Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Урок-традиция « Кукла « Счастье»- оберег на целый век »

Урок-традиция « Кукла « Счастье»- оберег на целый век »

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Урок-традиция


« Кукла « Счастье»- оберег

на целый век »

Педагоги: Иващенко Л.В.

Волкова Н.И.

















Ст. Староминская, 2014


Цель урока:


-Развивать у детей интерес к истокам народного творчества.

- Приобщать детей к изучению прикладного творчества, основанного на народных традициях.

-Развивать у детей интерес к духовным ценностям своего народа.


Задачи:

-Сформировать у детей представление о кубанской тряпичной кукле, об истории её возникновения;

-Познакомить детей с разновидностью оберегов;

-Обучить технологии изготовления куклы-оберега;

-Развивать творческое мышление, память, наблюдательность;

-Развивать мелкую моторику пальцев рук;

-Воспитывать уважение к наследию наших предков;

-Воспитывать аккуратность в работе, самостоятельность, художественный вкус;

Оборудование :

Куклы счастья, изготовленные детьми на занятиях, лыковая обрядовая кукла «Коза», мультимедийная установка, кодринки, клубочки с загадками, куклы-обереги.


Раздаточный материал:

Кукла-образец, лоскуты для изготовления куклы-оберега, нитки, лента.



Ход урока:

(Название урока слайд)

Под музыку на сцену выходят девочки с куклами-оберегами.


Участницы читают по очереди:


-Девочки своей мечтою кукол разных называют.

-Девочки любимых кукол никогда не забывают.

-С куклой можно говорить, все секреты ей открыть.

-Спеть ей песенку простую.

-Сказку тихо рассказать.

-В быстрой пляске закружиться.

-С куклой можно погулять.


Девочки расставляют кукол на сцене. Выходят педагоги.


1-й педагог:


Здравствуйте, дорогие ребята!

Как вы уже поняли, сегодня мы с вами будем говорить о куклах, которых давным-давно изготавливали наши прабабушки. В старину существовало поверье: «Чем дольше женщина играет в куклы, тем счастливей и моложе она будет». Каждую куклу делали к определенному событию и в определённый день года. Выполнялась такая кукла из лоскутков старой одежды и ниток. При её изготовлении нельзя было пользоваться иглой и ножницами. Лицо кукле не рисовали. Считалось, что кукла с лицом приобретает душу и может навредить человеку, так как в неё вселится злой дух. Кукол «крутили», пребывая в хорошем расположении духа, надевали на себя нарядную одежду, чисто убирали в доме.

В каждую куклу старались вложить частичку своей души.


2-й педагог:

По своему назначению куклы делятся на три группы: игровые, обрядовые и куклы-обереги.

Игровые куклы предназначались для забавы детям. Обрядовые куклы использовали на праздниках и обрядах. А куклы-обереги спасали человека от опастностей и отгоняли злые силы, болезни. Собираясь в дальний путь, человек брал с собой оберег, чтобы вложенные в него добро, вера и любовь согревали душу, напоминали об отчем доме и родной земле.

1-й педагог:

Ещё до рождения ребёнка делали куколку и укладывали в колыбельку, чтобы кукла « обогрела» её для будущего малыша. Чтобы малыш крепко и спокойно спал, мать приговаривала: «Сонница-бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой». Кукла отвлекала на себя злых духов, оберегая ребёночка. Куклу-берегиню дарила мать дочери перед свадьбой, благославляя её на замужество. Обереги давали сыну, который отправлялся на службу в армию, мужу – в дорогу. В крестьянских семьях кукол-оберегов было много, их не разбрасывали, ими дорожили, их берегли. Крестьяне считали, что, чем больше кукол, тем больше счастья в семье.

2-й педагог:

Куклы-обереги делали небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение ребёнка. Берегиню сна вешали у изголовья кровати. Верили, что она своими крыльями отгоняет дурные сны. В подарок на именины делали куклу «Ангелочка». Куклы-домовые оберегали домашний очаг. А скажите, ребята, огородная кукла-пугало тоже оберег? Ну конечно! Она оберегает огородные посевы от птиц и скота. А если эту куклу сделать крутящейся, то на огороде ей цены не будет! Так что ведите своих пап и мам на огород и делайте оберег своей усадьбы.


Показ презентации об оберегах и рассказ педагог.


Кукла « Кормилица» - это обрядовая кукла, символизирующая плодородие и достаток. Её «крутила» мать для дочери, ждущей ребёнка. Когда появлялся малыш, куклу клали ему в колыбель. Тогда, по поверью, у кормилицы всегда было молоко, и ребёнок рос сытым и здоровым.


Кукла «Крестовушка»-

это обрядовая кукла, которую делали на Троицу. Она символизировала Троицкий Семик – единство девушки, креста и берёзы.

Кукла « Здравница» –


это кукла – оберег здоровья. Её ещё называли Травницей. В зависимости от недуга, её наполняли полезной, душистой лекарственной травой, вкладывали добрые слова и молитвы о здоровье. Если эту куколку помять в руках, пошевелить, то по комнате разнесётся приятный травяной запах, который отгонит болезни и злых духов.


«Крупеничка», «Зернушка», «Горошинка» -

это оберег на сытость и достаток в семье. Традиционно эту куклу наполняли гречишным зерном, или пшеницей. Это главная кукла в семье. Первые горсти при посеве зерна брали из мешочка, сшитого в образе этой куклы. Зерно в ней символизировало сбережённые силы Кормилицы Земли. После уборочной страды куколку вновь наполняли отборным зерном уже нового урожая. Её наряжали и бережно хранили на видном месте в красном углу. Верили, что тогда следующий год будет сытым и будет достаток в семье. В голодное время брали крупу из куколки и варили из неё кашу. Считалось, что эта каша передаёт силы Матери Земли.

Входящий в избу, мог по куколке определить, сытно ли живёт семья. Если куколка была худа, значит в семье

беда...

Кукла «Десятиручка» -

это оберег для « молодухи » - для молодой девушки, которая выходит замуж. Также такую куклу дарили невесте на свадьбу, чтобы она всё успевала, и всё у неё в семье ладилось. Девушки, овладевшие многими ремёслами, готовящиеся к семейной жизни получали такую куклу в назидание : «Чтобы всё успевала!» Традиционно эту куклу делали из травы, соломы, лыка и красиво оформляли.


Кукла «Неразлучники» –

это оберег для молодожёнов. Единая рука символизирует нерасторжимость брачных уз . Женское и мужское начало соединились в единое неразрывное целое, чтобы скрепить семьёй продолжение рода. Часто кукла изготавливалась из красной ткани и прикреплялась к свадебному полотенцу. Там она находилась до рождения первенца, который получал её в качестве игрушки. Красный цвет – цвет жизни, косой крест на груди невесты – знак плодородия, а кисточка – будущий человек.

Кукла - «Счастье» -

это одна из самых маленьких народных кукол-оберегов, и тем самым, самая очаровательная. Кукла настолько мала,

что без труда помещается даже в ладошке ребёнка, в этом и есть её символический смысл. Человек, взяв куколку в руки, понимает, что его счастье находится у него в руках.

Куколка «Счастье» действительно способна помочь своему владельцу стать счастливым и радостным.

В традиционной кукле «Счастье» главное – это волосы. В них заключается женская сила и красота. Волосы служили проводником энергии, поэтому девушка с длинной и толстой косой была энергетически сильнее, успешнее, счастливее. Коса закручивается вверх и служит опорой кукле, делая её устойчивой к любому ненастью, к любой беде.

Кукла «Счастье» - очень милый и забавный талисман. Дорогие ребята, она непременно поможет вам в достижении вашей цели и вдохновит на добрые дела.

На нашей выставке представлены куклы «Счастье», сделанные руками наших воспитанниц. И мы уверенны, что эти куклы-обереги принесут много счастья всем детям, педагогам, нашим студиям и всему Дому Детского Творчества!

А сейчас, ребята, мы с вами проведём мастер-класс.

Но прежде давайте вспомним правила техники безопасности, так как нам предстоит работать с ножницами, нитками и тканью.



1-й педагог:

Игра «Правильно – Неправильно»

(правильный ответ – хлопаем, неправильный – топаем)

-Подготовь рабочее место. (Хлопают).

-Отвлекайся во время работы. ( Топают).

-Передавай ножницы кольцами вперёд. (Хлопают).

-Не оставляй ножницы раскрытыми. (Хлопают).

-Подноси ножницы к лицу. (Топают).

-Пой песни во время работы. (Хлопают)

-Толкайся и бодайся как коза во время работы. (Топают).

- Говори друг другу комплименты во время работы (Хлопают).



Работай аккуратно, друг другу помогай!

Улыбку и терпение ты, друг не забывай!


С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути,

И, держа за острый край,

Другу передай!


Кукол делайте с любовью!

Вкладывайте в них Добро!

И тогда у вас на сердце

Будет сказочно тепло!



2-й педагог :

Мастер – класс :


«Оберег на дружбу « Кубанские сестрички».

( презентация)


Каждый из вас приготовил домашнее задание – заготовку для куклы из белого ситца. Для каждой команды предоставлена длинная яркая лента. Ваша задача – нанизать свою заготовку на ленту и закрепить её так, чтобы она могла свободно передвигаться. Затем вы привязываете к ленте юбку и платочек. Можно украсить свою куколку бусами, бантиками или тесьмой.

У каждой команды получилась своя гирлянда – это оберег на крепкую дружбу. Мы с вами повесим эти обереги в своих кабинетах, чтобы у нас в студиях царила Дружба и Взаимопомощь!





Разминка «Шире круг».


А сейчас давайте все встанем в один большой круг, возьмёмся за руки, как наши «сестрички», и проведем танцевальную разминку. Одна сестричка в круге показывает танцевальные движения под музыку, а все остальные повторяют.

