Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-закрепление Сложение и вычитание в пределах 10
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок-закрепление Сложение и вычитание в пределах 10

библиотека
материалов

Математика 1 кл. ФГОС

Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10» (Закрепление)

Тип урока: Урок-закрепление знаний.

Цели урока: 1. Закрепить вычислительные навыки, основанные на знании состава числа в пределах 10. Отрабатывать ранее изученные приемы сложения и вычитания, закреплять умения решать примеры и задачи.

2. Развивать быстроту переключаемости внимания, внимательность, наблюдательность, интерес и творческую активность.

3. воспитывать трудолюбие, прилежание, интерес к математике.


Задачи урока: 1. Закреплять знания состава чисел и умение решать задачи.

2. Учить различать и называть геометрические фигуры.

3. Развивать умение концентрировать внимание.


Форма урока урок - путешествие по сказке «Красная шапочка» Шарль Перро.

Оборудование: Мультимедийная презентация, карточки для индивидуальной работы, наглядный материал, раздаточный материал для учащихся (набор чисел, геометрических фигур, смайлики, сказки Шарля Перро)

  1. Организационный момент:

Ребята Вам тепло?

В классе светло?

Прозвенел уже звонок?

Уже закончился урок?

Только начался урок?

Хотите учиться?

Значит можно садиться?

  1. Актуализация знаний:

Проверим готовность к уроку.

Учитель: Сегодня у нас необычный урок, а урок путешествие. С одним из героев сказок мы отправимся туда.

Мы должны вспомнить, какую тему мы изучаем

Дети: «Сложение и вычитание в пределах 10»


Путешествие будет не простое, при этом мы будем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10, повторим ряд чисел от 1 до 10, будем решать задачи, поработаем с геометрическим материалом.

Вывод: И чтобы справиться с этим мы должны быть внимательными, сосредоточенными, смекалистыми.

Готовы?

Дети: Да?

Тогда в путь?

Учитель: С каким из героев сказок мы будем путешествовать, узнаем, отгадав загадку.

Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла своё

Ну, отгадайте, как звали её?

(Красная шапочка, на экран проецируется картинка Красная Шапочка)

Учитель: Правильно. Путешествовать мы будем с героями сказки Шарль Перро «Красная Шапочка» и с другими жителями сказочного леса.

  1. Обобщение и систематизация знаний.

Учитель: - Первым нас встречает Мишка Косолапый. Он недавно научился считать. Вот он как считает – 1, 3, 5, 7, 9 (Картинка медведя с цифрами).

Учитель

- А как же Миша научился считать, когда он не ходит в первый класс?

Поможем ему?

- Чётко назовите числа от 1 до 10?

- Назовите числа от 1 до 10?

- Назовите числа от 3 до 6?

- Назовите соседей числа 7?

- Назовите соседей числа 4?

- Какое число стоит между 3 и 5?

- А сейчас поиграем в игру «День – ночь».


Я называю пример и говорю «ночь». Вы закрываете глаза и думаете над решением примера. Потом я говорю «день» вы открываете глаза и отвечаете.


8 – 6 5 + 3 2 + 1 10 – 1 9 – 2 6 – 3

Продолжаем наше путешествие и в сказочном лесу встречаем следующего героя – Зайчика (картинка Зайчика).

Зайчик приготовил интересные задачи.

Устно посчитаем.

4 гусёнка и двое утят

В озере плавают, громко кричат

А ну-ка, сосчитай скорей –

Сколько всего в воде малышей (6)


Внуку Шуре добрый дед

Дал вчера семь штук конфет

Съел одну конфету внук

Сколько же осталось штук. (6)


Четыре спелых груши

На веточке качалось

Две груши съел Павлуша,

А сколько груш осталось? (2)

Зайчик хочет посмотреть, как вы умеете решать задачи.

Учебник страница 23 №5

- Кто прочитает задачу? (1 уч-к вслух)

- Это задача? (да, потому что есть вопрос и условие)

- Прочитайте только условие?

- А какой вопрос в задаче?

- А как вы понимаете на 2 больше?

- Какой знак поставим в решении задачи?

Решение задачи.

  1. Физминутка

Поднимает руки класс – это раз

Повернулась голова – это два

Руки вниз, вперед смотри – это три

Руки в стороны пошире

Развернулись на четыре

С силой их к плечам прижать это пять

Всем ребятам тихо сесть это шесть.


Стук в дверь, заходит Красная Шапочка.

В руках корзинка

Красная Шапочка – Добрый день

Дети – Добрый день

Красная Шапочка – Вы меня узнали

Дети - Да.

Красная Шапочка – Кто я?

Дети – Красная Шапочка.

- Я иду к бабушке, несу ей пироги, но заблудилась. Вы мне поможете?

Дети. Да!

- Чтобы выбрать правильную тропу, нужно правильно выполнить задание (раздаёт карточки с примерами дети решают).

- Только, пожалуйста, решайте без ошибок, а то я опять заблужусь.

(ПРОВЕРКА)

Красная Шапочка – Ой молодцы, теперь я знаю, куда мне идти, я побежала до скорой встречи.

Учитель. Ну, а мы продолжаем наше путешествие.

Нам надо быстрее двигаться, потому что Красная Шапочка может опоздать к бабушке. Но в сказочном лесу мы встретили волка (картинка Волка).

Он пообещал не есть бабушку в том случае, если вы правильно выполните его задания.

- Шёл я по лесу и нашёл геометрические фигуры (работа по парам)

1 группа – три угла, три стороны

2 группа – четыре угла, и четыре стороны

3 группа фигура у которой нет углов

4 группа – пять углов и 5 сторон.


  1. Контрольно – оценочный этап.

- Тук, тук. Входит Красная Шапочка.

- Дети. Это снова я. С вашей помощью я отнесла бабушке пирожки, а она просила передать вам вот такие подарки. За то, что вы помогла найти тропу к бабушкиной избушке, за то, что хорошо работали на уроке?

До свиданья.

Учитель. Окончен урок.

Спасибо, ребята, огромное вам за то, что упорно и дружно трудились. Что Шапочке Красной вы так пригодились.

  1. Рефлексия

Давайте оценим свою работу на уроке? Чему учились на уроке?

Вычитали, прибавляли и задачи мы решали.

И помогли нам в этом дети сказочные герои.

Давайте оценим свою работу на уроке.

- Кто доволен своей работой – покажите зеленый кружок.

-Кто чувствовал себя неуверенно – желтый кружок.

- Кто не смог справиться с заданиями – красный.

Молодцы!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-513426
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх