Государственное общеобразовательное казенное
учреждение Иркутской области
« Специальная (коррекционная) школа-интернат №33 г.
Братска»
Урок-занятие по ЛФК в
4 с (к) классе
Учитель: Билая О.Г.
Комплекс
упражнений лечебной гимнастики для школьников .
Время проведения
13.00.- 13.40.
Подготовка
проведения: зал для занятий ЛФК, проветренный зал, влажная уборка.
Оборудование: скамейка, мешочки, физ. Палочки, мяч,
ортопедические мячи, горка, игрушка- собака, магнитофон.
П.с: формирование навыка
правильной осанки, разных видов ходьбы; совершенствование выполнения основных
упражнений с предметом и без.
Ход:
I.
Орг. момент.
а) внесение игрушки ( собачка),
в) загадка,.
Сегодня к нам придет гость . А кто это мы сейчас узнаем. ( стук в
дверь) « И пушистый, и рычит и любит косточки?» ( щенок) Правильно. Его
зовут Дружок, и он пришел сюда чтобы заниматься лечебной физкультурой, а для
чего нам необходимо заниматься физкультурой
( чтобы была красивая осанка, не было плоскостопия, была красивая походка,
чтобы быть здоровыми.)Но мы непросто будем его учить, а отправимся в
путешествие в лес ,на заколдованную поляну.
II.
Построение в
шеренгу.
Становись, ровняйтесь, смирно!
На право, шагом марш!
Отправляемся в сказочный лес. Приняли правильную осанку. Пошли.
О.х. – 0,5 круга
Посмотрите кого мы видим , волк сидит за деревом:
Х. на носках – 10 ш * 2 раза
Прошли мы волка.
О.х.- 0,5 круга
А там недалеко возле ручья спрятался медведь:
Х. на в. с. н.- 10*2 раза
Х на в.с.н.-10*2 раза
Еще мы видим цаплю , которая ловит лягушат:
Х. с в. П. к. -0,5 круга
А вот за тем деревом ползет змея:
Х. « змейкой», ( мешочки на голове)
За тем холмом живет 7 гномов и одна Белоснежка.
Игра « Белоснежка и 7 гномов» Д-3-4 раза
Посмотрите лисичка- сестричка побежала.
Бег-1 круг., ( в круг, из круга.)
Упражнение на дыхание:
Ох, устали мы идти нам бы отдохнуть: Послушайте какую песню нам ветер
поетL( УУУУУУУ)
А Теперь посмотрите через какое припядствие, нам нужно пройти, чтобы
дойти до полянке.
Вот лежит дерево
Х . по скамейке ( руки в стороны).
А сейчас перелезем под норкой
Посмотрите, как горит костер, необходимо его перепрыгнуть.
Прыжки на скакалки.
Вы видите , здесь есть дорожка по ней нужно пройти 4 раза.
Пройти по ортопедической дорожке. Д3-4 раза.
Упр. На дыхание.
Вот мы и оказались на полянке. Посмотрите здесь лежит письмо : « вам
сорока на хвосте принесла задание:
Дарю вам палочки не простые , а лечебные, посмотрим , как вы ими умеете
пользоваться.»
III.
ОРУ (обще-развивающие упражнения)
( руки-туловище-ноги)
1.
ноги на ш.п. принять
правильную осанку
а) расслабить мышцы головы,
в) мышцы рук
г) туловища
д) ног Д -3-4 раза
2.принять правильную осанку
Необходимо присесть , сохраняя правильную осанку Д 3-4 раза.
3.
Взять в руки
гимнастическую палку.
.1-руки вверх
2-за голову
3- вверх
4- и.п. Д 3-4 раза
4.
Палка перед собой
1-
вправо
2-
прямо
3-
влево
4-
и.п. Д 3-4 раза
5. Палка в руках
1—2-3 наклон прямо
4-и.п.
Д-3-4 раза
6 .Сидя на полу.
1-2-3 дотянуться до носков
4- и.п.
Д 3-4 раза.
7. Упражнение « велосипед»
Д 3-4 раза.
8. . на 1- ноги
прямые
2- круговое движение
3- ноги прямые
4- и.п.
Д 3-4 раза.
9. . Упражнение «
мы плывем».
Д 3-4 раза.
10. лежа на спине.
Обхват ноги руками, перекаты .
Д 3-4 раза.
11.
Упражнение « Лодочка».
Д 3-4 раза.
Что- то мы проголодались не пора бы нам поесть: Игра съедобное,
несъедобное.
А вот мышка предлагает расслабляющий массаж.
IV.
Расслабляющий
массаж.
Посмотрите под кустом я нашла какой -то бутылек.
V.
Игра: « Пузырь» Д 3-4
раз
Игра « Добавь слог».Д 3-4 раз
Провожу тренинг:
« Ну , ребятишки, теперь послушайте какая музыка в лесу, Закрыли
глаза, взялись за руки и представьте себе , что на нас подул прохладный,
озорной ветерок, он встрепянул наши волосы, и по телу побежали мурашки, а тут
пригрело солнышко, лучи попали прямо нам в глаза, мы зажмурились, и солнышко
ушло за тучку. А мы открываем глазки и оказываемся в своем физкультурном зале.
Вот такое путешествие. Понравилось?
Оценка. тренировку провели мы очень ловко, а за ловкость и сноровку
получили мы медальку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.