Урок-зачет по окружающему миру

• 1 слайд

  4 класс
  Классный час в форме игры.
  «Аукцион знаний».
  Цели:
  1. Обобщить знания уч-ся по родному краю (региональный компонент) по темам: «Растительный и животный мир Мурманской области», «Водоемы родного края».
  2. Учить целенаправленно работать с различными источниками знаний, самостоятельно находить познавательный материал.
  3. Прививать любовь к родному краю.
  
  
  

• 2 слайд

  Люблю тебя, мой край
  
  морошковый !
  
  
  

• 3 слайд

  Содержание
  
  Правила проведения игры
  (слайд 4).
  
  Примечание (слайд 5)
  
  Оборудование (слайд 6)
  
  Используемый термин (слайд 7)
  
  Лот №1 (слайды 8,9)
  
  Лот №2 (слайды 10-12)
  
  Лот №3 (слайды 13-15)
  
  Итоги игры «Аукцион знаний» (слайд 16)
  
  
  
  

• 4 слайд

  Правила проведения
  Класс делится на команды.
  
  На публичную распродажу выставляются 3 темы-лота, команды по очереди рассказывают об этом лоте (по этой теме).
  
  За каждый правильный ответ команда набирает 1 балл, а наиболее интересные или оригинальные ответы оцениваются в 2 балла. Побеждает та команда, которая набрала наибольшее кол-во баллов. Ассистенты помогают отмечать ответы команд, ведут командный учет. При равном кол-ве баллов команды отвечают на дополнительный вопрос.
  
  Внутри команды также ведется индивидуальный учет ответов
  учеников.
  
  

• 5 слайд

  Примечание
  Все ученики класса по желанию разделились
  на 2 группы-команды.
  
  Столы расставлены так, чтобы дети могли работать в группах.
  

• 6 слайд

  Оборудование
  Карта Мурманской области.
  Лоты:
  водоемы родного края;
  растения родного края;
  животные родного края.
  Экран командного соревнования (на доске).
  Лист учета работы в группе.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Используемый термин
  Аукцион – это публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену.
  

• 8 слайд

  Лот № 1.
  Водоемы родного края.
  Имандра.
  Мы не на море, мы на озере,-
  Только озеро в двести верст.
  Здесь вода голубая впрозелень.
  Горы северные до звезд.
  Елки синие от морозов
  Подрастают ни для кого.
  А на том берегу березы –
  Белоствольное баловство.
  То все тихо, то может вымотать –
  Бьет, не спрашивая в лицо.
  Это Имандра, моя Имандра –
  Наше Кольское озерцо.
  Лев Ошанин
  
  

• 9 слайд

  Ваша задача не только назвать, но и показать на карте известные вам водоемы. Дети по очереди пытаются своими ответами приобрести этот лот (используется карта Кольского полуострова)
  Стоп игра. Ассистенты начинают просчитывать кол-во баллов, заработанных каждой командой.
  Беседа: вода – это источник жизни на земле. Закройте глаза и представьте, что вода совсем исчезла, что произойдет на земле?
  А что мы можем сделать для того, чтобы помочь сохранить наши реки и озера чистыми? (С водой нужно общаться бережно: посмотрите, не течет ли вода из крана, ведь сколько чистой воды может утечь в канализацию, а очистка воды сложна и трудоемка; не засорять водоемы мусором. В народе говорят «Не плюй в колодец - пригодится воды напиться»).
  Слово ассистентам. Подводим итог. Продан лот …команде.
  
  
  Водоемы родного края
  

• 10 слайд

  Лот № 2.
  Растительный мир родного края
  
  Есть просто храм,
  Есть храм науки.
  А есть еще природы храм .
  С лесами – тянущими руки
  Навстречу солнцу и ветрам.
  

• 11 слайд

  Растительный мир родного края
  Ваша задача вспомнить особенности растительного мира нашего края: называть растения по группам.
  
  Стоп игра. Ассистенты начинают просчитывать кол-во баллов, заработанных каждой командой.
  Беседа: вы назвали разнообразные деревья, кустарники, кустарнички, грибы, травянистые растения нашего края. Молодцы! Растения – земли украшение. Растения не только создают красоту вокруг, но защищают почвы, сберегают реки, препятствуют наводнениями, очищают воздух от пыли и вредных газов.
  В нашем крае есть сад-заповедник, музей, где собраны редкие растения нашего края. Как называется этот заповедник? А кто может показать на карте или что-нибудь рассказать о нем? Полярно-альпийский ботанический сад основан в 1931 г., расположен близ города Кировска, в 120 км севернее Полярного круга. Это самый северный из всех ботанических садов мира и до открытия в 1994 г. ботанического сада в Тромсё (Норвегия) - единственный в Заполярье.
  А что мы можем сделать для сохранения растений нашего края? (Не рвать цветы, не ломать ветки деревьев, не вытаптывать тропинки и др.)
  Питаясь, растения насыщают воздух кислородом. Растения и животные дышат кислородом, а выделяют углекислый газ. При питании растения выделяют кислорода больше, чем используют для дыхания. Это создает в воздухе запас кислорода без которого мы с вами не сможем жить.
  

• 12 слайд

  Растительный мир родного края
  «…Так наклонись,
  Вглядись в глаза любому из растений,
  Они твою внимательность оценят
  И выделят твое из прочих лиц.
  Давайте же поучимся у трав
  Терпенью, состраданию, упорству
  Я понимаю, как это не просто
  Для тех, кто ходит голову задрав…»
  
  
  
  Слово ассистентам. Подводим итог.
  Продан лот ……команде.
  
  Растения служат кормом для самых разных животных.
  

• 13 слайд

  Лот №3
  Животный мир родного края
  Ваша задача, вспомнить не только зверей, птиц, насекомых нашего края, но и назвать, как они приспособились к суровым условиям Севера.
  

• 14 слайд

  
  Животный мир родного края
  
  
  Стоп игра. Ассистенты начинают просчитывать кол-во баллов, заработанных каждой командой.
  
  Беседа: любая травинка, любой лист, любое даже самое непримечательное на первый взгляд живое существо по-своему красиво и интересно, заслуживает внимания и доброго отношения. Чтобы узнавать тайны живой природы, увидеть птиц и зверей, нужно уметь беречь тишину, научиться бесшумно ходить по лесу. Мы в гостях у природы и должны вести себя прилично. На лесных опушках год от года становится все меньше бабочек, стрекоз, цветов. На протяжении многих веков люди брали у природы все, что хотели, ничего и никого не жалея, не задумываясь о последствиях. Немало растений и животных из-за этого исчезло с лица земли, а многие вот-вот исчезнут, многие из них занесены в «Красную книгу».
  

• 15 слайд

  
  Животный мир родного края
  
  Такая книга есть и у нас. Она называется «Красная книга Мурманской области». В нее занесены редкие или вымирающие растения и животные.
  Кто может назвать животных, занесенных в «Красную книгу Мурманской области»?
  
  Дерево, трава, цветок и птица
  Не всегда умеют защититься.
  Если будут уничтожены они,
  На планете мы останемся одни.
  
  Каждый человек должен понять, что природу надо беречь. А что мы можем сделать для сохранения природы? Какие заповедники созданы на территории Мурманской области? (А кто может показать их на карте?)
  
  Слово ассистентам. Подводим итог. Продан лот …команде.
  
  

• 16 слайд

  Итог игры «Аукцион знаний»
  Поздравляем команду-победительницу, ребята другой команды тоже молодцы.
  Подведение итогов индивидуального зачета.
  Вы показали, что знаете много о своем крае. Тем самым вы доказали, что любите свой край, свою малую родину, а значит и свою страну.
  1. Мы хотим, чтоб птицы пели,
  2. Чтоб вокруг леса шумели,
  3. Чтобы были голубыми небеса,
  4. Чтобы речка серебрилась,
  5. Чтобы бабочка резвилась
  6. И была на ягодах роса!
  7. Мы хотим, чтоб солнце грело,
  8. И березка зеленела
  9. И под елкой жил смешной колючий еж.
  10. Чтобы белочка скакала
  11. Чтобы радуга сверкала
  12. Чтобы летом лил веселый дождь!