Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Уровни сформированности умения сравнивать

Уровни сформированности умения сравнивать

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Выступление на педагогическом совете от 26.02.2016 Епишиной О.А.


Метапредметный результат:10) овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза,обобщения, классификации по родовидовым признакам, установление аналогий и причинно – следственных связей, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям.

  1. Конкретизированный результат:

Умение выделять в предмете различные свойства.

Этапы формирования умения:

- умение выделять в предмете множество свойств;

- умение выделять в предмете общие и отличительные свойства;

- умение выделять существенные и несущественные свойства;

- умение выделять основание для сравнения (один из существенных признаков);

- умение выделять признаки необходимые и достаточные;

- умение подводить предмет под понятие (установление наличия у данного объекта признаков данного понятия, достаточных или необходимых и одновременно достаточных)

  1. Педагогические приемы для формирования результата.

Приемы для формирования результата 1 этапа :

  1. Игра «Да – нет». Ведущий загадывает предмет, но не называет его. Участники задают наводящие вопросы о свойствах данного предмета, на которые ведущий отвечает либо «да» (если данное свойство есть у предмета), либо «нет» (если данного свойства в предмете нет).

  2. «Угадай предмет по описанию». Дается описание предмета, детям нужно догадаться о чем идет речь.

  3. «Цветик – семицветик» (знакомство с названиями свойств).

Учитель приносит на урок «цветик – семицветик». На лепестках цветка написаны названия свойств (цвет, форма, размер, материал, количество элементов, поверхность, назначение, прозрачность и т.д.).

Учащиеся отрывают по лепестку, читают название свойства и объясняют, как его понимают. Далее дается

задание: из предложенного списка выбери только те слова, которые относятся к данному свойству.

  1. «Опиши предмет по данному плану». Детям показывается предмет или его изображение. Дается план:

-форма:

-цвет и т.д.

Задание: расскажи о предмете по данному плану.

  1. «Загадай предмет по данному плану». Дается задание: составь загадку, используя данный план.

  2. Игра «Аукцион». Учитель предлагает детям назвать как можно больше предметов, используя какой-нибудь признак. Например, он говорит: «Назовите как можно больше предметов красного цвета». Выигрывает тот, кто ответит последним.

  3. «Чудесный мешочек». В небольшой мешочек из непрозрачной ткани кладутся предметы различной формы. Задача учащихся определить, что лежит в мешочке на ощупь, не глядя, и описать предмет.

  4. «Чем похожи и чем отличаются»

  5. Игра – развлечение «Цветные карандаши»

Учитель читает стихотворение:

Вот волшебная коробка,

Надпись «Радуга» на ней,

А в коробке, а в коробке

Семь цветных карандашей»

(На карточках заранее нужно написать названия разных цветов)

Далее учитель предлагает каждому ребенку вытащить свою карточку, прочитать название цвета и назвать предмет, раскрашенный в этот цвет. Тот, кто не смог назвать предмет, пропускает ход.

  1. Уровни развития и критерии сформированности результата.

Уровни (для 1 этапа):

  1. высокий

  2. средний

  3. низкий

Критерии:

1) Умеет выделять свойства у одного предмета путем сравнения с наблюдаемыми предметами, испытывает затруднения при определении черт сходства и различия объектов

2) Умеет выделять свойства предмета путем сравнения с представляемыми предметами, устанавливает недостаточное (малое) количество черт сходства и различия объектов

3) Умеет выделять в предмете множество свойств без сравнения с другими предметами, легко устанавливает черты сходства и различия объектов.

Показатели:

  1. Знает и называет 3-4 свойства и использует их при описании предмета, не оперирует понятиями (форма, размер и т.д.)

  2. Знает и называет от 5-7 свойств и использует их при описании предмета, допускает ошибки при определении понятий (форма, размер и т.д.)

  3. Называет при описании более 7 – ми, присущих данному предмету свойств, понимает и может объяснить к какому понятию данные свойства относятся (форма, размер и т. д).

Использованные источники:

  1. Поташник М.М., Левит М.В. «Как помочь учителю в освоении ФГОС» М., Педагогическое общество «Россия» 2015

  2. Талызина Н.Ф. «Педагогическая психологи». М., Академия. 1999




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров106
Номер материала ДВ-496650
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх