Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок-тренинг по русскому языку на тему "Слова, отвечающие на вопрос КТО? и ЧТО?"

Урок-тренинг по русскому языку на тему "Слова, отвечающие на вопрос КТО? и ЧТО?"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок-тренинг по русскому языку Тема: Слова отвечающие на вопрос КТО? И ЧТО?...
Цели: Познакомить учащихся со словами, которые отвечают на вопросы КТО? и ЧТО...
Эпиграф:
Оборудование. Задания на интерактивной доске (1 вариант. 2вариант). Карточки...
Принципы: мягкое соревнование; сотрудничество и кооперации; благоприятная пси...
Ход урока: Тест «Настроение»(рисование смайликов) 2. Разогрев. Отзеркаливание...
Работа в парах. Дети рассаживаются за парты и получают конвертики с заданиями...
Выявление закономерностей и формулирование вывода. Работа с правилом в учебн...
Работа в группах Игра «Ромашка» (деление на группы) Из текста выбрать : 1 гр...
Релаксационная игра “У моря”. Цель игры: данная игра используется для снятия...
Творческая работа. Мини-сочинение (3 – 4 предложения) с использованием слов:...
Подведение итога. - Какие новые знания мы добавим в наш «кошелёчек знаний»? О...
Рефлексия Нарисуйте в тетради - если работал, все понял, мне понравилось. - р...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-тренинг по русскому языку Тема: Слова отвечающие на вопрос КТО? И ЧТО?
Описание слайда:

Урок-тренинг по русскому языку Тема: Слова отвечающие на вопрос КТО? И ЧТО? (2 класс)

№ слайда 2 Цели: Познакомить учащихся со словами, которые отвечают на вопросы КТО? и ЧТО
Описание слайда:

Цели: Познакомить учащихся со словами, которые отвечают на вопросы КТО? и ЧТО? Развивать умения находить эти слова и отличать их от других частей речи. Развитие творческих способностей, Развитие навыков письменной речи учащихся . Воспитывать коммуникабельность, взаимопомощь, культуру общения.

№ слайда 3 Эпиграф:
Описание слайда:

Эпиграф:

№ слайда 4 Оборудование. Задания на интерактивной доске (1 вариант. 2вариант). Карточки
Описание слайда:

Оборудование. Задания на интерактивной доске (1 вариант. 2вариант). Карточки с заданиями по вариантам.

№ слайда 5 Принципы: мягкое соревнование; сотрудничество и кооперации; благоприятная пси
Описание слайда:

Принципы: мягкое соревнование; сотрудничество и кооперации; благоприятная психологическая атмосфера; использование методов и приёмов обучения с целью развития творческих способностей, воображения, творческого и логического мышления учащихся; формирование умения самостоятельно оперировать информацией

№ слайда 6 Ход урока: Тест «Настроение»(рисование смайликов) 2. Разогрев. Отзеркаливание
Описание слайда:

Ход урока: Тест «Настроение»(рисование смайликов) 2. Разогрев. Отзеркаливание по кругу «Радости друг другу» «Мы –молодцы- нам все по силам!» 3. Проговаривание «Игра в мяч». - Ребята, я буду кидать мяч со словом. А вы должны определить на какой вопрос они отвечают КТО? или ЧТО? 4.Сообщение темы и цели. Сегодня на уроке мы научимся различать слова, которые отвечают на вопросы КТО? и ЧТО?

№ слайда 7 Работа в парах. Дети рассаживаются за парты и получают конвертики с заданиями
Описание слайда:

Работа в парах. Дети рассаживаются за парты и получают конвертики с заданиями. 1.Карточки с заданиями: - Найдите закономерность и разделите слова на две группы. 2.Создание проблемной ситуации: Почему поставлены к словам разные вопросы? Какие слова отвечают на вопрос КТО? и ЧТО? 3. Добавить к каждой группе по три слова.

№ слайда 8 Выявление закономерностей и формулирование вывода. Работа с правилом в учебн
Описание слайда:

Выявление закономерностей и формулирование вывода. Работа с правилом в учебнике. - Так что у нас за дверью? (повтор правила и сразу открывается дверь). Слова отвечающий на вопрос КТО? Слова отвечающий на вопрос ЧТО?

№ слайда 9 Работа в группах Игра «Ромашка» (деление на группы) Из текста выбрать : 1 гр
Описание слайда:

Работа в группах Игра «Ромашка» (деление на группы) Из текста выбрать : 1 группа- слова, отвечающие на вопрос КТО?; 2 группа – слова, отвечающие на вопрос ЧТО?; 3 группа – слова не отвечающие на вопросы КТО? и ЧТО? Текст о лете.

№ слайда 10 Релаксационная игра “У моря”. Цель игры: данная игра используется для снятия
Описание слайда:

Релаксационная игра “У моря”. Цель игры: данная игра используется для снятия волнения, напряженности, она придает чувство уверенности в себе и в своих собственных силах. Технология проведения. Детям дается инструкция: - Представьте себе, что вы находитесь на берегу моря. Светит яркое солнышко. По небу плывут белые, пушистые облака. Легкий ветерок ласково обдувает ваше тело. Волны набегают на песчаный берег и омывают ваши ноги. Вам хорошо и спокойно. У вас прекрасное настроение. Вы полны сил, уверены в себе. У вас все получится!

№ слайда 11 Творческая работа. Мини-сочинение (3 – 4 предложения) с использованием слов:
Описание слайда:

Творческая работа. Мини-сочинение (3 – 4 предложения) с использованием слов: Лето, море (река), дети, смех, улыбки, веселье, купаются, играют, песок, мяч. Защита работ. (чтение сочинений)

№ слайда 12 Подведение итога. - Какие новые знания мы добавим в наш «кошелёчек знаний»? О
Описание слайда:

Подведение итога. - Какие новые знания мы добавим в наш «кошелёчек знаний»? Оценивание.

№ слайда 13 Рефлексия Нарисуйте в тетради - если работал, все понял, мне понравилось. - р
Описание слайда:

Рефлексия Нарисуйте в тетради - если работал, все понял, мне понравилось. - работал, понял не все, отвлекался. - ничего не понял, не выполнил ни одного задания.


Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров127
Номер материала ДВ-200940
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх