НЮРНБЕРГСКИЙ ПРОЦЕСС
Урок-суд по теме «Нюрнбергский процесс». 11 класс
|
Цели:
1. Раскрыть
историческое значение Нюрнбергского процесса, впервые в мире осудившего
преступления против человечества.
2. Расширить
кругозор школьников за счёт сведений, выходящих за рамки школьного учебника.
3. Способствовать
воспитанию у учащихся чувства неприятия войны как средства решения
международных конфликтов, понимания неизбежности расплаты за преступления
против человечества.
Оборудование: учебник
«Мир в XX веке» (11-й класс); брошюра «Суд над фашизмом и агрессией» (сер.
«История». М.: Знание, 1985); карточки для учащихся, таблички с именами
гитлеровских преступников; слайды, запечатлевшие злодеяния гитлеровцев в годы
Второй мировой войны; флажки СССР, США, Великобритании, Франции.
Методические
примечания
1. Урок можно провести к
70-й годовщине Нюрнбергского процесса или же во время изучения темы «Вторая
мировая война».
2. Урок
проводится в форме символического суда. Учащиеся исполняют роли членов суда,
представителей обвинения, свидетелей защиты, членов секретариата. Столы
расставлены в форме прямоугольника. С одной стороны сидят «члены трибунала», на
столе стоят флажки СССР, США, Великобритании, Франции. Напротив — «члены
секретариата» (по ходу заседания они зачитывают исторические справки); по
сторонам от членов трибунала сидят «представители обвинения» и «свидетели
защиты», рядом с ними стол, имитирующий «скамью подсудимых», на котором стоят
таблички с именами фашистских преступников.
ХОД УРОКА
(в виде развёрнутого плана с приложениями)
1. Сообщение темы и целей урока.
Учитель. Сегодняшний
урок мы посвятим Нюрнбергскому процессу, историческому событию, вошедшему в
историю под названием «Суд народов». В 2006 г. исполняется 60 лет со дня
этого процесса.
Что вы
слышали о Нюрнбергском процессе?
Выслушиваются
ответы учащихся.
Сколько
строк в учебнике отводится этому событию? (Около 7 строк.)
Цель
сегодняшнего урока — расширение ваших знаний о Нюрнбергском процессе, уяснение
его международной роли. Я надеюсь, что всё, что вы увидите и услышите на уроке,
будет способствовать укреплению ваших пацифистских устремлений. (При
необходимости объяснить.)
7 строк
и ...40 томов стенограмм, 7 строк и...16 тысяч страниц, тысячи фотографий, километры
киноплёнок. Каждое слово, произнесённое на суде, фиксировалось. Всё это —
свидетельства страшных злодеяний гитлеровских преступников. Сегодня и мы станем
участниками символического суда над фашистскими главарями. Попробуем
представить, что происходило во Дворце юстиции города Нюрнберга в
1945—1946 гг.
2. Историческая
справка № 1 — зачитывает «член секретариата» (Приложение 1).
Председатель
суда. Слово предоставляется защите.
Свидетели
защиты: 1-й, 2-й, 3-й ученики произносят слова из речей адвокатов нацистских
главарей (Приложение 1).
3. Историческая
справка № 2 — зачитывает «член секретариата» (Приложение 1).
Председатель
суда. Слово предоставляется свидетелям обвинения.
Свидетели
обвинения зачитывают сведения о гитлеровских преступниках и их злодеяниях(Приложение
2).
4. Историческая
справка № 3 — зачитывает «член секретариата» (Приложение 1).
5. Историческая
справка № 4 — зачитывает «член секретариата» (Приложение 1).
6. Просмотр
слайдов (кадры, заснятые в Освенциме, Треблинке и других лагерях смерти, кадры
кинохроники о зверствах фашистов на оккупированных территориях и пр.)
7. Учитель. 1
октября 1946 г. на последнем, 403-м заседании председателем трибунала был
объявлен приговор.
Председатель
суда. Геринга, Риббентропа, Кейтеля, Кальтенбруннера, Розенберга,
Франка, Фрика, Штрейхера, Заукеля, Зейсс-Инкварта, Йодля, а также Бормана
(заочно) приговорить к смертной казни через повешение.
К
пожизненному заключению приговорить: Гесса, Функа, Редера.
Приговорить:
Деница — к 10 годам, Нейрата — к 15 годам, Шираха — к 20 годам, Шпеера — к
20 годам тюремного заключения.
Большинством
голосов оправданы: Шахт, Папен, Фриче.
Учитель. Ходатайства
осуждённых о помиловании были отклонены. В ночь на 16 октября 1946 г. на
территории Нюрнбергской каторжной тюрьмы приговор был приведён в исполнение.
Герман Геринг за 2,5 часа до казни принял цианистый калий.
Трупы
казнённых фашистских главарей были перевезены в Мюнхен, сожжены, и их прах был
развеян с самолёта в горах Баварии. Осуждённые к тюремному заключению были
перевезены в тюрьму Шпандау, где содержались под охраной солдат четырёх союзных
держав.
Сейчас,
когда поднимает голову международный терроризм, когда в разных уголках планеты
гремят взрывы, уносящие жизни мирных, ни в чём неповинных людей, не будет
лишним помнить итоги Нюрнбергского процесса.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Историческая
справка № 1
...20
ноября 1945 г. Зал суда с наглухо зашторен-ными окнами освещён
искусственным светом.
На возвышении под флагами четырёх союзных держав (СССР, США, Великобритании и
Франции) места для членов Международного военного трибунала, напротив —
адвокаты в чёрных и лиловых мантиях, справа столы представителей обвинения.
Неподвижно стоят, заложив руки за спину, американские военные полицейские.
А за барьером, на двух скамьях — подсудимые, обвиняемые в чудовищных
злодеяниях, приведшие к гибели десятков миллионов людей.
В
Нюрнбергском Дворце юстиции оказалась почти вся нацистская правящая клика за
исключением Гитлера, Гиммлера и Геббельса, покончивших жизнь самоубийством;
разбитого параличом Круппа, исчезнувшего и судимого заочно Бормана и Лея,
повесившегося в тюрьме после ознакомления с обвинительным заключением.
Историческая
справка № 2
Все без
исключения обвиняемые на Нюрнбергском процессе пользовались такими
процессуальными гарантиями, такими возможностями защиты, которые никогда не
существовали не только в странах третьего рейха, но которых не знала юстиция
западных стран.
Подсудимые
располагали услугами 27 адвокатов, которым помогали 54 ассистента-юриста и
67 секретарей.
Были
удовлетворены ходатайства о вызове в суд 61 свидетеля защиты, а 143 лицам
направлены опросные листы.
Адвокаты
потребовали отложить суд, утверждая, что нет такого закона, согласно которому
можно привлекать к уголовной ответственности за ведение агрессивной войны.
Однако
трибунал дал решительный отпор попыткам сорвать процесс над фашистскими
преступниками.
Свидетели защиты
1-й: В
Международном праве не существует закона, устанавливающего наказание глав
государств за ведение агрессивных войн. Этот процесс надо отложить до выработки
такого закона.
2-й: Эти
люди невиновны. Вспомним Наполеона, который в течение 15 лет совершал агрессии
против народов и стран, но он не был судим. Вспомним кайзера Вильгельма II, он
хоть и был обвинён в развязывании Первой мировой войны, но ведь не был судим.
3-й: Главные
виновники — Гитлер, Гиммлер и Геббельс, а эти люди невиновны, они выполняли
приказы.
Историческая
справка № 3
20
ноября 1945 г. был оглашён обвинительный акт, а на следующий день каждому
подсудимому был задан вопрос, признаёт ли он себя виновным.
Ответы
следовали стандартные: «Не признаю себя виновным» — так ответили Кейтель,
Франк, Функ, Редер и другие.
Геринг,
Риббентроп, Розенберг, Шпеер уточнили: «Не признаю себя виновным в том смысле,
как мне предъявлено обвинение».
И лишь
Гесс внёс некоторое разнообразие, заявив: «Нет. Я признаю себя виновным перед
Богом».
Историческая
справка № 4
Обвинение
предоставило огромное количество доказательств. Стенограммы совещаний у
Гитлера, приказы главного командования вермахта, различные инструкции, тысячи
других документов легли на стол Международного военного трибунала.
Демонстрировались
также фильмы, смонтированные из подлинных кадров фашистской кинохроники.
Концлагерь
Освенцим: нескончаемые вереницы из тысяч и тысяч узников, направляемых в
газовые камеры. Заключённых избивают, травят собаками...
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Свидетельства
обвинения
Герман
Вильгельм Геринг — рейхсмаршал,
главнокомандующий военно-воздушными силами Германии, ближайший помощник
Гитлера, «человек № 2», как величали его в рейхе. Именно он был официально
объявлен первым преемником Гитлера, он был организатором штурмовых отрядов и
гестапо, создателем первых концлагерей.
С именем Геринга связано истребление еврейского населения. Он был самым
активным после Гитлера подстрекателем к агрессивным войнам с целью завоевания
мирового господства, идеологом и создателем программы уничтожения целых
народов, ограбления оккупированных стран, использования рабского труда
военнопленных и насильственно угнанных из других стран в Германию людей. Геринг
причастен к подготовке нацистами бактериологической войны и массовым изуверским
опытам над людьми.
|
|
Рудольф
Гесс — заместитель Гитлера по руководству нацистской партией,
обергруппенфюрер СС и СА (штурмовых и охранных отрядов), непосредственный
организатор агрессии против Австрии, Чехословакии и Польши. Он был объявлен
следующим после Геринга преемником Гитлера. Гессом были подписаны такие
человеконенавистнические документы, как «об охране чести и совести», указы о
лишении евреев права голоса и работы в общественных учреждениях. Именно он
является инициатором создания особых законов для поляков и евреев на
оккупированных землях.
В
1941 г. он вылетел в Англию с целью организации совместных действий против
СССР. Там он был интернирован (задержан) до конца войны.
Иоахим
фон Риббентроп — министр иностранных дел
третьего рейха, один из самых активных организаторов подготовки и ведения
агрессивных войн. Вместе с ближайшими приспешниками Гитлера Риббентроп
разрабатывал планы колонизации оккупированных стран, ограбления, порабощения и
массового истребления их граждан, активно участвовал в осуществлении этих
планов на практике. По его указанию был создан «батальон особого назначения»,
который, следуя за передовыми частями вермахта, грабил музеи и библиотеки
оккупированных территорий.
|
|
Вильгельм
Кейтель — генерал-фельдмаршал, ближайший военный советник, единомышленник
и соратник Гитлера. Его руками приводилась в движение вся военная машина
третьего рейха. Он руководил не только подготовкой и ведением агрессивных войн,
но и разработкой приказов, санкционировавших военные преступления и
преступления против человечества. «Человеческая жизнь на Востоке
ничего не стоит!», «Только драконовские методы способны обеспечить порядок в
завоёванных районах» — такими выражениями пестрели приказы, подписанные
Кейтелем.
Эрнст
Кальтенбруннер — начальник полиции
безопасности, обергруппенфюрер СС, палач и правая рука Гиммлера. Это ему
подчинялись гестапо и германская политическая разведка. Он ведал охраной
концлагерей, руководил командами, осуществлявшими убийства людей в душегубках,
пытками, массовыми казнями мирного населения. Кальтенбруннер ответствен за
истребление миллионов евреев, злодейские преступления против узников
концлагерей и военнопленных, против женщин, стариков и детей на оккупированных
территориях.
Альфред
Йодль — генерал-полковник, заместитель Кейтеля и один из ближайших
советников Гитлера. Всё, что связано с подготовкой и осуществлением агрессивных
планов фашистской Германии, неразрывно связано с его именем. Под планом
«Барбаросса» (планом нападения на Советский Союз) наряду с подписями Гитлера и
Кейтеля стоит подпись и Йодля. Это им были подготовлены приказы об уничтожении
Москвы и Ленинграда и других городов, даны санкции на безжалостное уничтожение
всех патриотов, не смирившихся с фашистским рабством.
Юлиус
Штрейхер — один из создателей и руководителей
нацистской партии, идеолог антисемитизма, «юдофоб № 1», как он сам себя
называл, организатор еврейских погромов. Призывая к физическому уничтожению
всех евреев, он писал: «...Только тогда, когда мировое еврейство будет
уничтожено, эта проблема будет решена». Именно эта концепции была взята на
вооружение фашистскими главарями, принявшими в 1942 г. директиву об
«окончательном решении» еврейского вопроса, согласно которой в Европе было
уничтожено более 6 млн еврейского населения.
Ганс
Франк — рейхслейтер фашистской партии по правовым вопросам, президент
академии германского права, генерал-губернатор оккупированных польских
территорий, превративший их в сплошной концлагерь. Он систематически и
планомерно насаждал там голод и нищету, террор и бесправие, санкционировал
массовое уничтожение еврейского и польского населения.
Вильгельм
Фрик — имперский министр внутренних дел, рейхслейтер, член совета
министров по обороне империи, генеральный уполномоченный по вопросам
администрации, ведавший подготовкой тыла к войне. В течение ряда лет в его
подчинении находилось гестапо, а также другие полицейские службы «рейха».
Именно Фрик издал в 1940 г. приказ об уничтожении душевнобольных и
престарелых.
Яльмар
Шахт — президент рейхсбанка, министр экономики, уполномоченный по
вопросам военной экономики. Именно он помог германским монополистам обеспечить
приход Гитлера к власти. Шахт — создатель военной промышленности, финансист
кровопролитных войн.
Вальтер
Функ — имперский министр экономики, президент Рейхсбанка, один из
главных экономических советников Гитлера. Продолжая дело Шахта, он поставил на
службу агрессивным планам гитлеровцев всю экономику Германии, а затем и
экономику оккупированных стран. Не кто иной, как Функ превратил кладовые
Рейхсбанка в место хранения ценностей, награбленных гитлеровцами в
оккупированных странах, в том числе золотых коронок, оправ от очков и других
изделий из драгоценных металлов, снятых с узников концлагерей, умерщвлённых в
газовых камерах.
Карл
Денниц — гросс-адмирал, командующий подводным флотом, с 1943 г.
главнокомандующий военно-морскими силами Германии; после самоубийства Гитлера
его преемник на посту главы государства. По приказу гросс-адмирала топились
госпитальные суда и пароходы, на которых эвакуировались мирные жители, в том
числе старики, женщины, дети, не предпринимались меры для спасения команд с
потопленных кораблей и т.д.
Эрих
Редер — гросс-адмирал, принимал активное участие в планировании,
подготовке и ведении агрессивных войн фашистской Германии. Идея вторжения в
Норвегию была выдвинута именно Редером, он же призывал к оккупации Греции.
За
шесть дней до нападения на СССР Редер отдал приказ атаковать подводные лодки в
Балтийском море. Именно он был инициатором неограниченной подводной войны. Это
его штаб издал кощунственную директиву об уничтожении Ленинграда и более 3 млн
его жителей.
Бальдур
фон Ширах — организатор и руководитель молодёжной
организации «гитлерюгенд», имперский наместник и гауляйтер Вены. В течение
полутора десятков лет он растлевал германскую молодёжь ядом расизма и
милитаризма, внедряя в сознание юношей и девушек человеконенавистнические идеи.
Ширах ответствен также за порабощение австрийского народа, за убийство сотен
тысяч людей. Именно он руководил выселением из Вены 60 тыс. евреев, которые
затем были уничтожены в концлагерях.
Фриц
Заукель — обергруппенфюрер СС, генеральный уполномоченный по использованию
рабочей силы. С его именем связана одна из мрачных страниц фашизма — массовый
угон людей из оккупированных стран для использования в качестве рабочей силы на
германских предприятиях и фермах. «Всех людей, — поучал он, — следует кормить,
размещать и обращаться таким образом, чтобы эксплуатировать их с наибольшим
эффектом при минимальных затратах». По его приказам на каторжные работы в
Германию было отправлено более 10 млн иностранных рабочих и военнопленных.
Франц
фон Папен — один из активных организаторов захвата
власти фашистами, вице-канцлер в первом кабинете Гитлера. Являясь лидером
католической партии, Папен стремился обеспечить гитлеровскому режиму поддержку
Ватикана. Будучи послом в Турции в 1939—1945 гг., он руководил шпионской
деятельностью и организацией всякого рода провокаций.
Артур
Зейсс-Инкварт — один из руководителей фашистской партии.
Он помогал Гитлеру осуществлять аншлюс, т.е. захват Австрии, а во время войны
санкционировал массовый террор в отношении польского и голландского народов.
Альберт
Шпеер — соратник и фаворит Гитлера, имперский министр вооружений и
боеприпасов, начальник широко разветвлённой военно-строительной организации «Тодт».
Именно он во время войны возглавлял всё военное строительство и военное
производство фашистской Германии.
Константин
фон Нейрат — имперский министр иностранных дел в чине
генерала СС, председатель тайного совета, член совета министров по обороне империи.
Прусский аристократ, дипломат старой школы, именно он помогал Гитлеру делать
первые шаги в его агрессивной политике. В качестве протектора Богемии и Моравии
он в течение четырёх с половиной лет насаждал в Чехословакии режим кровавого
террора — так называемый «новый порядок».
Ганс
Фриче — ближайший сотрудник Геббельса, начальник отдела внутренней
прессы министерства пропаганды, затем руководитель радиовещания. Своими
выступлениями он культивировал в немцах чувство ненависти к другим народам,
добивался, чтобы его соотечественники безропотно следовали за нацистской
партией. Его личная ответственность за политическое и моральное растление
германского народа велика.
Уважаемая
редакция газеты «Первое сентября»!
В этом году исполнилось 40 лет, как я работаю в школе. 24 года из них я
преподаю историю и обществознание. Несмотря на то, что посёлок наш небольшой
и находится в глубине таёжного края Ямало-Ненецкого автономного округа, наша
средняя школа обучает 355 учащихся, часть из которых дети рыбаков, охотников
и оленеводов. Учителя школы — высококвалифицированные творческие люди,
владеющие современными технологиями. Среди учителей есть победители и призёры
районных и окружных конкурсов «Учитель года», есть педагоги, награждённые
правительственными наградами. Ежегодно 70—80% выпускников нашей школы
поступают в вузы.
Не имея выхода в Интернет, мы пользуемся в своей работе в основном печатными
изданиями по индивидуальной подписке.
Теоретические публикации на страницах вашей газеты оказывают помощь при подготовке
к семинарам, педагогическим советам, заседаниям методического объединения, а
методические разработки я использую на уроках и внеклассных мероприятиях, в
собственной интерпретации они пополняют и мою «методическую копилку».
Наверно, у каждого учителя возникают вопросы к составителям того или иного
учебника: порой материал изложен слишком схематично или же в новом издании
сокращён текст и отсутствуют интересные факты и т.п.
Мне бы хотелось обратить внимание на то, что в ряде учебников по всеобщей
истории XX в. такому важному международному событию, как Нюрнбергский
процесс, уделено буквально 7—8 строк. А ведь это событие, вошедшее в историю
под названием Суд Народов, имеет огромное значение в нравственном воспитании
людей, не познавших ужасов войны.
При прохождении темы «Вторая мировая война» я всегда выделяю урок для
освещения событий Нюрнбергского процесса. Весь урок строится на
документальном материале, выходящем за рамки школьного учебника. Как правило,
урок проводится в нестандартной форме.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.