами, они «мастера» и «хозяева», знающие свое дело

№ слайда 7 Как относится герой к своей жертве?
Описание слайда:

Как относится герой к своей жертве?

№ слайда 8 Как относится герой к своей жертве? Старик Игнатьич - Уважение к рыбе: -“Рыба
Описание слайда:

Как относится герой к своей жертве? Старик Игнатьич - Уважение к рыбе: -“Рыба, я тебя очень люблю и уважаю. Но я убью тебя прежде, чем настанет вечер”. - Заботится: “Худо тебе, рыба?” “Если ты еще не устала, то на самом деле – необыкновенная рыба…” - “Как хорошо, что нам не приходится убивать звезды!” - “Жалко рыбу, которой нечего есть. Сколько людей она насытит! Но достойны ли люди ею питаться? Конечно, нет. Никто на свете не достоин ею питаться: поглядите только, как она себя ведет и с каким благородством.” - “Может быть, грешно было убивать рыбу. Хоть я и убил ее для того, чтобы не умереть с голоду и накормить еще уйму людей.” - Опасная работаИгнатьичавызвана не стремлением избыть голод, обрести кусок хлеба, а жажда обогащения, жадность заставляют рисковать жизнью и проливать кровь человеческую и “братьев наших меньших”. -Называет рыбу Царь – рыбой. - “Уходи!” - дубасит рыбину по башке. - Уговаривает рыбу скорее умереть: “Ну что тебе! Все равно околеешь”. - Отвращение к рыбе: “Почему же он раньше-то не замечал, какая это отвратная рыба на вид!… все-все отвратно, тошнотно, похабно!

№ слайда 9 Старик – частица этого мира природы. - “Я все равно ее одолею. Хоть это и нес
Описание слайда:

Старик – частица этого мира природы. - “Я все равно ее одолею. Хоть это и несправедливо, но я ей докажу, на что способен человек и что он может вынести.” - “Мне жаль, рыба, что все так получилось. Ты уж прости меня, рыба.” Из-за нее, из- за этакой гады забылся в человеке человек! Жадность его обуяла! Сколь помнит себя, все в лодке, все на реке, все в погоне за нею, за рыбой этой клятой” - Царь-рыба – олицетворение жадности. Она кажется уже оборотнем. - “Иди, рыба, иди!” Ее спасение символизирует торжество жизни, спасение природы, а значит, и самой жизни отпогублениячеловеком.

№ слайда 10 Обсуждение идейного содержания Хемингуэй: Астафьев: “Я попыталсядать настояще
Описание слайда:

Обсуждение идейного содержания Хемингуэй: Астафьев: “Я попыталсядать настоящего старика и настоящего мальчика…” “Мне повезло, что у меня были хороший старик и хороший мальчик” «Всем строем своей повести я хотел сказать читателю: настало время хранить, а еще вернее – охранять природу. И если нельзя не тратить, то надо делать с умом, бережно… Тут, как нигде, со всей наглядностью ясно, что защита природы – это глубоко человеческая задача, если хотите, это защита самого человека от нравственного саморазрушения» 

№ слайда 11 -Что можно сказать об идее произведений? - “Человек не для того создан, чтоб
Описание слайда:

-Что можно сказать об идее произведений? - “Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение. Человека можно уничтожить, но его нельзя победить”. Хотя старик и терпит поражение, но в высшем смысле он остается непобежденным, его человеческое достоинство торжествует. - Не зря в конце повести старику снятся львы. Он, как и в юности, вновь молод и непобедим. - “Жить и верить в свои силы, в человека, любить человека – вот что делает человека непобедимым”. Это и есть нравственный вывод писателя. Протест против хищничества. Вмешиваясь в жизнь природы грубо, нарушая экологическую среду, человек совершает нравственное преступление. Кто беспощаден к природе, беспощаден ко всему живому, а стало быть, и к себе самому. В символической картине единоборства человека с природой ни на чьей стороне не может быть победа, так как человек и природа “повязаны одним смертным концом”. Гармонические отношения могут быть сохранены только благодаря духовно-историческому опыту предшествующих поколений. Человек у Астафьева не торжествует, доказывая свое превосходство, а вымаливает у рыбы спасение. Можно согласиться, что люди действуют против законов природы, но повинуются законам природы.

№ слайда 12 Особо охраняемые природные территории Республики Саха (Якутия) (1997г) «Олекм
Описание слайда:

Особо охраняемые природные территории Республики Саха (Якутия) (1997г) «Олекминский» (1984г) заповедник, «Усть -Ленский» (1985г), «Ленские столбы» (1995г), национальные природные парки: «Сиинэ» (1996г), «Муома» (1996г), «Усть -Вилюйский» (1997г)

№ слайда 13 «Усть Вилюйский» национальный природный парк, образован 1997 г. 15 мая на тер
Описание слайда:

«Усть Вилюйский» национальный природный парк, образован 1997 г. 15 мая на территории «Түѳрт уон арыы». Плошадь-1016,0 тыс. га

№ слайда 14 Минуты творчества Н.Заболоцкий «Одинокий дуб».                         Дурная
Описание слайда:

Минуты творчества Н.Заболоцкий «Одинокий дуб».                         Дурная почва; слишком узловат                         И этот дуб, и нет великолепья                         В его ветвях. Какие-то отрепья                         Торчат на нём и глухо шелестят.                         Но скрученные намертво суставы                         Он так развил, что кажется, - ударь –                         И запоёт он колоколом славы                         И из ствола закапает янтарь!                         Вглядись в него: он важен и спокоен                         Среди своих безжизненных равнин.                         Кто говорит, что в поле он не воин?                         Он воин в поле, даже и один!

№ слайда 15 Ключевые слова
Описание слайда:

Ключевые слова

№ слайда 16 Ключевые слова                                   Человек                     
Описание слайда:

Ключевые слова                                   Человек                         природа                         борьба                         конфликт                         одиночество                         красота                         красивость

№ слайда 17 ГАРМОНИЯ Составьте ассоциативное поле
Описание слайда:

ГАРМОНИЯ Составьте ассоциативное поле

№ слайда 18 ГАРМОНИЯ Солнце, единение, красота, природа Согласие, сочувствие, тишина спок
Описание слайда:

ГАРМОНИЯ Солнце, единение, красота, природа Согласие, сочувствие, тишина спокойствие

№ слайда 19 Зачение слова гармония Гармония – состояние души, когда нет противоречий в по
Описание слайда:

Зачение слова гармония Гармония – состояние души, когда нет противоречий в поступках и действиях, умение жить в согласии.

№ слайда 20 Гармония 		Гармония – согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь.
Описание слайда:

Гармония Гармония – согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь.

№ слайда 21 Домашнее задание: Сочинение – рассуждение «Человек и природа»
Описание слайда:

Домашнее задание: Сочинение – рассуждение «Человек и природа»

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1006
Номер материала ДВ-276263
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх