Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок-закрепление по математике 7 класс

Урок-закрепление по математике 7 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дәрисниң мавзуси: «Билим биржиси»


Дәрисниң мәхсити: 1) Оқуғучиларниң алған билимлирини оюн элементлири

арқилиқ пишпғдаш;

2) Оқуғучиларниң еғизчә вә язмичә һесаплаш

маһарәтлирини йетилдүрүш арқилиқ билимгә дегән

хуштарлиғини ашуруш;

3)Оқуғучиларни қизиқтуруш арқилиқ билимини

чоңқурлитиш, әдәп-әхлаққа тәрбийәләш.

Дәрисниң түри: оюн

Дәрисниң усули: чүшәндүрүш, һесап ишләш.

Көрнәкликләр: «евро» ахча бирлиги, карточкилар

Дәрисниң бериши:

І. Уюштуруш қисим:

Оқуғучиларни түгәлләп, барлиқ ой-хиялини бир йәргә җәмләп синипни дәрискә уюштуруш. Дәрисниң бериши вә мәхсити билән оқуғучиларни тонуштуруш.

ІІ. Өй тапшурмисини сораш:

135 һесапниң йешилишини тәкшүрәп чиқиш.

ІІІ. Асасий қисим:

Бүгүнки дәрис 4 турдин туриду.


І тур. Билим аукциони.

Экономикилиқ оюнниң шәрти бойичә оқуғучилар һесап ишләш арқилиқ өз ахчилирин көпәйтиду.


ІІ тур. Эрудитлар мусабиқиси.

Оқуғучилар өткән мавзулар бойичә ениқлимилар вә қаидиләрни ейтип чиқиду.


ІІІ тур.Таллаш – пайда елиш.

Оқуғучилар тест тапшурмилирини орунлайду.


ІV – тур. «Китап – билим булуғи»

Китап билән иш.


Vтур. Һамийлар акцияси.

Әң көп ахча жиққан оқуғучилар һесап ишләш арқилиқ мечит қурулушини аяқлаштуриду.


Шәриқ алими Әбу-р-Райхан әл Бируниниң «Адәм байлиғиниң ичидики әң есили – билим», – дегән сөзи билән билим байлиғи сода –сетиққа чүшидиған аукционимизни башлаймиз.


І тур. «Билим аукциони».


Аукционниң шәрти билән тонушайли. Бүгүнги аукционимизда сода-сетиқ иши улуқ Архимедниң йеңилиқни ашқанда ейтқан «эврика» сөзидин елинған «евро» намлиқ ақча бирлиги билән жүргизилиду. Һазирчә һәр бир оқуғучида 50 евродин бар. Бу – дәсләпки капитал. Өз капиталиңларни көпәйтиш – өз қолиңларда.

Аукционға һесаплар қоюлиду. Һәр бир һесапниң дәсләпки баһаси – 5 евро. Оқуғучилар баһани көтирәләйду. Әң жуқарқи баһа усунулғандин кейин һесапни чиқириду. Әгәр һесапни дурус ишлисә – баһа хуни шу оқуғучиға берилиду.

1 лот.

9x2+ 3x ꞊ 3х(3х+1)

2 лот.

2с(a-3)+5(a-3) = (a-3) (2с+5)

3 лот.

6x2 - 4x3+10x4 ꞊ 2х2(3 – 2х + 5х2)

4 лот.

x(x-8)=0; х ꞊ 0; х – 8 ꞊ 0; х ꞊ 8.

5 лот.

a2+ab+ax+bx=a(a+b)+x(a+b)=(a+b)(a+x)

6 лот.

y7-3y5 ꞊ у52 – 3)

ІІ – тур. «Эрудитлар мусабиқиси».

«Тил қурали – сөз, сөз қурали – ой, әқил-ой, тапқур сөз – адәмниң әң алий хасийити» – дегән Ғабиден Мустафинниң сөзи билән иккинчи туримиз «Эрудитлар мусабиқисини» башлаймиз.

Һәр бир дурус жавап хуни – 10 эвро.

1-соал.

Асаслири бирдәк дәриҗиләрни көпәйтиш.

2-соал.

Бирәзалиқ дегән немә?

3-соал.

Асаслири бирдәк дәриҗиләрни бөлүш.

4-соал.

Алгебралиқ ипадә дегән немә?

5-соал.

Санлиқ ипадә дегән немә?

6-соал.

Көпәзалиқ дегән немә?

ІІІ – тур. «Таллаш – пайда елиш» .

Оқуғучилар тест тапшурмилириға жавап бериду. Һәр бир тапшурминиң хуни – 5 евро.


1-нусха.

1) а35 . а19: (а52 . а2)

А) а

Ә) а4

Б) 1

С) а2


2) 2а + 6

А) (2а+6)

Ә) 2(а + 3)

Б) (а+3)

С) 2а(1+3)


3) 3m – 2m + 5m

А) 6m

Ә) 0

Б) 10m

С) 4m


4) ( m + n ) + ( m – n )

А) m + n

Ә) 2m

Б) 2n

С) m – n


5) c2 - c

А) c3

Ә) 2c2

Б) c - 1

С) c (c – 1)



2-нусха.

1) (b30: b21) : b2

А) b7

Ә) b

Б) b-1

С) b11


2) аb + b2

А) (а+b)

Ә) bb + b)

Б) b(а+b)

С) а(b+b2)


3) 6x + 2x + 5x

А) 8x

Ә) 0

Б) 13x

С) 13x3


4) ( 5c - 4n ) + ( 10c + 2n )

А) 15c – 6n

Ә) 15c – 2n

Б) 5c + 2n

С) c – n


5) 6xy + x

А) x(6y + 1)

Ә) 6xy

Б) x

С) 6 (xy + x)



ІV – тур. «Китап – билим булуғи»

Китап билән иш: Һәр бир һесап хуни – 5 евро.

143.

1) x(x-8)=0 2) (y-5)(y+11)=0

x=0; y-5=0; y+11=0

x-8=0 y=5 ; y=-11

x=8

3) z2-3z=0 4) t2+12t=0

z(z-3)=0 t(t+12)=0

z=0; z-3=0 t=0; t+12=0

z=3 t=-12


V – тур. Һамийлар акцияси.

Әң көп ахча жиққан оқуғучилар һесап ишләш арқилиқ мечит қурулушини аяқлаштуриду.

1)m(m2-1)-a(m2-1)=(m2-1)(m-a)

2)ay-2ab+2by-y2=a(y-2b)-y(y-2b)=(a-b)(y-2b)

3)6m-12-2n+mn=(m-2)(6+n)

4)ay2+2a2-a3-2y2=(2-a)(a2-y2)


ІV. Оқуғучиларниң билимини баһалаш:

Оқуғучилар өзлири топлиған ахчилирини баһаларға алмаштуриду.


V. Өй тапшурмисини бериш: №145 бәт – 60


Рус педагоги Н.Д.Зелинскийниң «Һеч қачан һәммини билимән, әнди маңа үгинидиған һеч нәрсә йоқ дәп ейтқучи болмаңлар», – дегән сөзибилән «Билим биржиси» оюнини аяқлаштуримиз. Билим елиштин кәч қалмаңлар!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДВ-497453
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх