6
|
Словарно – орфографич. работа
|
1. СР с безударными гласными, которые
проверяются ударением и парными звонкими и глухими согласными.
Крепкий, мягкий, примирение, честный,
убегали, щебетали, тележка, тянулась, голодный, скользкий, прибежал,
красивый.
2. 2 конкурс «Словарные слова».
1 группа - Адрес, земляника, огород,
мебель, автобус, берёза, вагон.
2 группа – Вчера, горох, запад,
дежурный, до свидания, карандаш, килограмм.
3 группа - Комната, космос, кровать,
крестьяне, лагерь, магазин, месяц.
4 группа – Москва, народ, обед, октябрь,
пальто, памятник, пенал.
|
|
Домашнее задание
|
6.
конкурс «Домашнее задание»
Имя
существительное
Имя существительное – самая
представительная ( по количеству слов) часть речи: из 9 тысяч наиболее часто
встречающихся слов – существительных – 4 тысячи, что составляет 44%,
следовательно, это - самая частотная часть речи: почти каждое второе слово в
нашей речи – имя существительное.
Сценка
«Как по суффиксу определить род?»
На доске Виктор Александрович написал
слова строитель, жизнь, деятельность, радость, запись, вратарь, руководитель,
способность, боязнь, наблюдатель, накипь.
- Прочитайте, пожалуйста, эти слова и
определите их род. посмотрите на них внимательно, есть ли в этих словах
указание на род? – загадочно спросил Виктор Александрович.
Ребятам очень хотелось проникнуть в
загадку рода этих слов. Постепенно стали подниматься руки.
Первый поднял руку Октавиан и сказал:
- Я разделил эти слова на две группы: в
одной – слова мужского рода, в другой – женского – и сразу увидел, что слова
с суффиксами –тель, -арь – слова мужского рода, а с суффиксами –ость, -знь
или без суффикса – слова жен рода.
- Какой вывод мы сделаем?
- Нужно запомнить суффиксы, которые
«подсказывают», какого рода слово.
Глагол
Один
день
(Любовь
Чеснокова) Курзо Алина
Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю,
натягиваю, сплю … Будит, сердится: «Опоздаешь!». Встаю, одеваюсь, умываюсь,
проглатываю, запиваю, хватаю, бегу …
Жду, жду – не идёт. Бегу, бегу, бегу …
опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу. Смотрят, записывают, пробираюсь, сажусь,
достаю, открываю. Вызывают. Иду, стою, молчу – не знаю; знал – забыл.
Получил, пошёл, сел. Звенит. Бегут, кричат, толкаются. Купил, откусил, дал
откусить, проглотил. Звенит! Бежим, рассаживаемся, достаём, раскладываем.
Сосредоточиваемся, решаю, не могу решить, сижу, оглядываюсь, заглядываю: «Дай
списать!». Списываю, ошибаюсь, перечёркиваю. Не успел решить, не успел
списать. Звенит. Подписываю. Сдаю. Кончились! Бежим, машем, кричим.
Прибежал. Открыл, достал, подогрел,
поел. Включил, сел, смотрю. Достал, прочитал, решил, начал писать. Бегу,
кричу, забиваю … упал, зацепился, порвал …идут, кончили работать, зовут …
вспоминаю – вспомнил, не написал, не выполнил. Смотрит, говорит, спрашивает,
кричит. Молчу, соплю, не отвечаю. Ем, пью, моюсь, иду спать, завёртываюсь,
натягиваю, засыпаю.
Калашников Дима
Виктор
Воскобойников
Я
учу глаголы
Я пришёл из школы,
Я учу глаголы …
Мне их выучить – пустяк!
У меня свой метод!
Применяется он так,
Новый метод этот:
«Кричать» - кричу,
«Вертеть» - верчу,
«Двигать» - двигаю,
«Прыгать» - прыгаю.
Я и прыгал! Я и двигал!
Я и топал! Я и пел!
Пел, пока у нас в прихожей
Вдруг звонок не зазвенел!..
|
Открываю: наш сосед …
(он живёт под нами)
Не причёсан, не одет –
В тапках и в пижаме.
Он кричит:
- прошу прощения!
Это что –землетрясение?
Или, может быть, слоны
Надо мной поселены?
- Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет.
Я пришёл из школы
И учу глаголы.
|
Имя
прилагательное
Вайнштейн Алина
В самом названии части речи – имя
прилагательное – уже содержится намёк на то, что это слово должно к чему –
то прилагаться, присоединяться. К каким же слова присоединяются
прилагательные? Ответить на этот вопрос нетрудно.
Горячева Алина Посмотрите в
кабинете на любой предмет, например, на стол. Что можно о нем сказать? Каждый
ответил по – разному, но обязательно присоединилось прилагательное (круглый,
квадратный, овальный, маленький, большой, деревянный и др._)
Щигрев Руслан
А для какой же цели прилагательные
присоединяются к существительным? Так ли они нам необходимы в речи?
Вспомним сценку из жизни.
Столов Серёжа (автор)
Уходя на работу, мама торопливо «отдает
приказания»:
Мама (Горячева Алина)
- Аня, свари, пожалуйста, кашу, а ты, Саша,
сходи в магазин за хлебом.
Но вдогонку ей слышится вопрос:
Аня - Какую кашу сварить? Манную, рисовую,
пшенную или гречневую?
И Саша тоже спешит спросить:
Сын (Валентин)
- А какого хлеба купить, белого или черного?
И мама уточняет:
- Кашу надо сварить рисовую, а хлеба
купить белого.
Автор
Следовательно, только прилагательные сделали
ясным смысл задания.
По количеству употребляемых слов
прилагательные занимают 3 место (после существительных и глаголов). Из 9 тысяч
самых частых слов на долю прилагательных приходится около полутора тысяч, что
составляет 16 целых 6 десятых процентов.
Состав
слова
Друзья! Моя задача такова –
Открыть вам, как построены слова,
Какие их морфемы составляют,
Какую роль в словах они играют.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она.
А при помощи приставок
Образуются слова.
|
Корень – это центр слова, его фокус.
Знакомясь с новым словом, мы стараемся мысленно найти его корень, чтобы
вернее понять смысл слова. Нет слова без корня! В слове может не быть
суффиксов, приставок, окончания, но корень есть всегда!
|
За корнем суффикс
Обогрел местечко.
Не словом угодил,
А лишь словечком.
Река большая
Превратилась в речку,
Лес – в лесника,
А печь – всего лишь в печку.
|
У- ,вы-, при-, по-, до-, на-, пере-
Перед корнем пишут, перед!
Под-, за-, об-, со-, в-, с-, от-,
Знаем мы наперечёт.
Перед корнем подставляем
И приставкой называем.
|
Часть слова, которая изменяется,
Окончанием называется.
Остальную же часть слова
Именуем мы основой.
|
2. Корень тот же, что и в слове отдавать,
Приставки взяты из слов преграда и
посылка,
Суффикс и окончание взяты из слова знание.
|
1. Корень тот же, что и в слове сказка,
Суффикс тот же, что и в слове извозчик,
Приставка та же, что и в слове расход.
|
3. Корень мой находится в цене,
В очерке найди приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке все встречали,
Вся
же – в дневнике я и в журнале.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.