Инфоурок Шиян Елена Катенарьевна

Шиян Елена Катенарьевна

  • учитель истории и обществознания
  • Россия
  • 22.04.1970

Категории по интересам:

В 1992 году окончила Красноярский государственный педагогический институт по специальности «История» Стаж педагогической деятельности -17 лет. Целью своей педагогической деятельности считаю формирование общеучебных и специальных умений и навыков обучающихся по истории и обществознанию, а также развитие интеллектуальных и творческих способностей.Данную цель реализую через управление процессом обучения школьника, создание условий для развития самостоятельности учеников. Использую личностно ориентированную технологию обучения, применяю методы проблемного обучения, что позволяет мне активизировать познавательные процессы обучающихся. Для повышения мотивации и результативности учебной деятельности, поддержания рабочей включённости каждого обучающегося в учебный процесс мною используются активные формы обучения: работа в парах, в группах постоянного и сменного состава, индивидуальная работа, задания творческого, проблемного характера, исследовательская и проектная деятельность, здоровьесберегающие и информационно-коммуникативная технологии. Вовлекаю обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность, что позволяет мне формировать исследовательскую, информационную компетентности, учить самостоятельности, формировать интерес к учебе. Провожу разнообразные уроки, мотивирую обучающихся на добывание знаний, создаю ситуацию успеха. Веду мониторинг, отслеживая учебные достижения детей, анализируя допущенные ошибки. В сфере внеурочной и внеклассной деятельности перед собой ставлю задачи, связанные с совершенствованием условий для интеллектуального и духовно-нравственного развития учащихся, подготовки образованной личности, способной к самообучению и саморазвитию, умеющей применять полученные знания в нестандартных ситуациях. Привлекаю обучающихся к участию в игровых международных конкурсах: «Золотое руно», предметных чемпионатах по истории и обществознанию. Осуществляю руководство научно - исследовательской работой. Мои ученики активно участвуют в олимпиадах, различных интеллектуальных играх школьного и городского уровня, «Клуба знатоков» г. Зеленогорска. Создаю образовательную среду с применением здоровьесберегающих технологий, в основе которых лежит деятельностный подход в обучении с учетом индивидуального подхода. Мои ученики принимают активное участие в спортивных соревнованиях (призеры школьных и городских, краевых соревнований). Разработала и провожу цикл классных бесед по теме «Здоровье и социальные навыки». В своей педагогической деятельности особое внимание уделяю нравственно – эстетическому воспитанию. Мои ученики неоднократно становились призерами творческого фестиваля «Танцевальный марафон». Они являются участниками различных акций: «Помоги пойти учиться», «Весенняя неделя добра», «День Победы» (презентации посвященные Дню Победы, вручение цветов, вахта памяти, фронтовой паёк), «День памяти и скорби» (акция «Зажги свечу»), социальная акция «Подари улыбку», посвящённая Дню России. Ежегодно принимают участие в праздничном концерте посвященном Дню матери, Дню пожилого человека. Уже много лет мы с детско-взрослым коллективом класса поддерживаем тесное сотрудничество с Музейно-выставочным центром, городской библиотекой. При общении с родителями и детьми веду себя искренне и уважительно. В отношениях с коллегами корректна, коммуникабельна, пользуюсь их уважением и доверием. Являюсь участником профессионального сообщества учителей истории школы, города. Совершенствуя и развивая свои образовательные и методические компетенции, занимаюсь индивидуальным самообразованием через изучение новинок педагогической литературы. Своевременно повышаю свою квалификацию. Провожу пропаганду по вопросам социально-значимых норм жизни. Совместно с родителями и учащимися участвую в ежегодных всероссийских, краевых, городских, школьных акциях: «Весенняя неделя добра», «Помоги пойти учиться», «Сохраним двор чистым», «Милосердие». В перспективе дальнейшего развития своей педагогической компетенции одной из главных задач считаю подготовку к переходу на новые федеральные государственные образовательные стандарты.