Технологическая карта по речевому развитию по сказке Цветик-семицветик

Технологическая карта интегрированного занятия

Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое

Тема занятия: знакомство со сказкой В. Катаева «Цветик – семицветик»»

Возрастная группа: старшая

Цель занятия: создание книжки раскладушки по прочитанной сказке В. Катаева «Цветик – семицветик» с комментариями детей о том, чем могла продолжится сказка. Доведение до детей основной мысли «как хорошо найти настоящего друга» в ходе беседы по прочитанному произведению и проигрыванием игры «боулинг» на Икт оборудовании.

Технологическая карта интегрированного занятия Тема занятия: Чтение басни И.В. Крылова «Ворона и Лисица» Возрастная группа: подготовительная группа.

Технологическая карта интегрированного занятия

Тема занятия: Чтение басни И.В. Крылова «Ворона и Лисица»

Возрастная группа: подготовительная группа.

Цель занятия: Понимание основной идеи басни И. А. Крылова «Ворона и лисица» через рассуждение о том, что не стоит быть излишне доверчивым к людям, которые тебя слишком нахваливают и проигрывание дидактической игры.

Обучающая задача: познакомить детей с содержанием басни, описать характер героев.

Развивающая задача: запомнить и воспроизводить последовательность событий басни И.В. Крылова «Ворона и Лисица».