Урок-викторина по теме "Countries and nationalities" (для учащихся 7-х классов)

Урок-викторина по теме "Countries and nationalities" (для учащихся 7-х классов)

Задачи:

1. Развивать навыки коммуникативной компетенции учащихся в чтении, переводе, аудировании, монологической и диалогической речи.
2. Расширить кругозор учащихся по теме урока.
3. Прививать любовь к своей стране и малой родине.

Оснащение:

1. УМК “Enjoy English” Биболетова М.З.
2. Презентация к уроку
3. Карточки с заданиями
4. Кроссворд.

                                                       Ход урока

1. Оргмомент. Приветствие учителя и учащихся.

2. Беседа дежурных о времени года, месяце, дне недели, отсутствующих учащихся.

3. Представление темы урока. T: The topic of our lesson today is “Countries and Nationalities”. At first I’d like you to recite the poem “Bridges” by Edith Segal (Cлайд 1) (Чтение хором за учителем).

If I were a builder,
I’d make big bridges,
Bridges to faraway lands:
To Asia, to Africa, South America,
Bridges to Europe, Iceland, Iraq.
I’d walk round the world
To visit the people,
And when we shook hands
We’d make little bridges.

4. Ход игры.

 1 конкурс   T: I know that you’ve prepared your literary translations of this poem. Will you read them? Конкурс команд на лучший перевод.  (5 баллов).

Один из лучших  переводов учащихся:

Был бы я строитель,
Строил я б мосты,
Чтоб сдружились крепко
Он, и я и ты.
Построил б мост я в Азию,
В Исландию, в Ирак,
Соединил б Евразию и Африку.
Вот так!
И мы б ходили в гости
Друг к другу, я и ты,
И между нами были бы
Маленькие мосты!

2 конкурс   T: On the blackboard you can see the flags of some countries. Look at a flag and name the country, please. Then go to the blackboard, write the name of the country and spell it. (Cлайд 2)  Представители из каждой команды выполняют задание. (По 1 баллу за правильный ответ)

3 конкурс   T: People of different nationalities live in these countries. I’ll name the country and you’ll name the nationality: Russia – Russian, the USA – American, etc. (По 1 баллу за правильный ответ)

4 конкурс   T: Now look at the board. (Cлайд 3)  Here you can see some book and film characters:

1) At first pronounce their names after me:

Superwoman	Sherlock Holmes
Don Quixote	Asterix
Mafalda	Pinocchio

2) Say where these characters are from. Start your answer with “I think”. For example: I think Superwoman is from the….

Команды выполняют задание по очереди.. (По 1 баллу за правильный ответ)

5 конкурс   T: Next competition is to complete the sentences putting in the names of the countries. Sentences 1-4 are for the first team and 5-7 are for the second team.  (Cлайд 4)  (По 1 баллу за правильный ответ)

6 конкурс    T: Now I’ll give you a card for each team. Your task is to fill in them as quickly as possible. The quickest team will get one extra point. (Cлайд 5)  (По 1 баллу за правильный ответ + 1 балл за быстроту)

Name of the country		Capital	Official language or languages
Full name	Short name
		Ottawa
Australia
	The USA
		London
			English     Maori

7 конкурс   T: Look at the blackboard. Here you can see the names of some countries and nationalities. But every word has a missing letter. Your task is to remember this letter and to write it down. (Cлайд 6)

Ученики из разных команд по очереди подходят к интерактивной доске и вписывают названия стран. (По 1 баллу за правильно написанное слово)

T

R

I

F

P

S

U

U

C

S

T

R

O

P

B

R

S

H

L

A

A

S

R

A

R

K

S

I

P

O

A

L

N

C

T

I

I

G

E

I

L

O

V

E

M

Y

C

O

U

N

T

R

Y

A

E

L

A

N

E

E

T

G

A

E

A

I

K

G

R

L

A

I

E

N

S

I

L

I

A

L

N

K

H

A

I

C

N

S

A

D

H

N

T: Read and translate the sentence we’ve got. (I love my country)

8 конкурс   T: Now it’s time to speak about our country. At the blackboard you see a plan of your topic about Russia. Your task is to make up a report according to this plan. (Cлайд 7) 

Командам дается 5 минут составить сообщение о России. Лучшее сообщение оценивается в 5 баллов.

5.  Подведение итогов конкурса и награждение команд

• 1 слайд

  Countries and Nationalities
  

• 2 слайд

  If I were a builder,
  I’d make big bridges,
  Bridges to far away lands:
  To Asia, to Africa, South America,
  Bridges to Europe, Iceland, Iraq.
  I’d walk round the world
  To visit the people,
  And when we shook hands
  We’d make little bridges.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Complete the sentences: put in the countries.
  ... occupies the whole continent.
  When it’s summer in Russia it’s winter in ...
  “A movie” in America is “a film” in ...
  ... is nearly as big as all of Europe.
  English spoken in ... is often called Kiwi English
  ... is an island state.
  ... shares with ... seven of the world’s
  largest lakes.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Our Country is Russia
  Area
  Population
  Location
  Capital
  Big cities
  Nationality
  Official language
  The highest mountain
  The longest river
  Winter and summer temperature
  
  

Name of the country		Capital	Official language or languages
Full name	Short name
		Ottawa
Australia
	The USA
		London
			English Maori

Name of the country		Capital	Official language or languages
Full name	Short name
		Ottawa
Australia
	The USA
		London
			English Maori

Countries	Rivers and lakes	Continents	Oceans and seas

Countries	Rivers and lakes	Continents	Oceans and seas

1.Флаги стран

The UK                                    The USA

India                                         Russia

Canada                                     Spain

Germany                                  Italy

Australia                                  New Zealand

2.

Name of the country		Capital	Official language or languages
Full name	Short name
Canada	-----	Ottawa	English ,  French
Australia	-----	Canberra	English
The United States of America	The USA	Washington	English
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland	The UK	London	English
New Zealand	-----	Wellington	English Maori

3.

¨Russia                            Churches

¨Egypt                             The Pyramids

¨Australia                        Kangaroos

¨Antarctica                      Penguins

¨Greece                            Olympic Games

¨Italy                                Coliseum

¨China                             The Great Wall of China

¨The USA                        Skyscrapers

4.

Super Woman__________ The USA                        

Sherlock  Holmes________ The UK

Don Quixote ____________Spain

Asterix_________________France

Mafalda _______________Portugal

Pinoccio _______________Italy

5.

Countries	Rivers and lakes	Continents	Oceans and seas
Africa Portugal China Belgium Australia India Japan Russia	The Baikal The Thames The Volga The Nile The Amazon The Niagara	South America Europe  Asia  Australia North America  Africa	The Atlantic The Pacific The North Sea The Black Sea The Arctic The Yellow Sea The Baltic Sea The Indian

Краткое описание документа:

Урок-викторина по теме "Countries and nationalities" для учащихся 7-х классов по УМК М. Биболетовой "Enjoy English".

Цель урока - закрепление лексики раздела в игровой форме.

Задачи:

Образовательная

- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;

- закрепить умение употребления в речи разговорной речи;

- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов.

Развивающая

- развивать внимание и память учащихся;

- развивать умение работать в группе.

Воспитательная

- умение работать в сотрудничестве с другими;

- воспитывать уважительное отношение к другой культуре;

- прививать любовь к своей стране и малой родине.