503234
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок-турнир по теме "Координатная плоскость"

Урок-турнир по теме "Координатная плоскость"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок – турнир по теме «Координатная плоскость»

Цели урока:

- закрепление знаний математических терминов, формирование навыков построения и нахождения точек по заданным координатам;

- развитие познавательных интересов учащихся, элементов творческой деятельности;

- нравственное воспитание (формирование таких качеств личности, как ответственность, организованность, долг, честь, справедливость).


Ход урока


Организационный момент


Учащиеся делятся на две команды по 7-10 человек, выбирают капитанов команд. Представляются жюри, состоящие из ребят этого класса, не вошедшие в команду.


Конкурс «Картинная галерея»


В этом конкурсе ребята показывают свое домашнее задание. Рисунки, выполненные в координатной плоскости, и их описания размещаются на магнитной доске.

Жюри оценивают сложность работы, правильность описания, аккуратность и количество представленных работ.


Эстафета


Пока жюри оценивает работы первого конкурса, проводится конкурс «Разминка-эстафета». Учащиеся по очереди выходят к доске и записывают координаты одной точки, после чего «эстафетная палочка» – мел передается следующему игроку. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Для этого конкурса нужно заранее построить на доске две координатные плоскости и отметить необходимое количество точек (по числу учащихся в команде).

Во время конкурса учитель следит за правильностью выполнения задания членами команд и добивается того, чтобы каждый учащийся определил и записал координаты точки верно.

За победу в данном конкурсе жюри присуждает победившей команде одно очко.


Конкурс капитанов


Этот конкурс проводится по принципу игры «Что? Где? Когда?». На столе разложены карточки с вопросами.

1. Под каким углом пересекаются координатные прямые, образующие систему координат на плоскости?

2. Как называют каждую из координатных прямых?

3. Как называют точку пересечения координатных прямых?

4. Как называют пару чисел, определяющую положение точки на плоскости?

5. Как называют первое из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости?

6. Как называют второе из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости?

7. В какой координатной четверти находится точка с положительными координатами?

8. В какой координатной плоскости находится точка с отрицательными координатами?

9. Какой координатной оси принадлежат точки, абсциссы которых равны нулю?

10. Где на координатной плоскости лежат точки, ординаты которых равны нулю?

Капитаны команд по очереди вращают стрелку и отвечают на выпавший вопрос. Если капитан дает неправильный ответ, его может поправить команда. Если команда не знает правильного ответа, право ответа передается команде соперников. За каждый правильный ответ жюри присуждает один балл, за ответ с помощью команды – полбалла, за ответ на вопрос соперника – полбалла.


Конкурс «Светофор»


Для этого конкурса каждому ученику выдается «светофор». «Светофор» - это всего лишь длинная полоска картона, с одной стороны красная, с другой – зеленая. Во время конкурса учащиеся, по одному из каждой команды, выполняют задание на доске, а остальные – в тетрадях. Когда задание выполнено, члены команд с мест сигнализируют о согласии или несогласии с ответом: каждый, кто согласен с решением, поднимает зеленый сигнал «светофора», не согласен – красный. На второе задание выходит отвечать следующая пара учащихся и т.д.

Жюри оценивает правильно выполненное задание в один балл, если все участники команды подтвердили правильность ответа. Если хотя бы один член команды ошибся, то ставится полбалла. Если отвечающий у доски не справился с заданием, его исправляет кто-то из членов команды и выставляется полбалла.


Задания первой команде

1. Отметьте на координатной плоскости точки: А(-4;-2), В(-3;-1), С(-2;0), D(-1;1).

2. Эти точки располагаются в определенной последовательности. Уловив ее, отметьте еще 2 точки. Определите их координаты.

3. На координатной плоскости проведена линия (график кривой выполнен на доске). Найдите на этой линии точку:

а) абсцисса которой равна 1,7;

б) ордината которой равна -2,5.

На координатной плоскости постройте треугольник АВС, если А(-2;-2), В(1;4), С(4;4). Запишите координаты точек пересечения сторон треугольника с осями координат.

5. Постройте квадрат АВСД по координатам его вершин А(0;3), В(3;6), С(6;3), Д(3;0). Проведите отрезки АС и ВД. Найдите координаты точки пересечения этих отрезков.

6. Отметьте на координатной плоскости вершины А(-5;1), В(-1;-3), С(5;3) прямоугольника АВСД. Найдите координаты вершины Д.


Задания второй команде

1. Отметьте на координатной плоскости точки: А(2;6), В(3;4), С(4;2), D(5;0).

2. Эти точки располагаются в определенной последовательности. Уловив ее, отметьте еще 2 точки. Определите их координаты.

3. На координатной плоскости проведена линия (график кривой выполнен на доске). Найдите на этой линии точку:

а) абсцисса которой равна -1,2;

б) ордината которой равна 2,1.

На координатной плоскости постройте треугольник АВС, если А(-3;6), В(-3;-4), С(2;-4). Запишите координаты точек пересечения сторон треугольника с осями координат.

5. Постройте квадрат АВСД по координатам его вершин А(-4;30), В(0;-4), С(-4;-8), Д(-8;-4). Проведите отрезки АС и ВД. Найдите координаты точки пересечения этих отрезков.

6. Отметьте на координатной плоскости вершины А(1;4), В(3;3), С(-1;-5) прямоугольника АВСД. Найдите координаты вершины Д.


Командный конкурс



В этом конкурсе ребята получают два задания, которые они должны выполнить всей командой. Жюри оценивает скорость выполнения, правильность, организованность, коллективизм (от 0 до 2 баллов).


Задания

1. За одну минуту отметьте на координатной плоскости как можно больше точек, у каждой из которых сумма абсциссы и ординаты равна 5 (то есть х + у = 5).

2. Решите два уравнения и постройте точку с получившимися координатами.

а) 0,8 (9 + 2х) = 0,5 (2 – 3х);

б) 0,5 (у + 3) = 0,8 (10 – у).


Конкурс «Да – Нет»


Учитель загадывает одну из точек на координатной плоскости. Ученики пытаются угадать ее положение (координаты), задавая вопросы. На эти вопросы учитель отвечает только словами «да», «нет». Если вопрос задан некорректно, то учитель отказывается от ответа. Команда, угадавшая точку, получает один балл.

После игры обязательно краткое обсуждение: какие вопросы были сильными, какие (и почему) – слабыми? Учитель старается научить ребят вырабатывать стратегию поиска, а не сводить игру к беспорядочному перебору вопросов.


По окончании конкурса жюри подводит итоги.

Награждение команд.



Литература:

Газета «Математика», №5, 2008, стр. 3-4.


Общая информация

Номер материала: ДВ-193493

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.