Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок-соревнование в 5 классе по теме "Древний Восток"

Урок-соревнование в 5 классе по теме "Древний Восток"


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Елабуги

Хабаровского муниципального района











Урок-соревнование

в 5 классе по истории Древнего мира «Древний Восток»







Учитель истории: Волкова Екатерина Григорьевна









Цели урока:

- систематизировать, обобщить и закрепить знания обучающихся по истории Древнего Востока;

- способствовать дальнейшему развитию умения воспроизводить полученную информацию, выделять главное.

- способствовать развитию у школьников интереса к истории, приобщать их к культурному наследию прошлого;

- работать над обогащением словарного запаса.


Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.


Ход урока:

I.Орг.момент. Вводное слово учителя

Здравствуйте, садитесь. На прошлом уроке мы завершили путешествие по странам Древнего Востока. Впереди – дорога в Грецию и Рим. Сегодня мы в игровой форме проверим ваши знания, проверим, как вы усвоили и запомнили тот большой и объемный материал, который я вам предлагала на протяжении почти двух месяцев.

Эпиграфом нашего урока будут слова историка Танеева «Знать историю в строгом смысле слова – значит, знать все».

Как вы понимаете эти слова? Знать историю необходимо, чтобы лучше понимать общество, в котором живешь, и предвидеть возможные изменения в будущем, чтобы уметь разбираться в текущих событиях, не становясь заложником предвзятых суждений и скоропалительных выводов.

II. Конкурсные задания.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОНКУРС

Конечно же, самое главное знать, а куда же мы отправляемся? Ведь понятие «древний Восток» относительное. Название это было дано людьми, живущими в западной Европе, для них эти страны действительно были восточными.

1. Перечислите страны, которые мы изучали в рамках темы «древний Восток»?

2.В каких странах протекали эти реки?

Евфрат_________________

Нил__________________

Хуанхэ_______________

Ганг_________________

БЛИЦ-ТУРНИР

Вам нужно, по очереди быстро ответить на вопрос, мной заданный.

  1. Тростник, из которого делали материал для письма в Египте? (папирус)

  2. Забальзамированное тело умершего, обмотанное бинтами? (мумия)

  3. Правитель в Египте? (фараон)

  4. Письменность в Двуречье? (клинопись)

  5. Непроходимые тропические леса? (джунгли)

  6. Огромная статуя льва с головой человека? (сфинкс)

  7. Гробницы египетских фараонов? (пирамиды)

  8. Гроб, в который клали тело умершего в Египте? (саркофаг)


ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ

На слайде появляется изображение предмета, а вы должны догадаться, с историей какой страны он связан.

  1. Папирус (Египет)

  2. Бумага (Китай)

  3. Шахматы (Индия)

  4. Пирамида (Египет)

  5. Алфавит из 22 букв (Финикия)

  6. Шелк (Китай)


ГДЕ ЭТО БЫЛО?

Задается вопрос с тремя вариантами ответа.

  1. Морскими путешественниками были?

А. Финикийцы Б. Египтяне В. Китайцы

  1. Конница возникла в:

А. Египте Б. Ассирии В. Персии

  1. Великая стена была в:

А. Египте Б. Китае В. Лидии

  1. Буддизм возник в:

А. Китае Б. Индии В. Персии


КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ

Представьте, что путешествуя мы попали в картинную галерею. Перед нами 4 картины. Они не подписаны. Дайте им названия и расскажите о них.

  1. Египетские пирамиды

  2. Сфинкс

  3. Великая китайская стена

  4. Висячие сады Вавилона


«СВОЯ ИГРА»

По очереди вы выбираете вопрос, разной стоимостью. Вопросы составлены по принципу от простого к сложному.

  1. Исторические личности.

10 баллов – Мы знаем об этом фараоне потому, что его гробница, единственная из всех не была разграблена. За каменной дверью его погребения находился огромный каменный саркофаг, а в нем второй – третий. Лишь в последнем, четвертом, саркофаге из чистого золота покоилась мумия этого юного фараона. (Тутанхомон)

20 баллов – Именно он спас евреев от египетского плена. Вывел их через расступившееся Красное море и водил по пустыне 40 лет в поисках земли обетованной. (Моисей)

30 баллов – Он объединил под своей властью Китай и расширил его границы. (Цинь Ши-хуанди)

40 баллов – Великий китайский мудрец. (Конфуций)

50 баллов – Он был одним из последних ассирийских царей, очень образованным человеком. Именно по его приказу была собрана библиотека глиняных книг. Где сохранились вавилонские мифы и сказания. (Ашшурбанапал)


  1. Задачи

10 баллов – Сколько лет и полных веков продолжается наша эра? (Лет – 2009, полных веков – 200)

20 баллов – Какой год был раньше: 40 год до нашей эры или 40 год нашей эры? (40 г. до нашей эры)

30 баллов – В 1980 г. археологи нашли останки древнего поселения, которое было сожжено 600 лет назад. Когда произошло это событие? (1380 г.)

40 баллов – В 70 г. до н.э. поставили придорожный столб. В прошлом году его перевезли в музей, сколько лет столб простоял у дороги? (2078 л.)

50 баллов – В 2005 г. были найдены останки двух захоронений, которые пролежали в земле 768 лет (1237г.) первое и 920 лет второе. Какое из них было сделано раньше и на сколько раньше? (920 л. (1085г.) раньше на 152 г.)

  1. Вопрос-ответ

10 баллов – служители храмов (жрецы)

20 баллов – жилище богов (храмы)

30 баллов – бог солнца в древнем Египте (Ра (Амон-Ра))

40 баллов – государство, расположенное между двумя реками (междуречье)

50 баллов – сооружение для отвода воды (канал)

  1. «Найди ошибку»(определить, какие иллюстрации относятся к какой стране и какое из них лишнее)

10 баллов – пирамида, сфинкс, фараон, ворота Иштар, шадуф (Египет – ворота Иштар)

20 баллов – висячие сады Семирамиды, город Ур, гадальная кость, столб с законами Хаммурапи (Междуречье – гадальная кость)

30 баллов – шелк, посев риса, шадуф, компас, Цинь Ши-хуанди (Китай - дамбы)

40 баллов – «царь царей», Кир Великий, Мидия, бог Сет (Персия – бог Сет)

50 баллов – корабль, колонии, Библ, Сидон, Будда (Финикия - Будда)


III. Подведение итогов.

IV. Домашнее задание.

Составить кроссворд по истории Древнего Востока.


Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала ДВ-229027
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх