УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ "В МИРЕ ЧИСЕЛ" (5 КЛАСС)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей»

Дальнереченского городского округа Приморского края

Урок-соревнование в 5 классе

по теме «В мире чисел»

Подготовила: Мазур Тамара Ивановна, учитель математики МБОУ «Лицей»

Дальнереченского городского округа

Приморского края

г. Дальнереченск  2016

Класс разбивается на три команды по рядам, за каждое верно выполненное задание команда получает 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

1.     Устный счёт.

Лабиринт «В гости к нулику». На доске нарисована  таблица без ответов, каждая команда решает по три примера, находя ответы в первом столбце. Учитель записывает ответы в последний столбец по мере решения примеров, пока не заполнят все строчки.

1.	50	х	17	=	850
2.	540	-	60	=	480
3.	850	+	140	=	990
4.	800	:	40	=	20
5.	160	-	160	=	0
6.	990	:	110	=	9
7.	20	х	8	=	160
8.	480	+	320	=	800
9.	9	х	60	=	540

Подсчёт баллов на доске.

2.     Математический диктант.

Ученики берут листочки, отвечают на вопросы по вариантам либо словом «да», либо «нет». Сдают учителю на проверку по рядам.

1 вариант	2 вариант
1.     Результат сложения называется произведением. 2.     В  1 часе 60 минут. 3.     Р квадрата равна 4а. 4.     Наименьшее двузначное число 11. 5.     7 х 8 = 56 6.     18 + 7 = 35 7.     9 т = 900 кг. 8.     Автобус со скоростью 70 км/ч за 5 ч проедет 350 км.	1.     Результат частного называется суммой. 2.     В 1 минуте 60 секунд. 3.     Р прямоугольника = 2 (а + в) 4.     Наименьшее трёхзначное число 101. 5.     6 х 9 = 54. 6.     19 + 6 = 27. 7.     8 ц = 80 кг. 8.     Машина со скоростью 90 км/ч за 7 ч проедет 630 км.

Подведение итогов учитель сделает после 3 задания.

3.     Отгадать зашифрованное слово.

На доске магнитами прикреплены числа, каждому числу соответствует буква. Каждая команда получает лист с заданиями и решает их по очереди друг за другом. Некоторые ответы соответствуют числам на доске, при совпадении ответа и числа, лист перевернуть и в стороне поместить букву. В результате всех действий команды должны сложить  ЭХ, МОЛОДЕЦ!

1 команда	2 команда	3 команда
100 : 5 – 18 : 3 = 14 1000 : 8 – 105 = 20 х – 45 = 17, х = 62 (Э) 58 – у = 43, у = 15 11 х 14 = 154  (Л) 500 : 4 = 125   (О) 3х – 693, х = 231 Упростите выражение 5х + 6х – 4 = 11х – 4 1 + х + 18 – 9 = х + 10	120 : 6 – 24 : 4 = 14 1000 : 8 – 103 = 22 62 – х = 17, х = 45 (М) У – 15 = 43, у = 58 (О) 15 х 11 = 165          (Ц) 600 : 5 = 120           (!) 3х = 936, х = 312 Упростите выражение 7х + 8х – 9 = 15х – 9 У + 20 – 4 + 8 = у + 24	140 : 7 – 42 : 7 = 14 1000 : 8 – 104 = 21 х + 17 = 62, х = 45 (Х) 45 – у = 28, у = 17 11 х 16 = 176          (Ы) 900 : 6 = 150,          ( , ) 3х = 369,  х = 123   (Д) Упростите выражение 6х + 9х – 13 = 15х – 13 с + 15 – 3 + 4 = с + 16

Подсчёт баллов за все конкурсы.

4.     На доске записаны пять пятерок 5 5 5 5 5 = ? необходимо расставить знаки действий так, чтобы получилось:

5  5  5  5  5 = 30

5  5  5  5  5 = 29

5  5  5  5  5 = 7

Балл получает команда, которая быстрее всех найдёт нужное решение.

5.     Лишнее слово. На доске записаны слова, необходимо убрать лишнее слово и объяснить почему:

Делимое, частное, слагаемое, делитель.

Килограмм, сантиметр, тонна, центнер.

Час, минута, метр, секунда.

Подсчёт баллов.

6.     Найдите ошибку в решении. На доске вывешиваются решенные уравнения, каждая команда  ищет ошибку в своем уравнении.

3х + 26 = 46 3х  =  46 + 26 3х = 72 х = 72 : 3 Х = 25

120 : х + 26 = 46 120 : х = 46 – 26 120 : х = 20 х = 120 : 20 х = 7

100 : х – 26 = 24 100 : х = 24 + 26 100 : х = 50 х = 100 х 50 х = 5000

Подсчёт баллов.

7.     Разминка. Каждому ряду задается по два вопроса по очереди, балл получает команда за правильный ответ.

1)    Умножьте склонение существительного мышь на количество букв в этом слове (3 х 4 = 12)

2)    Во сколько раз 2т больше 2ц? (В 10 раз).

3)    Сколько прямых можно провести через две точки?  (Одну)

4)    В трёх одинаковых бидонах 96л молока. Сколько молока в 10 таких бидонах? (320л).

5)    Тройка лошадей пробежала 60 км, какое расстояние пробежала каждая лошадь? (60 км).

6)    3 десятка умножить на 4 десятка, сколько будет десятков? (30 х 40 1200,  120 десятков).

Подсчёт баллов.

8.     Устно добавьте число

           до 90:        25; 68; 15; 34            (65, 22,  75, 56)

           до100:       73; 29; 13; 46            (27, 71, 87, 54)

           до 1000:    240; 570; 860; 390    (760, 430, 140, 610)

           Подсчёт баллов.

           Сведения из истории математики.

            Подведение итогов урока.