Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-выборочное изложение по тексту Н.Носова «Снегири» из повести «Тайна на дне колодца»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-выборочное изложение по тексту Н.Носова «Снегири» из повести «Тайна на дне колодца»

Выбранный для просмотра документ Выборочное изложение.docx

библиотека
материалов

Учитель русского языка и литературы высшей категории

Табакова Людмила Петровна МОУ СШ № 1 р.п.Новоспасское Ульяновской области.

Урок обучающего выборочного изложения в 6 классе


Тема: Выборочное изложение по тексту Н.Носова «Снегири» из повести «Тайна на дне колодца»

Цели:

1. Учить писать выборочное изложение, систематизировать и собирать материал к высказыванию.

2. Способствовать развитию устной и письменной речи учащихся.

3. Способствовать совершенствованию  навыка грамотного письма.

4. Способствовать воспитанию  у учащихся любви к природе, Родине.


Ход урока.

I. Организация детей на работу.

За окном обычный зимний день: не солнечный, но и не пасмурный. Учебный день в самом разгаре, и вы, наверное, устали. И всё же мне хочется, чтобы у нас было хорошее настроение. А для этого просто улыбнитесь друг другу

и нашим гостям.

II. Целеполагание.

Сегодня у нас урок развития речи.

-Чем мы занимаемся на уроках развития речи?

-Что мы делали на последнем уроке?

-Как ещё можно назвать мини-сочинение? (текст, описание, заметка)

Мы учились описывать вид из окна и пробовали свои силы в создании зарисовок. Некоторые были помещены в нашу школьную газету.

II. Сообщение темы урока: «выборочное изложение».

Это необычный урок. Он посвящён памяти Екатерины Ивановны Никитиной.

Это замечательный человек, талантливый педагог. Она жила в Ульяновске, преподавала в пединституте, создала учебники, по которым учатся дети России. Сегодняшний урок посвящён её памяти, а тема урока: выборочное изложение.

-Как мы ответим на ключевые вопросы каждого нашего урока: что? зачем? как?


III. Изучение нового материала.

Изложение – пересказ текста. Но прочитанное можно пересказать по-разному: подробно (близко к тексту), кратко или сжато (самое главное), а можно выбрать и пересказать какую-то одну часть текста, то есть изложить выборочно в соответствии с данной темой.

При выборочном изложении пересказывается не весь текст, а только какая-то его часть, связанная с определенной подтемой (микротемой). . В тексте материал, относящийся к заданной теме, может быть расположен в одном месте (сосредоточен), но может быть и разбросан (рассредоточен). В этом случае нужно предварительно выбрать необходимый материал.

В речевой практике вам часто придётся пользоваться выборочным пересказом, отбирать и излагать материал только на нужную для определённого случая тему. Значит, необходимо уметь выборочно излагать прочитанное или прослушанное.


IV. Работа в группах.

-6 февраля – день рождения Михаила Пришвина. Что вы знаете, кто это?

это писатель-натуралист. мы читали его сказку-быль «Кладовая солнца».

А сегодня я предлагаю вам его зарисовки. На доске задания-вопросы: тема, главная мысль, как можно озаглавить, тип речи, стиль речи – доказать. Есть ли микротемы-подтемы?


РУБИНОВЫЙ ГЛАЗ

Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого.


-назовите определение к слову ЛЕС.

-какие сравнения помогают нам ярче представить нарисованную картину?

-какие синонимы употреблены в описании солнца? для чего? оно помогает передать не только цвет, но и блеск, сверкание)

-Можно ли разделить эту маленькую зарисовку на подтемы? (лес, солнце)


ГОЛУБЫЕ ТЕНИ

Возобновилась тишина, морозная и светлая. Вчерашняя пороша лежит по насту, как пудра со сверкающими блестками. Наст нигде не проваливается и на поле, на солнце, держит еще лучше, чем в тени. Каждый кустик старого полынка, репейника, былинки, травинки, как в зеркало, глядится в эту сверкающую порошу и видит себя голубым и прекрасным. Я пробовал это снимать в логу, где много натоптала лисица.

-какое сравнение использует Пришвин, говоря о пороше?

-каким выглядит наст, что в нём необычного?





ПЕРВЫЙ МОРОЗ

Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли.

Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева — сосна. Молодой собакой прыгала в груди моей радость.


-Сколько и какие иллюстрации можно нарисовать к этому тексту?

(Ночь, первый мороз, сосна)

-Какие эпитеты использует Пришвин?

-как писатель даёт нам почувствовать, что первый мороз был лёгким, нестрашным? (лужи не замерзали, явилось солнце – и всё обдалось росой)

-Как писатель выразил своё отношение к рисуемой картине? Почему?

(вероятно, потому что он был охотником, хорошо знал собак и знал, что молодая собака выражает свою радость особенно бурно)


V. Динамическая пауза.

VI. Сбор материала к изложению «Снегири».

Вы знаете и любите рассказы Н.Носова. Последним его произведением была автобиографическая повесть «Тайна на дне колодца». Сегодня я предлагаю вам отрывок из этой повести «Снегири». Воспоминания, составляющие его основу, относятся к тому времени в жизни будущего писателя, когда ему было лет шесть или семь. Семья Носовых жила тогда в Киеве, на одной из окраинных улиц, в маленьком деревянном доме.


Чтение текста учителем.

-Почему писатель вспоминает о черёмухе?

(потому что зимой на ней бывали частыми гостями снегири).

-для чего он говорит о том, какой была черёмуха весной и летом?

(для того, чтобы ярче выразить своё восхищение снегирями: хороша черёмуха была весной, летом, но самое интересное было зимой)

-какую картину писатель называет сказочной?

-Сформулируйте основную мысль текста?

(видеть снегирей, как и других птиц на свободе – счастье).

Мы назовём наше выборочное изложение «Воспоминание о снегирях»

-Выберите материал только об этом.

План.

  1. Частые гости черёмухи.

  2. Сказочная картина

  3. Самый счастливый человек.

VII. Составление устного выборочного пересказа.

Заслушиваю один-два пересказа. Обращаю еще раз внимание на первое предложение, которое начинает описание, на последовательность изложения и на правильное использование глаголов при описании звуков вечернего леса.


VIII. Написание выборочного изложения «Снегири» на черновике.

IX. Домашнее задание – переписать текст изложения в тетрадь.

X. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Выбранный для просмотра документ Выборочное изложение.pptx

библиотека
материалов
Выборочное изложение. Учитель русского языка и литературы высшей категории Та...
Михаил Михайлович Пришвин «Кладовая солнца» «В краю непуганых птиц» «Корабель...
РУБИНОВЫЙ ГЛАЗ Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто...
ГОЛУБЫЕ ТЕНИ 	Возобновилась тишина, морозная и светлая. Вчерашняя пороша лежи...
ПЕРВЫЙ МОРОЗ 	Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз...
Николай Николаевич Носов «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина...
А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в это врем...
Снегири. А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в...
Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од...
Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од...
Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од...
План 1.Частые гости. 2.Сказочная картина. 3.Милые снегири. 4.Счастливый челов...
Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был...
Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был...
Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выборочное изложение. Учитель русского языка и литературы высшей категории Та
Описание слайда:

Выборочное изложение. Учитель русского языка и литературы высшей категории Табакова Людмила Петровна МОУ Новоспасская средняя школа № 1 р.п.Новоспасское Ульяновской области 6 класс

№ слайда 2 Михаил Михайлович Пришвин «Кладовая солнца» «В краю непуганых птиц» «Корабель
Описание слайда:

Михаил Михайлович Пришвин «Кладовая солнца» «В краю непуганых птиц» «Корабельная чаща» «Фацелия» «Лесная капель». (1873 — 1954)

№ слайда 3 РУБИНОВЫЙ ГЛАЗ Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто
Описание слайда:

РУБИНОВЫЙ ГЛАЗ Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого.

№ слайда 4 ГОЛУБЫЕ ТЕНИ 	Возобновилась тишина, морозная и светлая. Вчерашняя пороша лежи
Описание слайда:

ГОЛУБЫЕ ТЕНИ Возобновилась тишина, морозная и светлая. Вчерашняя пороша лежит по насту, как пудра со сверкающими блестка-ми. Наст нигде не проваливается и на поле, на солнце, держит еще лучше, чем в тени. Каждый кустик старого полынка, репейника, былинки, травинки, как в зеркало, глядится в эту сверкающую порошу и видит себя голубым и прекрасным. Я пробовал это снимать в логу, где много натоптала лисица.

№ слайда 5 ПЕРВЫЙ МОРОЗ 	Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ МОРОЗ Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева — сосна. Молодой собакой прыгала в груди моей радость.

№ слайда 6 Николай Николаевич Носов «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина
Описание слайда:

Николай Николаевич Носов «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазёры», «Витя Малеев в школе и дома», «Приключения Незнайки и его друзей».

№ слайда 7 А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в это врем
Описание слайда:

А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в это время года бывали частыми гостями снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева. Много лет прошло с тех пор, но я и сейчас очень легко представляю себе эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички.

№ слайда 8 Снегири. А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в
Описание слайда:

Снегири. А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в это время года бывали частыми гостями снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева. Много лет прошло с тех пор, но я и сейчас очень легко представляю себе эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички.

№ слайда 9 Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од
Описание слайда:

Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть одного из вас и держать дома в клетке! Я воображал, что был бы самым счастливым человеком на свете, если бы мне подарили вдруг снегиря. Но мое детство так и прошло без снегиря. Никто никогда не дарил мне ни снегиря, ни какой-нибудь другой птички в клетке. Но я не жалею об этом. Я даже рад, что никогда не сажал вольную птицу в клетку, не держал ее взаперти, в то время как она могла летать и наслаждаться свободой. И не знаю сейчас уже, испытал бы я полное счастье в те времена, если бы стал вдруг обладателем снегиря. Но зато хорошо знаю, что был самым счастливым человеком на свете именно тогда, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

№ слайда 10 Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од
Описание слайда:

Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть одного из вас и держать дома в клетке! Я воображал, что был бы самым счастливым человеком на свете, если бы мне подарили вдруг снегиря. Но мое детство так и прошло без снегиря. Никто никогда не дарил мне ни снегиря, ни какой-нибудь другой птички в клетке. Но я не жалею об этом. Я даже рад, что никогда не сажал вольную птицу в клетку, не держал ее взаперти, в то время как она могла летать и наслаждаться свободой. И не знаю сейчас уже, испытал бы я полное счастье в те времена, если бы стал вдруг обладателем снегиря. Но зато хорошо знаю, что был самым счастливым человеком на свете именно тогда, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

№ слайда 11 Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть од
Описание слайда:

Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать хоть одного из вас и держать дома в клетке! Я воображал, что был бы самым счастливым человеком на свете, если бы мне подарили вдруг снегиря. Но мое детство так и прошло без снегиря. Никто никогда не дарил мне ни снегиря, ни какой-нибудь другой птички в клетке. Но я не жалею об этом. Я даже рад, что никогда не сажал вольную птицу в клетку, не держал ее взаперти, в то время как она могла летать и наслаждаться свободой. И не знаю сейчас уже, испытал бы я полное счастье в те времена, если бы стал вдруг обладателем снегиря. Но зато хорошо знаю, что был самым счастливым человеком на свете именно тогда, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

№ слайда 12 План 1.Частые гости. 2.Сказочная картина. 3.Милые снегири. 4.Счастливый челов
Описание слайда:

План 1.Частые гости. 2.Сказочная картина. 3.Милые снегири. 4.Счастливый человек.

№ слайда 13 Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был
Описание слайда:

Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева. Помню эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички. Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Я тогда был самым счастливым человеком на свете, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

№ слайда 14 Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был
Описание слайда:

Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева. Помню эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички. Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Я тогда был самым счастливым человеком на свете, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

№ слайда 15 Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно был
Описание слайда:

Снегири Зимой на черёмухе частыми гостями бывали снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева. Помню эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички. Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Я тогда был самым счастливым человеком на свете, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.

Выбранный для просмотра документ Н. Носов.docx

библиотека
материалов

Под окнами росла большая черемуха. Весной она зацветала так пышно, что казалось – это уже не дерево, а белое облако, каким-то чудом опустившееся на землю. Летом все дерево было осыпано темно-синими, почти черными ягодами величиной с горошину, которые мы поедали в огромных количествах.

А зимой... О! Зимой было самое интересное, потому что на черемухе в это время года бывали частыми гостями снегири. Их хорошо можно было разглядеть, если забраться на подоконник и прижаться лицом к стеклу так, чтоб видеть верхние ветки дерева.

Много лет прошло с тех пор, но я и сейчас очень легко представляю себе эту сказочную картину. На ней лишь одни голые, корявые темно-серые ветки черемухи, опушенные сверху белым снежком, а на ветках сидят красногрудые птички.

Милые друзья моего детства, мои милые снегири! Как я мечтал поймать

хоть одного из вас и держать дома в клетке! Я воображал, что был бы самым счастливым человеком на свете, если бы мне подарили вдруг снегиря. Но мое детство так и прошло без снегиря. Никто никогда не дарил мне ни снегиря, ни какой-нибудь другой птички в клетке. Но я не жалею об этом. Я даже рад, что никогда не сажал вольную птицу в клетку, не держал ее взаперти, в то время как она могла летать и наслаждаться свободой.

И не знаю сейчас уже, испытал бы я полное счастье в те времена, если бы

стал вдруг обладателем снегиря. Но зато хорошо знаю, что был самым

счастливым человеком на свете именно тогда, когда смотрел на моих любимых пичужек из окна и предавался своим мечтам.



Выбранный для просмотра документ пришвин.docx

библиотека
материалов

РУБИНОВЫЙ ГЛАЗ

      Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого.



ГОЛУБЫЕ ТЕНИ

      Возобновилась тишина, морозная и светлая. Вчерашняя пороша лежит по насту, как пудра со сверкающими блестками. Наст нигде не проваливается и на поле, на солнце, держит еще лучше, чем в тени. Каждый кустик старого полынка, репейника, былинки, травинки, как в зеркало, глядится в эту сверкающую порошу и видит себя голубым и прекрасным. Я пробовал это снимать в логу, где много натоптала лисица.



ПЕРВЫЙ МОРОЗ

      Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли.
      Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева — сосна. Молодой собакой прыгала в груди моей радость.





Выбранный для просмотра документ снегирь.docx

библиотека
материалов

hello_html_m29bf8459.pnghello_html_m29bf8459.pnghello_html_m29bf8459.pnghello_html_m29bf8459.pnghello_html_m29bf8459.pnghello_html_m29bf8459.pnghello_html_m18ababe1.pnghello_html_m18ababe1.pnghello_html_m18ababe1.pnghello_html_m18ababe1.pnghello_html_m18ababe1.pngWall VK

Краткое описание документа:

Это обучающий урок. Шестиклассники учатся писать выборочное изложение на литературном материале. Используются зарисовки М.Пришвина. Урок сопровождается презентацией с красочными иллюстрациями и картой урока.Цель урока:

-учить и учиться писать выборочное изложение, систематизировать и собирать материал к высказыванию,

-способствовать развитию устной и письменной речи учащихся.

-воспитанию у учащихся любви к природе, Родине.

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1878
Номер материала ДВ-527823
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх