964882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-тренинг по русскому языку "Проверочная работа"

Урок-тренинг по русскому языку "Проверочная работа"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Дата: 14.11.2014 Учитель: Миронова М.А.
Предмет: русский язык

Тема урока: Урок – тренинг. Проверочная работа.

Тип урока: комбинированный.

Цель: закрепить представление о тексте, его признаках (целостность, связность, законченность), закрепить знания орфограмм ,выбор гласных е,и в безударных личных окончаниях глаголов.

Задачи. Предметные: создать условия для определения признаков текста ( целостность, связность, законченность); способствовать развитию умения отличать текст от других записей по его признакам; осмысленно читать текст.

Метапредметные: развивать умение контролировать процесс и результаты своей деятельности, участвовать в диалоге, слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной и письменной речи, строить несложные рассуждения, делать выводы.

Личностные: ориентировать учащихся на учет чужой точки зрения, на устойчивый учебно-познавательный интерес к новым общим способам решения задач, способствовать адекватному пониманию успешности (неуспешности) учебной деятельности, положительной адекватной самооценке.

Планируемые результаты.

Познавательные: строить несложные рассуждения, делать выводы.

Регулятивные: контролировать процесс и результаты своей деятельности.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной и письменной речи.

Личностные: ориентирование на учет чужой точки зрения, устойчивый учебно-познавательный интерес к новым общим способам решения задач, адекватное понимание причин успешности (неуспешности) учебной деятельности, положительная адекватная дифференцированная самооценка на основе критерия успешности реализации социальной роли «хорошего ученика».

Основные понятия: текст, целостность, связность, законченность,орфограммы.

Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир.

Ресурсы: основные - учебник, рабочая тетрадь;

дополнительные- раздаточный материал, компьютер, проектор, презентация.

Форма организации пространства: фронтальная, групповая, индивидуальная.



Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся


  1. I.Организационный момент .

Цель: настроить учащихся на учебную деятельность.





 II Актуализация знаний

  1. Цель: создание проблемной ситуации.

 

 
















 III.Постановка учебной задачи .

3.      




I V.Работа с текстом.

Цель: построение проекта выхода из затруднения


 V Самостоятельная работа с проверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль.

Цель: развивать навыки самостоятельной работы


 


  V.Физкультминутка .




VI .Рефлексия деятельности


Д.З.



























 





5.  VI. Первичное закрепление


Цель: - закрепить знания по теме, умение грамотно формулировать свои мысли, мотивировать свою точку зрения; - способствовать развитию внимания, логического мышления, грамотной речи.


 


6.      



7.  

8.       







ми  .          

 Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов своей деятельности и деятельности всего класса.

 


-Здравствуйте. Я рада видеть вас. Рада, что вы пришли на урок за новыми знаниями с хорошим настроением. А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в прядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят, Все ль внимательно глядят?


Ребята, восстановите перепутанную логическую цепочку. Проверка (слайд 1).

-Последнее звено в нашей цепочке-текст . Что же такое текст? Давайте поиграем, а заодно вспомним, что мы знаем о тексте .Я говорю предложение, если вы согласны, то сидите на месте, если нет-встаете. 1. Текст состоит из предложений, связанных по смыслу. 2. Предложения в тексте не имеют определенной последовательности.

3. К тексту нельзя придумать заглавие.

4. Все предложения в тексте не имеют определенной последовательности. 5. В тексте всегда о чем-то или о ком-то говорится.

-Как же отличить текст от других записей?

-Как вы уже догадались, сегодня на уроке мы будем работать над текстом .






Стр.86,упр.1

Работа с текстом

-Все ли слова понятны?

-Что надо сделать, чтобы текст был понятным?

-Какие правила вы будете использовать в своей работе ?

-Прочитайте текст и запишите его в тетрадь. Выполните задания к тексту.


Мы осанку исправляем, Спинки дружно прогибаем, вправо. влево мы нагнулись, До носочков дотянулись . Плечи вверх ,назад и вниз. Улыбайся и сади





 

Настраиваются на ситуацию успеха с положительной эмоциональной направленностью









Вспоминают необходимые знания для усвоения нового материала, устанавливают понятийные связи, формируют через столкновение с проблемной ситуацией личную мотивацию для освоения нового материала.











Анализируют возникшие затруднения, совместно с учителем формулируют познавательные задачи (я научусь…).




Анализируют, рассуждают, делают выводы, устанавливают причинно-следственные связи,

Сотрудничают с детьми, учителем, высказывают свое мнение, обсуждают осуществляют взаимный контроль, взаимопомощь, планируют общие способы работы, выстраивают продуктивное взаимодействие. Осмысленно читают, оформляют, обосновывают, осуществляют самоанализ, самоконтроль





оценивают причины успешности (неуспешности) учебной деятельности





























Выполняют упражнения.





Организовывают свою деятельность, анализируют, составляют текст, мотивируют, доказывают, читают, находят связи.



















Формулируют, объясняют, обобщают,

высказывают свое мнение, обсуждают,

осознают качество и уровень усвоенного,












Общая информация

Номер материала: ДВ-102367



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.