Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-сказка "М.С. Пляцковский "Ежик, которого можно было погладить"

Урок-сказка "М.С. Пляцковский "Ежик, которого можно было погладить"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема: М. С. Пляцковский «Ежик, которого можно было погладить»

Цели урока:

1.Знакомство учащихся с произведением; совершенствование видов речевой деятельности.  

2. Развитие художественно – творческих и познавательных способностей; эмоциональной отзывчивости при чтении произведения.  

3. Воспитание интереса к чтению и книге; обогащение нравственного опыта и развитие нравственных чувств учащихся. 

Оборудование: презентация к произведению

Ход урока

Релаксация


- Ребята, послушайте песню, кто знает слова – может подпевать.

Звучит песня «Улыбка»

- Что чувствует человек, когда он улыбается людям и они улыбаются ему в ответ?

- Я хочу, чтобы наш урок прошёл светло, радостно и принёс пользу.


- Не случайно сегодня мы начали урок с песни. Знаете ли вы автора этих строк?

- Показ портрета. Что можете сказать об этом человеке, глядя на портрет?

- Он сочинил стихи к детским песням «Улыбка», «Вместе весело шагать», для взрослых «Марш космонавтов», «Ягода-малина» и др.

- Это Михаил Спартакович Пляцковский. Родился он 2 ноября 1935 года, окончил литературный институт имени Горького, прославился как поэт-песенник. А ещё он известен как детский писатель. Мы с вами встречались с произведением этого автора. Посмотрите на слайд и вспомните этого героя. (Показываем попугая ЭЙТЫ)

- О чём пишет Пляцковский? (Работа с выставкой книг)

- Кто будет героем нашего сегодняшнего произведения вы узнаете, если отгадаете загадку:

Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками. (Ежик)

- Что вы знаете о ежике?   

- А можно ли ёжика погладить? Почему? А Михаил Спартакович Пляцковский знает ежика, которого можно погладить. Наши мнения разделились. Возникло затруднение.

.

А) Знакомство с произведением.

- Откройте учебник на с. 61.

- Прочитайте название произведения, предположите, какой жанр этого произведения.

- Сочленённое чтение.

- Какой момент вас больше всего взволновал?

- Каков жанр этого произведения?

Б) Кто главные герои? (Зайчонок, Зайчиха, ежик Колюнчик)

- Каким был Зайчонок? (воспитанным?)

-Что значит «воспитанный»? (Словарь: 

воспитанный – получивший хорошее воспитание, умеющий себя вести; 

воспитание – навыки поведения, привитые школой, семьёй и  проявляющиеся в     общественной и личной жизни)

- Какой была Зайчиха? (добрая, ласковая, нежная, заботливая, отзывчивая)

- Каким вы представляете себе ежика? (добрый, грустный, даже заплакал, находчивый)

- Что значит находчивый? (Словарь: находчивый- умеющий легко и быстро выходить из затруднительного положения, сообразительный)

- Что помогло ежику, чтобы его желание исполнилось?

- От кого зависело исполнение желания? Что было бы, если ежик не прикладывал сам усилий? Какой вывод можем сделать?

В) Как вы думаете, как автор относится к героям?

- Какие средства художественной выразительности он использует?

Словарь: 

Сравнение – образное словесное выражение, в котором изображаемое явление уподобляется другому по какому-то общему для них признаку.

- Какие звуковые средства языка использует автор для передачи настроения и характера героев?

Словарь:

Интонация – звуковые средства  языка, которые организуют речь, деля её по смыслу на фразы и связные отрезки, выражают различные эмоции.


- Попробуем поставить мини-спектакль по отрывку из сказки.

- Люди каких профессий создают спектакль? 

Режиссёр – распределяет роли, объясняет актёрам, как произносить реплики, показывать переживания героев, какие жесты и движения использовать.

Актёры – играют роль, выражая характер героя голосом, мимикой, жестами.

Художники – делают костюмы и декорации.

- Какой вывод вы для себя сделаете после того, как изучили это произведение?

6. Включение в систему знаний и повторение.

- Я прошу вас написать ёжику записочку, в которой выскажите своё отношение к его поступку.

На карточке: 

Дорогой ёжик! Пишет тебе __________________________________________

Итог урока.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-294485
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>