Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Урок-соревнование по информатике "Электронная почта"

Урок-соревнование по информатике "Электронная почта"


  • Информатика

Документы в архиве:

28.5 КБ Карточка-задание.doc
96 КБ Коспект урока_информатика 9 класс.doc
13.51 КБ кроссворд электронная почта без ответов.xlsx
13.87 КБ кроссворд электронная почта.xlsx
38.5 КБ оценка эффективности групповой работы.doc

Название документа Карточка-задание.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка-задание

Задания для групп:

1.В программе Word выполнить творческую работу – сделать грамоту и прислать на указанную почту учителя

2.Скачать тест по данной ссылкеhttp://fcior.edu.ru/card/28713/protokoly-peredachi-dannyh-v-seti-internet.html, выполнить, используя программу OMS-плеер, в программе Word написать варианты ответов и количество баллов, за полученные ответы.

3.Разгадать кроссворд и сохранить с ответами.

4. Выполнить задание по поиску информации в Интернете, на тему « Этика электронной почты», скопировать и вставить в документ Word.

5. Ответить на вопрос: «Можно ли переслать музыкальный файл по электронной почте? Если можно то, как это сделать?» Ответ написать в окне сообщений.

6. Весь выполненный материал, переместить на один компьютер по локальной сети или при помощи флеш карты, заархивировать, присвоить имя (gruppa№_ указать номер группы) и прислать на указанную почту учителя. В архиве у вас должны быть задание№2, №3, №4

Примечание:

Задание №1 сделать и переслать сразу же, как сделали на указанную почту учителя



Название документа Коспект урока_информатика 9 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока «Работа с электронной почтой»

ФИО (полностью)

Кошкина Светлана Александровна

Место работы

МОУ СОШ №2 г. Тутаева Ярославской области

Должность

Учитель технологии и информатики

Предмет

Информатика

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Практическая работа «Работа с электронной почтой», №5

Базовый учебник

Информатика. Базовый курс. 9 классы / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 341 ст.


Цель урока:

Проверить умения учащихся работать с электронной почтой.


Задачи:

  • обучающие: закрепить умение создавать, отправлять, принимать сообщения по электронной почте и прикреплять различные файлы к сообщению; проверить наличие у учащихся умений использовать офисные программы для создания различных документов, отправляемых по электронной почте;

  • развивающие: способствовать развитию навыков самостоятельной работы с учебным материалом с использованием информационных технологий, познавательного интереса, мыслительной деятельности;

  • воспитательная: способствовать воспитанию стремления к реализации себя в групповом общении и толерантного отношение к членам группы.

Тип урока: урок проверки и коррекции знаний и умений (форма – урок-соревнование)

Формы работы обучающихся: групповая форма работы с выполнением индивидуальных и групповых заданий.




Необходимое техническое оборудование: персональный компьютер (в количестве 12), мультимедийный проектор, флеш карта, локальная сеть.

Необходимое ПО: ОМS-плеер, Microsoft Office (Word, Excel), Internet Explorer, WinRAR.


СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7


Организационный момент


Приветствие, постановка цели и задач

Восприятие цели и задач урока

2


Подготовка к основному этапу занятия


  1. Объяснение, каким образом будет проходить урок-соревнование.

  2. Деление класса на группы.

  3. Отправка задания по электронной почте.

(В карточке-задании содержится ссылка на ЭОР)

  1. Деление на группы три группы, назначение капитанов групп и рассаживание по группам

  2. Получение карточки-задания по электронной почте

  3. Обдумывание задания

5


Организация самостоятельной работы


Контроль за распределением заданий между членами группы, техническая поддержка, консультации

Распределение заданий между членами группы, включение компьютеров

3


Самостоятельная работа учащихся

Протоколы передачи данных в сети Интернет (№1)


  1. Контроль за дисциплиной в группах и временем выполнения задания №1.

  2. Техническая поддержка, консультации.

  3. Получение результатов выполнения первого задания по электронной почте, распечатывание грамот.

  4. Отправка домашнего задания на электронные адреса учеников

  5. Прикрепление файла теста (ресурс №2) и ссылки на этот тест, отправка по почте

  6. Прием других выполненных заданий по электронной почте.


В каждой группе

  1. Выполнение индивидуальных заданий на компьютерах (2 учащихся): одним из членов группы – задание №1, другим – задание №4.

  2. Выполнение заданий №№2,3,5 остальными членами группы (в мини-группах за разными компьютерами или все вместе за одним компьютером (данное решение принимает команда)

  3. Отправляют по локальной сети или переносят при помощи флеш карты, выполненные задания на один компьютер, архивируют и отправляют по электронной почте указанный адрес учителя (указывается в карточке-задании).

25


Рефлексия


Проверка выполнения заданий.

Учитывается время, правильность и качество выполнения заданий

Заполняют курточку оценки эффективности групповой работы

5




Организация рефлексии учащихся

Определение победителей (распределение мест).

Вручение грамот командам и выставление оценок).

за 1 место все члены группы получают оценку «5»;

за 2 место оценку «4»;

за 3 место оценку «3»

Получение грамот командой и оценок всеми членам и группы

3


Домашнее задание

Протоколы передачи данных в сети Интернет (№2)

Объяснение, каким образом выполнять домашнее задание.

Домашнее задание (тест) разослано по электронной почте всем обучающимся 9 класса

Слушают алгоритм выполнения домашнего задания.

Получить задание, выполнить тест, ответы прислать по электронной почте

2








Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока «Работа с электронной почтой»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Протоколы передачи данных в сети Интернет


ОМС (ФЦИОР) контрольный модуль, упражнение

тест

http://fcior.edu.ru/card/28713/protokoly-peredachi-dannyh-v-seti-internet.html


2

Протоколы передачи данных в сети Интернет

ОМС (ФЦИОР) контрольный модуль, упражнение

тест

http://fcior.edu.ru/card/28560/protokoly-peredachi-dannyh-v-seti-internet.html



Название документа оценка эффективности групповой работы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценки эффективности групповой работы.

Исследование условий общения.

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-396396
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх