Уроку-викторина по теме "Симфонический оркестр"

• 1 слайд

  Симфонический оркестр
  как универсальный голос
  для
  реализации композиторского
  замысла
  ИГРА НА РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
  для учащихся 5 классов
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Какой инструмент Клара украла у Карла в известной скороговорке?
  Тембы - 100
  инструмент - кларнет
  

• 4 слайд

  Тембры - 200
  Какой инструмент могли мастерить
  Андреа Амати, Андреа Гварнери,
  Антонио Страдиварри?
  

• 5 слайд

  Тембры - 300
  Солирующий инструмент - альт
  Назовите инструмент,
  который исполняет солирующую партию.
  

• 6 слайд

  Тембры - 400
  Назовите инструмент,
  который исполняет солирующую партию.
  Солирующий инструмент - труба
  

• 7 слайд

  На каких музыкальных инструментах играл император Александр I?
  Тембры - 500
  

• 8 слайд

  Его называют одним из трех «Больших Б» вместе с И.С. Бахом и И. Брамсом как композиторов, сформировавших лицо классической европейской музыки.
  
  В то же время, его творчество соединяет классицизм 18-го века и романтизм 19-го, а его влияние на творчество нескольких поколений европейских композиторов невозможно переоценить.
  
  Два произведения мастера (Симфония №5 и Струнный квартет №13) записаны в фонографической капсуле Золотой пластинки космического аппарата Voyager, отправленного навстречу внеземным цивилизациям за пределы Солнечной системы.
  Лица - 100
  Л. ван Бетховен
  

• 9 слайд

  «В сущности, мой род — это сказка, былина и непременно русские», — говорил композитор. В его произведениях проходят картины старинной народной жизни, бытовой и обрядовой, оживает Древняя Русь во всем ее своеобразии и красочности — такой, как она представлялась поэтическому воображению композитора.
  В его операх на первый план выступают образы, олицетворяющие ум и художественную одаренность народа, его тягу к прекрасному, доброту и возвышенность чувств.
  Таково берендеево царство в «Снегурочке»,
  Царевна-Лебедь в «Сказке о царе Салтане»).
  Лица - 200
  Н.А. Римский-Корсаков
  

• 10 слайд

  Эта распространенная в германоязычном мире фамилия прославилась особенно в музыке.
  
  Самыми известными стали два композитора.
  
  Первый из них - известен каждому в мире, потому что писал вальсы, не устаревающие по сей день.
  
  Второго - знают далеко не все.
  Он писал музыку не такую популярную. И хотя его почитателей меньше, каждому из нас известен мотив, начинающий телепередачу "Что? Где? Когда?« это начало его симфонической поэмы "Так сказал Заратустра".
  Лица - 300
  Штраус
  

• 11 слайд

  Самым надежным источником сведений о композиторе являются его «Записки», являющиеся образцом мемуарной литературы. Сам композитор делит свое творчество на 3 периода:
  – детство и юность , в котором самыми сильными музыкальными впечатлениями были крепостной оркестр дяди и крестьянские песни, а так же звон колоколов сельской церкви.
  - период профессионального становления, и путешествия: поездка на Кавказ (1823), пребывание в Италии, Австрии, Германии (1830-34). В Италии он познакомился с Г. Берлиозом, Ф. Мендельсоном, В. Беллини, Г. Доницетти, увлекся итальянской оперой, на практике изучал искусство bel canto.
  - центральный период , в котором совпали активная творческая и преподавательская деятельность. Его оперы «Жизнь за царя», «Руслан и Людмила» , а так же романсы на стихи Пушкина, вокальный цикл «Прощание с Петербургом», первый вариант «Вальса-фантазии», музыка к трагедии Н. Кукольника «Князь Холмский» появились именно в это время
  
  
  Лица - 400
  М.И. Глинка
  

• 12 слайд

  Воздействие его творчества на следующее поколение русских музыкантов было очень значительным. С.В.Рахманинов, А.С.Аренский, А.К.Глазунов и С.И.Танеев могут быть названы его прямыми последователями.
  
  В определенные десятилетия советского периода симфоническая музыка этого композитора официально трактовался как образец, которому должны следовать современники.
  Лица - 500
  П.И. Чайковский
  

• 13 слайд

  
  
  Через год после одного трагического события
  по предложению критика Стасова
  была проведена выставка картин Виктора Гартмана,
  посвящённая его памяти.
  Некоторые картины даже сложно назвать именно картинами. Это скорее зарисовки, эскизы, иногда просто намётки к театральным костюмам.
  
  Однако лучшим памятником художнику стал фортепианный цикл, написанный его другом всего за 3 недели. И хотя музыка была написана для фортепиано, стала известна она именно в исполнении симфонического оркестра!
  
  Назовите фамилию друга!
  Случай - 100
  Модест Петрович Мусоргский
  

• 14 слайд

  В немецком городе Франкфурте-на-Майне состоялся диалог между
  двумя мальчишками.
  Тот, что постарше, воскликнул: « Как замечательно ты играешь!
  Мне никогда так не научиться!»
  Его 7-летний собеседник отвечал: «Отчего же, ты ведь совсем большой.
  Попробуй, а если не получится, начни писать ноты».
  
  Первый признался: «Да я уже пишу… стихи».
  Второй ответил: «Это ведь тоже интересно. Писать хорошие стихи,
  вероятно, еще труднее, чем писать музыку».
  
  Вольфганг Гёте, позже ставший великим писателем, сказал:
  «Отчего же, совсем легко. Ты попробуй…»
  
  Как звали второго мальчика?
  Случай - 200
  Вольфганг Амадей Моцарт
  

• 15 слайд

  Кто этот человек?
  Случай - 300
  Никколо Паганини
  

• 16 слайд

  Он – блистательный композитор и пианист. Мазурка, полонезы, два больших фортепьянных концерта хорошо известны любителям музыки в родной Польше.
  
  Родные и друзья мечтают, чтобы музыку его узнали не только в Польше. И вот собраны средства на длительную поездку за границу. Он давно мечтал о таком путешествии.
  
  Судьба распорядилась так, что отец композитора – француз по национальности – когда-то перебрался в Польшу и обосновался там, а сам композитор почти всю свою жизнь провёл в Париже.
  
  О ком идет речь?
  Случай - 400
  Фридерик Шопен
  

• 17 слайд

  Популярность этого пианиста и композитора была огромной.
  Практически с самого его приезда в США и до последних дней за ним ходили толпы репортёров. Чтобы скрыться от излишнего внимания во время гастролей по Америке, великий пианист одно время даже жил в персональном железнодорожном вагоне вместо отелей.
  
  Он общался в основном в среде русских эмигрантов, окружил себя русскими друзьями и русской прислугой, предметами, напоминавшими о родине. Исключением была семья Стейнвей, которые были главой фирмы по производству роялей.
  
  Хотя композитор не признавал советскую власть и тосковал по утраченной старой России, известие о нападении Германии на СССР произвело на него огромное впечатление. В годы Великой Отечественной войны, он дал в США несколько концертов, весь денежный сбор от которых направил в фонд Красной Армии и советовал всем русским эмигрантам тоже внести свой вклад. Известно, что на деньги композитора был построен для нужд армии боевой самолёт.
  
  Денежный сбор от одного из своих концертов передал со словами: «От одного из русских посильная помощь русскому народу в его борьбе с врагом. Хочу верить, верю в полную победу».
  Случай - 500
  Сергей Васильевич Рахманинов
  

• 18 слайд

  В 17 лет Поль Мориа создал свой первый оркестр. В 40 лет он создает свой Гранд-оркестр,
  в исполнении которого и сейчас звучит множество современных обработок классических инструментальных произведений.
  
  В СССР музыка в исполнении оркестра Поля Мориа часто звучала на радио и телевидении,,
  несколько композиций были использованы в прогнозе погоды,
  которым завершалась информационная программа «Время»
  («Yesterday», «Abrazame», «Toccata», «Un étranger sur la terre» и другие),
  иные звучали и в мультфильмах:
  « Ну погоди» (8-й выпуск) и «Заколдованное слово» («Tante agathe»), и др.
  
  
  С середины 1970-х по лицензии были изданы четыре его виниловые пластинки,
  разошедшиеся по стране миллионными тиражами.
  
  После встречи с бардом Сергеем Никитиным (1978) Поль Мориа создал великолепную инструментальную версию песни «Под музыку Вивальди».
  Помимо этого, ещё в 1965 году Поль Мориа записал пластинку с 12 русскими мелодиями «Russie de toujours» («Вечная Россия»), переизданную во многих странах на компакт-диске под названием «The Russian album».
  Коллектив - 100
  В какой передаче звучит композиция «Alouette» («Жаворонок»)?
  

• 19 слайд

  Коллектив - 200
  Валерий Гергиев - дирижер Лондонского симфонического и Мюнхенского филармонического оркестров.
  
  Его талант восхищает, ему удалось открыть русскую музыку западному зрителю.
  Впервые Валерий Гергиев громко заявил о своем таланте в студенческие годы, когда участвовал в престижном международном фестивале, проходившем в Берлине, и получил гран-при. Затем была следующая победа – на Всесоюзном конкурсе дирижеров, проходившем в Москве.
  
  В 90-х Валерий Гергиев часто гастролировал за рубежом.
  В 1992 году он дебютировал в Метрополитен-опере как дирижер оперы «Отелло». В 1995 году его пригласили дирижировать в филармоническом оркестре в Роттердаме.
  
  
  

• 20 слайд

  Художественным руководителем симфонического оркестра какого театра уже 20 лет является Валерий Гергиев?
  Государственный Академический
  Большой театр
  (ГАБТ, г. Москва)
  Государственный
  ордена Ленина
  и ордена Октябрьской Революции
  академический Мариинский театр
  (Мариинка, г. Санкт-Петербург)
  

• 21 слайд

  О Юрии Башмете как о талантливом музыканте заговорили ещё после 2 курса консерватории. Выступление в Большом зале консерватории принесло признание и уважение педагогов и ценителей классики и первый скромный заработок.
  
  В 1972 году Юрий Башмет сделал великолепное приобретение. Он заплатил за него большие на то время деньги, которые музыкант заработал сам, играя на гитаре песни группы «Битлз».
  
  С 1992 года камерный ансамбль под управлением Ю. Башмета «Солистов Москвы» исполняет музыку разных стран и эпох, записывают диски и гастролируют по всей планете.
  
  Юрий Абрамович известен и как преподаватель. Свои мастер-классы он даёт по всему миру. А ещё он учредитель и президент Международного конкурса исполнителей Великобритании и России.
  Коллектив - 300
  

• 22 слайд

  Альт 18 века.
  Мастер: Паоло Тесторе.
  На каком инструменте
  играет Юрий Башмет ?
  
  

• 23 слайд

  Владимир Спиваков
  – это талантливый скрипач, виртуозный дирижер, основатель популярного оркестра. За свой выдающийся вклад в музыкальное искусство наш сегодняшний герой был удостоен многочисленных наград:
  звание Народного артиста СССР,
  орден «За заслуги» III степени (Украина и Россия),
  орден Дружбы народов,
  звание кавалера ордена Почетного легиона,
  а также многие другие регалии.
  Коллектив - 400
  

• 24 слайд

  В настоящее время
  Владимир Спиваков все также гастролирует в качестве солиста и дирижера со своим камерным оркестром, который был создан в 1979г.
  С 2003 года репетиционной базой коллектива является Московский международный Дом музыки.
  Как называется этот коллектив?
  «Виртуозы Москвы»
  

• 25 слайд

  Родной воронежский край славится
  не только песенными коллективами,
  но и симфоническими оркестрами.
  Давайте с ними познакомимся.
  Коллектив - 500
  

• 26 слайд

  Воронежский Академический Симфонический оркестр
  
  Создан в 1925 году. Его основателем и первым главным дирижером был Д.В.Ахшарумов.
  Оркестр является последовательным пропагандистом классического наследия русской и зарубежной музыки, (были исполнены все симфонии Л.Бетховена, Й.Брамса, П.Чайковского, С.Рахманинова, Д.Шостаковича, С.Прокофьева).
  
  Важную роль в формировании индивидуального художественного облика коллектива сыграли стоявшие за его пультом дирижеры — А.Гаук, К.Иванов, В.Дубровский, Н.Голованов, Ю.Фейер, Е.Светланов, В.Ферреро (Италия), М.Марешаль (Франция), Б.Хейнце (Австрия), А.Кац, Р.Мартынов, К.Хачатурян, Ф.Мансуров, Мак Ка Лок (Австрия), Уго Райнер (Франция). С оркестром выступали такие музыканты как Э.Гилельс, С.Рихтер, Д.Ойстрах, Л.Оборин, Л.Коган, М.Ростропович, В.Третьяков, В.Спиваков, Д.Башкиров, Н.Гутман, О.Каган, Л.Исакадзе, Э.Вирсаладзе, Н.Петров, В.Климов, М.Плетнев, Л.Власенко, Е.Могилевский, Ю.Башмет и др.
  
  С 1972 года главным дирижером и художественным руководителем оркестра стал народный артист России Владимир Вербицкий. Под его руководством в 1995 году за большие заслуги в развитии отечественной музыкальной культуры оркестру было присвоено звание «Академический». Оркестр неоднократно принимал участие во Всероссийских и международных конкурсах и фестивалях, стал лауреатом I премии радиоконкурса «Орфей» (2002 год).
  
  Оркестру аплодировали в разных городах России, Европы и Азии: Чехословакии, Франции, Испании, Германии, Италии, Гонконга, Тайваня и др.
  С 2003 года, на протяжении трех лет, оркестр принимал участие в международном проекте «Гуманизм против террора»:  концерт-митинг памяти жертв теракта на вокзале Аточа в Мадриде (г. Паленсия, Испания 2004), мемориальный концерт на территории концентрационного лагеря Аушвитц-Биркенау (г. Освенцим, Польша 2005), концерт-поминовение (г. Беслан, Северная Осетия-Алания 2006), «Беслан… два года спустя» (г. Владикавказ, Северная Осетия-Алания 2006). За организацию и проведение концертов международного проекта «Гуманизм против террора» оркестр был удостоен Гранта Президента Российской Федерации.
  

• 27 слайд

  Воронежский Молодежный симфонический оркестр
  Создан в 2004 году.
  Основу коллектива составляют молодые музыканты – студенты и выпускники Воронежской академии искусств, музыкального колледжа имени Ростроповичей и Воронежского музыкального колледжа.
  
  Репертуар оркестра охватывает произведения от барокко до современной музыки. Воронежский молодежный симфонический оркестр представляет вашему вниманию серию абонементов: «Сказки с оркестром», «Классика и не только», «Музыкальный калейдоскоп»
  Коллектив является постоянным участником всероссийских и международных фестивалей, таких как: Международный Платоновский фестиваль искусств, Международный фестиваль современной музыки «Созвучие», Всероссийский виолончельный фестиваль им. Ростроповичей, «Пасхальный фестиваль» Валерия Гергиева.
  
  Юрий Андросов, заслуженный артист Российской Федерации, художественный руководитель и дирижер Воронежского молодежного симфонического оркестра. Окончил аспирантуру РАМ им. Гнесиных по классу кларнет (проф. И. П. Мозговенко ) в 1987 г., аспирантуру Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки по классу оперно-симфонического дирижирования (проф. А. М. Скульский ) в 2005 г.
  С 2004 года является бессменным руководителем Воронежского Молодежного Симфонического Оркестра.
  
  
  

• 28 слайд

  Симфонический оркестр Воронежского театра оперы и балета
  Воронежский театр оперы и балета в 2017 году закончил 56-ой театральный сезон.
  Свое начало берет в сентябре 1931 года в Воронеже с театра музыкальной комедии, организованный на базе коллектива профессиональных артистов под руководством режиссера и актера Лазаря Аркадьевичя Лазарева.
  В то время репертуар воронежского театра составляли не только классические оперетты, но и современные музыкальные комедии. Высокий уровень исполнителей способствовал тому, что спектакли всегда имели большой успех.
  
  В 1958 году состоялся творческий отчет воронежского театра в Москве. Он прошел успешно, получил высокую оценку зрителей и музыкальной общественности столицы. Во время гастролей председатель Союза композиторов СССР Т.Н. Хренников предложил реорганизовать театр музыкальной комедии в Музыкальный. Это предложение было поддержано Министерством культуры и руководством Воронежской области. Решение о реорганизации было принято в 1960 году.
  
  Первым спектаклем, ознаменовавшим рождение нового воронежского театра, стала опера П. Чайковского «Евгений Онегин», поставленная первым главным дирижером театра В. Тимофеевым. Премьера состоялась 25 февраля 1961 года. Эта дата  - фактически день рождения театра оперы и балета.
  Заметную роль в творческой жизни театра оперы и балета играли главные дирижеры:
  Заслуженный артист Казахской ССР И.З. Островский и Заслуженный деятель искусств РСФСР В.Г. Васильев,
  Заслуженный деятель искусств РФ Ю.П. Анисичкин,
  Хоровой коллектив в 2000 году возглавил лауреат международных конкурсов В.К. Кушников.
  
  

• 29 слайд

  Соотнесите коллектив
  и их репетиционную базу.
  «ВАСО»
  «ВМСО»
  «ВСО ВГТОиБ»
  

• 30 слайд

  Репертуар - 100
  Назовите произведение,
  в исполнении которого симфонический оркестр
  не участвует:
  А) концерт ,
  Б) соната,
  В) симфония,
  Г) опера
  

• 31 слайд

  Репертуар - 200
  Назовите произведение,
  в исполнении которого симфонический оркестр
  не участвует:
  А) кантата,
  Б) оратория,
  В) месса,
  Г) квартет.
  

• 32 слайд

  Репертуар - 300
  Назовите произведение,
  которое звучит в исполнении симфонического оркестра:
  А) И.С. Бах «Шутка»
  из Оркестровой сюиты №2,
  Б) В.А. Моцарт Симфония №40,
  тема I части,
  В) Л. Бетховен Симфония №5
  тема I части,
  Г) Ф. Шуберт Симфония №8
  «Неоконченная»
  
  

• 33 слайд

  Репертуар - 400
  Назовите произведение,
  фрагмент которого звучит в исполнении симфонического оркестра:
  
  А) М.И. Глинка «Вальс-фантазия»
  
  Б) Н.А. Римский-Корсаков
  Оркестровая сюита «Шехерезада»,
  
  В) И.Ф. Стравинский
  увертюра к балету «Петрушка»,
  
  Г) Д.Д. Шостакович
  Симфония №7 «Ленинградская»
  

• 34 слайд

  Репертуар - 500
  Назовите произведение П.И. Чайковского,
  которое не является обязательным
  для финалистов
  конкурса академических исполнителей им. П.И. Чайковского:
  
  А) Ария из кантаты «Москва»
  
  Б) «Вариация на тему рококо»
  
  В) Симфония №6 «Патетическая»
  
  Г) «Концерт №1 для фортепиано с оркестром»
  
  Д) «Концерт для скрипки с оркестром»
  
  

• 35 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Урок-викторина по теме "Симфонический оркестр" представляет собой игру в форме "Своя игра" и предлагает презентацию, которая содержит иллюстративную и текстовую информацию в вопросах и ответах, а так же визуальный и слуховой материал для проведения урока музыки по теме "Образный язык искусства" в 5 классе.