1720363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Моня Руслана Михайловна

Моня Руслана Михайловна

  • МБОУ "СОШ № 3 им. К.М.Трухинова"
  • Россия
  • 25.06.1996
Статьи пользователя

конспект внеклассного мероприятия "Что? Где? Когда?"

Конспект внеклассного мероприятия«МОУ СОШ №17»Мони Русланы МихайловныТема занятия: « Что? Где? Когда?»Направление деятельности: общеинтелектуальное.Цель: развивать мыслительную способность, находчивость, смекалку; укреплять навыки и знания по русскому зыку; воспитывать ответственность, организованность; учить детей проводить свободное время полезным для себя.Планируемые образовательные результаты:ПУУД Вспомнить, узнать, обобщить факты об окружающем мире; РУУД Принимать учебную задачу соответствующую этапу занятия; адекватно принимать предложения учителя; проговаривать вслух последовательнос...

конспект урока по окружающему миру Золотое кольцо

Конспект урока окружающего мира

по общеобразовательной программе «Школа России»

во 3 «Б» классе МОУ «СОШ №18»

Мони Русланы Михайловны

Тема: Золотое кольцо России

Цели деятельности педагога: Сформировать у учащихся представление о золотом кольце России; познакомитьс достопримечательностями русских городов, входящих в золотое кольцо России. Развиватьпознавательный интерес, воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения.

Планируемые результаты:

Предметные: Научатся рассказывать о городах золотого кольца, получат возможность рассматривать...

конспект урока по окружающему миру Франция

Конспект урока окружающего мира

по общеобразовательной программе «Перспективная школа»

в 4 «А» классе МОУ»СОШ №18»

Мони Русланы Михайловны

Тема: Путешествие по Франции

Цель деятельности педагога: Познакомить учащихся с европейской страной –Францией;развивать логическое мышление, речь ,память.

Планируемые результаты:

Предметные: Научатся рассказывать о европейских странах,извлекать нужную информацию.

Личностные: Положительное отношение к урокам окружающего мира;

Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной де...

У автора в друзьях: 1