Урок-сочинение по картине "На кухне" З.Е. Серебряковой.

             Тема: Сочинение по картине З.Е.Серебряковой «На кухне»

Знать: - основные правила написания сочинения по картине;

           - общие сведения о художнице;

Уметь: - самостоятельно составлять план сочинения;

            - использовать вспомогательные слова в сочинении;

План урока: 1) приветствие;

                      2) биография художницы;

                      3) рассмотрение репродукций;

                      4) работа со словарем;

                      5) написание сочинения;

Ход урока:

Здравствуйте дорогие ребята!  Сегодняшний урок будет посвящен сочинению по картине З.Е.Серебряковой «На кухне».

Сегодня не будет избитых фраз –

Ведь мы создаем свой собственный рассказ!

Рассмотрим картину, придет вдохновенье

В другую эпоху перенесемся на мгновенье!

Давайте откроем наше приложение и внимательно рассмотрим эту картину.

Теперь давайте прочтем задание к упражнению 437.

Сейчас я немного расскажу о художнице З.Е.Серебряковой:

СЕРЕБРЯКОВА Зинаида Евгеньевна [28 ноября (10 декабря) 1884, имение Нескучное в Курской губернии (ныне Харьковская обл., Украина) — 19 сентября 1967, Париж], российская художница, выдающийся мастер неоклассического направления в живописи «серебряного века».

Выросла в артистической среде. Дочь скульптора Е. А. Лансере, сестра художника Е. Е. Лансере, племянница художников Альберта и Александра Бенуа. Лишившись в раннем детстве отца, воспитывалась вместе с братом в семье деда по матери, архитектора Н. Л. Бенуа. Училась в Петербурге в школе-мастерской М. К. Тенишевой у И. Е. Репина (1901), а затем в мастерской О. Э. Браза (1903-05). Побывала в Италии (1902-03, 1914). В 1905-06 посещала в Париже академию «Гран Шомьер». Примыкала к объединению «Мир искусства », участвуя с 1911 в его выставках. Жила в Петербурге-Петрограде и семейном имении Нескучное.

В 1910-е годы выдвинулась в число ведущих мастеров только что сформировавшегося русского живописного неоклассицизма. На фоне гротескно-иронического творчества других неоклассиков (В. И. Шухаева и А. Е. Яковлева), а тем паче в сравнении с «апокалиптическим» катастрофизмом авангардистских образов того времени ее искусство выглядит как островок светлой и безмятежной гармонии. Одинаково успешно работала в живописи и графике, писала — в светлой, мажорной тональности — портреты, пейзажи и жанры («За туалетом. Автопортрет», 1909; «Жатва», 1915; «Беление холста», 1917; и др.). Часто обращалась к мотивам усадебной и сельской жизни, придавая им идиллически-пасторальный, порой не лишенный возвышенной монументальности (как в «Жатве» или «Белении холста») облик.

Ряду ее образов присущ лиричный эротизм («В бане», 1913) или — при внешней простоте сюжета — прочувствованный символический подтекст: таков «Карточный домик» (1918-19), изображающий ее четверых детей за тихой игрой и закономерно воспринимающийся как тихий реквием «серебряного веку».

Успешно дебютировала как мастер монументально-декоративной живописи, создав эскизы четырех панно с персонификациями четырех стран Востока для интерьера Казанского вокзала в Москве (1915-17; в архитектуре не осуществлены).

А теперь взгляните на репродукции других картин З.Е.Серебряковой.

Это картины «Жатва», «За туалетом. Автопортрет», «Этюд девушки».

    

Теперь давайте откроем толковый словарик и разберем те слова, которые нам могут понадобиться для сочинения.

Атмосфера – газообразная оболочка, окружающая Землю, некоторые другие планеты. Окружающие условия.

Ерш – небольшая костистая речная рыба.

Натюрморт – картина с изображением крупным планом предметов.

А теперь откройте ваши тетради и начинайте писать сочинение! Удачи!

…

Заканчиваем, сдаем тетради на проверку.

До свидания ребята!