gjjjhБілім аумағы: Таным.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы: Үй құстары.
Мақсаты: Балалардың жыл мезгілдері туралы түсініктерін тереңдету. Балалардың үй құстары туралы білімдерін кеңейту, үй құстары оның пайдасы туралы түсініктерін молайту.
Міндеті: Балаларға құстар туралы түсініктер бере отырып, байланыстырып сөйлей білуге үйрету.
Сөздік қорларын молайту, ақыл-ойларын, тілдерін дамыту.
Үй құсатарына қамқор болуға, оларды күте білуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын.
Сабақ түрі:
Көрнекілігі: Үй құстарының суреттері.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеттері
Ұйымдастыру кезеңі.
Балалар сәлемдеседі.
«Шаттық шеібері».
Балалар шеіберге тұрып, өлең жолдарын айтады.
Біз-қазақтың баласы,
Сәлем сөздің- анасы.
Алдымыздан кезіккен,
Көп танысты көреміз,
Бәріне де ізетпен,
Иіліп сәлем береміз.
Шеңбер болып тұрайық,
Алақанды ашайық.
Күннің нұрын алайық,
Таза ауаны жұтайық.
Жүрекке жылу салайық,
Жиналған жылы шуақты,
Қонақтарға шашайық
- Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
- Қыс мезгілінде қанша ай бар?
- Қыс айларын атайықшы?
- Балалар дала қандай?
Иә, балалар құстар жылы жаққа ұшып кетті. Балалар құстар үй құстары және дала құстары болып бөлінеді.
Дала құстарына қандай құстар жатады?
Ал, үй құстарына қандай құстар жатады?
Дала құстары өз бетінше өмір сүре алады, өз жемдерін өздері табады.
Біз бүгін үй құстарына тоқталамыз. Үй құстары үйде бағылады, адамның көмегін қажет етеді. Оларға күнделікті жем-су беріп асыраймыз. Сондықтан оларды үй құстары деп атаймыз.
Сергіту сәті.
Таң әлі атқан жоқ,
Маңай әлі қараңғы.
Әтеш ерте оянып,
Жан жағына қарады.
Шынықтырып денесін,
Қанаттарын қағады.
Ку-ка-ре-ку тұр-тұрлап,
Оятады баланы.
Ғажайып сәт.
Тәрбиеші балалардың назарын топтың шетінде тұрған тауық күркеге аударады. Балалар, қараңдаршы, тауық күркенің есігі жабық тұр. Сендер құстар туралы тақпақ айтсаңдар, тауық күркенің есігі ашылады.
Осы кезде тауық қораның есігі ашылып, үй құстары шығады.
Үй құстарының ішінде біз көбіне үйде асырайтынымыз-тауық. Тауықты мекиен, әтеш деп екіге бөлеміз, оның балаларын балапан деп атаймыз. Тауықтарды жем-су беріп асыраймыз. Тауықтар бидайды жақсы жейді. Олар бізге жұмыртқа береді, жқмыртқаны тамаққа пайдаланамыз. Ол денсаулыққа өте пайдалы. Мамығы майда, айдары бар, тұмсығы, қанаты бар, қанатының астына балапандарын алып қорғайды.
Әтеш – қауырсынды жүні жұмсақ, айдары бар, тауықтыкіне қарағанда үлкен тұмсығы бар, қанаты тауықтікіндей, құйрығы ұзын түрлі түсті болады, орақ шалғы секілді иіліп тұрады.
Қаз – тауыққа қарағанда ірі, қауырсынды мамығы жұмсақ. Қаздың аталығы, аналығы болады.
Үйрек – мамығы жұмсақ, қауырсынды етін пайдаланамыз.
- Балалар құстар туралы тақпақтар білесіңдер ме?
Сергіту сәті.
Қане, қанат жазайық,
Қарлығашқа ұқсайық.
Қарлығаш боп ұшайық
Ұшып-ұшып алайық.
-Балалар, үй құстарының өздерінің ерекше дыбыстаулары бар.
Қаз қаңқ, қаңқ, қаңқ
Тауық: қыт, қыт, қыт
Үйрек: быт, быт, быт
Әтеш: ку-ка-ре-ку
Балалар «тауық», «қаз», «балапан» сөздеріне сөйлем құрастырайық.
Ойын: «Тордағы құстар». Балалар құстардың дауысын келтіре отырып, тордан құстарды шығарады.
- Қыс мезгілі.
- Үш ай бар.
- Желтоқсан, қаңтар, ақпан.
- Далада қар бар, күн салқын, құстар жылы жаққа ұшып кетті.
Торғай, қарлығаш, сауысқан, қарға т.б. көптеген құстар жатады.
Тауық, қаз, үйрек, әтеш, бдалапан.
Балалар құстар жайлы айтылған мағұлматтарды мұқият тыңдайды.
Балалар топтың шетінде тұрған тауық күркеге таң қалысып қарайды.
Балалар құстар туралы сипаттамаларды мұқият тыңдайды.
Балалар тақпақ айтады.
Оятпа қораз сен бізді,
Өзім де сездім таң атты.
Сенсіз-ақ білем мезгілді,
Танимын енді сағатты.
Торғай, торғай, торғайсың,
Жақын келіп қонғайсың.
Жем шашайын тойып ал,
Сонда аязға тоңбайсың.
Балалар сергіту сәтін қимылмен көрсетіп жасайды.
Балалар тәрбиешінің айтқанын қайталап, құстардың дыбысын салады.
Балалар сөйлемдер құрайды.
Біздің үйде тауық бар.
Қаз суда жүзді.
Ақ тауықтың он балапаны бар.
Тауық: қыт, қыт
Үйрек: быт, быт
Қаз: қаңқ, қаңқ
Қорытындылау:
-Біз бүгін қандай тақырыпқа тоқталдық?
-Үй құстарын атаңдар?
-Құстардың пайдасы бар ма?
-Үй құстары жайлы.
-тауық, әтеш, қаз, үйрек.
-Бар етін жейміз.
«Қоштасу жаттығуы»
Қол ұстасып тұрайық,
Шеңберді біз құрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау саламат болайық.
Күтілетін нәтиже.
Бала нені білді: Үй құстары және дала құстарының ерекшеліктерін білді, құстардың аттарын білді.
Қалыптасқан түсініктер: Мәнерлеп тақпақтар айту, жаттығуды іс-қимыл арқылы көрсету түсініктерін игерді.
Орындаушылық қабілеті: Құстардың дыбыстарын салды, сұраққа толық жауап беруге үйренді.
