предметно-развивающая среда

Отчет о состоянии предметно-развивающей среды 17 кабинета в базовом учреждении начального общего образования.

1.Актуальность предметно-развивающей среды кабинета:

-кабинет соответствует представленному материалу с современными требованиями образовательной системы (ориентированный на новые ценности образования).

- соответствует требованиями СанПиНа.

- присутствуют зоны предметно-развивающей среды :учебная, зона «золотые ручки» , санитарно-гигиеническая, коррекционная (социальная) ,зона «королевство природы»

2. Профессиональное мастерство:

-учитель умеет продумывать и организовывать среду в работе с детьми (использует традиционные и нетрадиционные подходы) .

- осуществляет взаимосвязь зон предметно-развивающей среды.

- организует предметно-развивающую среду с учетом индивидуальных особенностей детей.

-ПРС - соответствует возрастным особенностям детей.

-учитель обеспечивает безопасность жизнедеятельности, сохраняя и укрепляя здоровье.

3. Эстетика оформление:

-присутствует аккуратность.

-есть оригинальность в оформление (разнообразие форм).

- присутствует гармоничный художественный стиль (класс покрашен в единый цвет, что способствует психологическому развитию детей).

4.Вовлечение родителей в образовательный процесс:

-родители принимают активное участие в изготовление подделок с детьми (зона «Золотые ручки»)

5. Открытость:

- Взгляду учеников на уроках доступна доска ,буквенная лента и интерактивная доска.

- Атмосфера и интерьер класса побуждает каждого ученика чувствовать себя комфортно в классе. Класс постоянно проветривается.