Урок-закрепление по русскому языку на тему "Имя существительное"

• 1 слайд

  
  Имя
  существительное (закрепление)
  
  
  Тема урока:
  

• 2 слайд

  Прозвенел звонок,
  начинается урок.
  

• 3 слайд

  Кирилл и Мефодий
  
  

• 4 слайд

  Кириллица
  
  Глаголица
  

• 5 слайд

  
  Берестяная грамота
  
  

• 6 слайд

  Словарь:
  ворабьи
  воробьи,
  машына
  рюгзак
  кингуру
  шафёр
  шомпунь
  чювство
  машина.
  шофёр,
  кенгуру,
  чувство,
  рюкзак,
  шампунь,
  Словарь:
  

• 7 слайд

  
  -Здравствуйте!
  Я - имя существительное.
  Что вы знаете обо мне?
  
  

• 8 слайд

  На какие 2 группы можно поделить слова?
  На какие вопросы отвечают ?
  Что обозначают?
  
  Задание №1.
  

• 9 слайд

  Проверь себя
  ДЕВОЧКА
  МАШИНА
  КОТ
  ВЕЛОСИПЕД
  КТО?
  ЧТО?
  ОБЕЗЬЯНА
  МЯЧ
  

• 10 слайд

  .
  Одушевлённым:Кто?
  Неодушевленным:Что?
  Я бываю
  

• 11 слайд

  Задание№2
  -Разбей меня на 2 группы.
  Шкаф, ученик, парта, петух, книга, девочка, жираф, пальто, чайка, сорока,
  капуста , птичка.
  
  Приведи по 2 примера в каждый столбик.
  
  
  

• 12 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  
  ПЕТУХ
  ОДУШ.
  ДЕВОЧКА
  ПТИЧКА
  ШКАФ
  СОРОКА
  ЖИРАФ
  ЧАЙКА
  КАПУСТА
  ПАРТА
  КНИГА
  ПАЛЬТО
  НЕОДУШ.
  УЧЕНИК
  

• 13 слайд

  Проверь себя
  Комета – ж.р.
  Телевизор – м.р.
  Мочалка – ж.р.
  Море – ср. р.
  Филин - м.р.
  Солнце – ср.р.
  
  Сапоги – сапог – м.р.
  Ромашки – ромашка - ж.р.
  

• 14 слайд

  Я бываю в единственном и множественном числе.
  Задание№3
  Запишите имена существительные во множественном числе
  сосна, полка,карандаш, журнал,
  дневник,стриж, лист,малыш,
  крот,день, тетрадь,столб.
  Найдите в словах опасные места. Подчеркните их.
  
  

• 15 слайд

  Проверь себя
  Сосны, полки , карандаши, журналы, дневники, стрижи, листы, малыши, кроты, дни, тетради, столбы.
  

• 16 слайд

  Игра «Договори словечко»
  имя существительное-…,
  обозначает-…,
  отвечает на вопросы-…,
  бывает-….
  
  

• 17 слайд