(музыка)


2-й педагог:


Конкурс «Заплети косу».


Итак, ребята, косы заплетать умеете?

(Дети дружно отвечают.)

Верим, верим, верим!

И сейчас мы вас проверим!

Команды плетут косы из лент на скорость. (музыка)


1-й педагог:


Конкурс «Загадочный клубочек»



1. Назовите полюбившийся всему миру сувенир земли русской (матрешка).

2. Какое национальное дерево России (берёза).

3. Назовите великую Русскую реку (Волга).

4. Русская красавица очень ею славится (коса).

5. Устаревшее название лица (лик).

6. В озорные три струны все в России влюблены.

(Балалайка)




2-й педагог:


Кроссворд «Кукольная страна»

(приложение №1)


1-й педагог:


Обрядовая Коза

( мультимедия)


Этот оберег – символ жизненной силы, плодородия, хорошего настроения. Рождественская коза делалась для детей, не достигших 7 лет для участия в колядованиях.

Ведь детям не разрешалось рядиться в маски. Поэтому

По дворам они ходили с козой. Считалось, что коза приносит плодородие хозяйской земле, увеличивает урожай хлеба. Куклу одевали в яркое платье, серёжки, украшали колокольчиками, бубенцами, деревянными бусами, крепили подкову, мешочек с зёрнами и монетами.


2й - педагог:


Обрядовая кукла коза желает всем бодрости духа неиссякаемой энергии жизни, хороших урожаев,

И жить всем в достатке, мире и радости.


А если вдруг тебе взгрустнётся

Хандре, воли не давай!

Пусть коза вновь встрепенётся

Тоску звоном изгоняй!

На колядки, коль захочешь

Ты козу с собой бери

Её звоном и весельем

Людям радость подари.


1-й Педагог: Ой, а кто это к нам идёт?


«Колядовщики» - Коляда, Коляда. Отворяй ворота,

Пришла Коляда, весёлая Коляда,

С пышками, с лепёшками, со свиными

Ножками.

Коляда, Коляда, подавай пирога!

Подавай, не ломай, а по целому давай!

Ой, девчата, нонче святки!

Мы пришли к вам на колядки!

У вас блины, козули,

И кисель в кастрюле!

Мы не сами идём-

Мы Козу ведём!

Где Коза ходит, там жито родит!

Где Коза хвостом,

Там жито кустом!

Где Коза ногою,

Там жито копною!

Где Коза рогом,

Там жито стогом!

Козушка наша серая,

По лесу ходила,

Коза наша смелая,

Волчика дразнила.


Коза: Ме-е-е-е-е! Я вышла в лес гулять, мне боязно и страшно! Душа моя предчувствием полна. Здесь где-то ходит серый волк, он страшный и ужасный! Он хочет сьесть меня, прекрасную Козу! Но как же так, ведь это невозможно! Я – синяя и деревянная Коза! Я – символ будущего года! И съесть меня никак нельзя! Меня везде ведь ждут друзья! А этот вредный Волк зубами щёлк да щёлк! Да сколько можно щёлкать? Ведь наступают Ёлки!


Волк: Я злой и страшный серый Волк!

Терпеть такое я не буду!

Теперь уж точно съем Козу!

И всё плохое позабуду!

(Коза падает на пол, дёргает руками и ногами, притворяется мёртвой.)


«Колядовщики»:

Ой! Коза упала!

Померла родимая!

Померла красавица

Ой, ты, Красный нос,

дуй Козе под хвост

Ой, ты, Гаврила, дуй Козе в рыло!

Нет, Коза пала, видать хочет сала!

На тебе, Козонька, сала кусочек!

Тут Коза встала и жива стала!

Коляда, Коляда, Суконная борода!

Кто не даст мне ножку, расколю окошко!

Кто не даст пирога,

Уведу корову за рога!

Кто не даст хлеба,

Уведу деда!

Кто не даст ветчины,

Расколю чугуны!

Здоровья тому, кто в этом дому!

Чтоб были вы здоровы,

И жили все богато,

Счастье и радость

Вам в каждую хату!

С Новым Годом ,Вас!

Да с Васильками!


Педагог: Спасибо, за колядки! А сейчас, чтобы получить угощение, вы, ребята, должны поучаствовать в конкурсе!


Конкурс «Бег с Козой».


Так как на смену году Лошади приходит год Козы, задание будет следующим.

Участники поочерёдно бегут с козой к лошадке и обратно. Чья команда быстрее!


(Педагоги одаривают участников конфетами и пряниками из новогоднего мешка.


Педагоги:


Примите поздравленья в Рождество!

Пусть в вашей жизни чудо приключится!

Пусть Радость, Вдохновенье и Добро

Сумеют в вашем доме появиться!


Пускай Надежда, Вера, Теплота

Вас в жизни ни на миг не покидают!

Пускай любая сбудется мечта!

Мы искренне Вам этого желаем!


(Звучит песня.)




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров45
Номер материала ДБ-278892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх