1428942
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия КонспектыУрок-соревнование для учащихся 8 класса "Конкурс знатоков химии"

Урок-соревнование для учащихся 8 класса "Конкурс знатоков химии"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конкурс знатоков химии среди учащихся 8 класса


1 тур Отборочный

Выбираем 10 участников.


1)Я – газ легчайший и бесцветный,

Неядовитый и безвредный,

Соединяясь с кислородом,

Я для питья даю вам воду. (Водород)


2)Давно известна человеку:

Она тягуча и красна,

Ещё по бронзовому веку

Знакома в сплавах всем она. (Медь)


3)Большую роль играю в жизни,

И в атмосфере содержусь.

В воде почти не растворяюсь.

Своей инертностью горжусь. (Азот)


4)Прославлен всеми письменами

Металл, испытанный огнём.

Манил к себе людей веками.

Алхимик жил мечтой о нём. (Золото)


5)Я светоносный элемент,

Я спичку вам зажгу в момент.

Сожгут меня – и под водой

Оксид мой станет кислотой. (Фосфор)


6)Был металл серебристо-белым,

В соединении стал мелом. (Кальций)


7)Как вдохнёшь зелёный газ,

Так отравишься сейчас. (Хлор)


8)Хлорид его зелёный,

И синий купорос,

Какой металл те соли

Даёт – вот в чём вопрос? (Медь)


9)Он повсюду и везде: в камне, в воздухе, в воде;

Он и в утренней росе, и в небес голубизне. (Кислород)


10)Обычно чёрный я по цвету, могу быть и прозрачным.

Мною пишут и рисуют. Бываю я и мрачным. (Углерод)


11)Из названий двух животных моё имя состоит,

На таре, где меня хранят, знак токсичности стоит. (Мышьяк)


12)Я иду за первым вслед, я из космоса привет.

Ведь меня нашли на Солнце, хоть я есть и за оконцем. (Гелий)


13)На букву «и» моё названье, я с платиной дружу,

И в корону для красавиц вместе с золотом вхожу. (Иридий)

14)Серебристо-белый и активный очень,

Горит под водой он, между прочим,

Сверканье бенгальским огням придаёт

И в Новый год детям радость несёт. (Магний)


15)От греческого слова «камень» этот элемент

С водой он реагирует, но только не в момент.

Среди металлов лёгкий, известен теплоёмкостью,

Металлы возглавлять имеет он возможность. (Литий)


16)Я почти что осьминог, только в море не живу.

В периодической системе в группу с платиной вхожу. (Осмий)


17)К восьмой группе отнесён, в честь России назван он. (Рутений)


18)Седьмой группы элемент, и его в природе нет. (Астат)


19)В конце периода стоит, в нём вода – и та горит. (Фтор)


20)Из него солдатик твой, может заболеть «чумой». (Олово)


2 тур Таблица Менделеева.


Отвечаем по очереди, отбираются 8 участников из 10

  1. Назовите элемент, в ядре которого содержится 18 протонов и 22 нейтрона. (Аргон)

  2. Назовите элемент, имеющий 3 электрона на 3 энергетическом уровне. (Алюминий)

  3. Назовите элемент, имеющий 15 электронов. (Фосфор)

  4. В ядре атома какого элемента содержится 16 протонов. (Сера)

  5. Сколько нейтронов в ядре атома азота? (Семь)

  6. Какой атом имеет относительную атомную массу равную 9? (Бериллий)

  7. Семь энергетических уровней, 2 электрона на последнем уровне. (Радий)

  8. У какого элемента на 2 протона больше, чем у атома кальция? (Титан)

  9. 3 протона, 3 электрона, 4 протона (Литий)

  10. 53 протона, 74 нейтрона. (Йод)

  11. Как изменяются металлические свойства элементов в группе сверху вниз? (усиливаются)

  12. Какой элемент может находиться в двух ячейках периодической системы? (Водород)

  13. Какой элемент имеет полностью заполненный второй энергетический уровень? (Неон)

  14. Самый активный металл. (Франций)

  15. Самый активный неметалл. (Фтор)

  16. Как изменяются неметаллические свойства в группах сверху вниз? (ослабляются)

  17. Какой элемент 2 периода имеет формулу высшего оксида RO2? (Углерод)

  18. Самый сильный неметалл в 3 периоде. (Хлор).

  19. Самый сильный металл в 3 главной группе. (Таллий)

  20. Сколько всего электронов у иона алюминия Al3+? (Десять)



3 тур Вещества

Работа по карточкам. Составить формулы веществ, назвать вещества. Отбираются 6 участников из 8

К1. Оксид хлора (VII)

Бромид алюминия

Сернистая кислота

Cu(NO3)2

MgO

Al(OH)3

К2. Ca(OH)2

SO2

H3PO4

Оксид углерода

Карбонат железа (III)

Гидроксид бария.

К3. Сероводородная кислота

Оксид хлора (V)

Фосфат натрия

FeCl3

Zn(OH)2

Na2O

К4. Оксид азота (IV)

Сульфат алюминия

Азотистая кислота

CuSiO3

MgO

Al(OH)3

К5. Сульфид алюминия

Оксид фосфора (V)

Силикат калия

CaF2

Fe(OH)2

N2O

К6. Ca3(PO4)2

B2O3

H2CO3

Оксид углерода (IV)

Сульфит железа (III)

Гидроксидмеди (II)

К7. Оксид хлора (VII)

Бромид алюминия

Сернистая кислота

Cu(NO3)2

MgO

Al(OH)3

К8. Ca(OH)2 Оксид углерода

SO2 Карбонат железа (III)

H3PO4Гидроксид бария.


4 тур Химические превращения.

Отбираются 4 участника из 6.

Исправить ошибки в записях.

Карточка №1


Al + H2SO4AlSO4 + H реакция замещения


Na2O + 2HClNa2Cl + H2O реакция разложения.


Карточка №2


2BaCl + Na2SO4BaSO4 + 2HSO4 реакция разложения.


Na + 2H2ONaOH + H реакция замещения


Карточка №3


2KNO3 KNO2+ О2 реакция замещения


P2O5+ H2O2HPO4реакция соединения




5 тур Практический

Как разделить смесь веществ?

  1. Соль и песок

  2. Железо и сера.

  3. Уксус и вода.

Отбираются 3 участника из 4.


6 тур Расчетный

Вычислить объём водорода, который выделится при взаимодействии 4,8 г серной кислоты и цинка.


Отбираются 2 участника из 3


7 тур Финал.

За 1 минуту составить как можно больше формул веществ из следующих элементов, назвать все вещества:

Fe, O, N, H, Ca


Победитель проводит опыт «Вулканчик»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В 8 классе при изучении химии ложится большая нагрузка на учащихся, требуется усвоение обширного теоретического материала. Чтобы заинтересовать детей, а также подвести итоги изучения химического языка, предлагаю провести урок-соревнование. Такая форма игры не требует большой подготовки от учителя и учеников, даёт возможность проявить себя, не занимает много времени.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.