1501063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Хапугина Светлана Владимировна Блог ПЛАН-КОНСПЕКТ внеклассного мероприятия (классный час)
Хапугина Светлана Владимировна 5 месяцев назад

ПЛАН-КОНСПЕКТ внеклассного мероприятия (классный час)

ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ

внеклассного мероприятия (классный час)

слушателя-стажера

_____________Хапугиной Светланы Владимировны____________

(Ф.И.О. полностью)

курсов профессиональной переподготовки

«Философия: теория и методика преподавания в образовательной организации», поведённого «_05_»_сентября_2018_г.

по теме: Душа

в учебной группе 8715ОП-2ТО (42 ТО) (4 курс, специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта)

в ОО: Арзамасский филиал ННГУ, отделение СПО (Арзамасский политехнический колледж им. В.А. Новикова)

(наименование ОО)

Тема классного часа: Душа.

Беседа:

  • Где живут чувства? Думаю, вы легко ответите на этот вопрос. Но сможете ли вы так же легко дать определение понятию «Душа»?
  • Как вы думаете, человек – это, прежде всего душа или тело? Может ли тело существовать без души? А душа?

На протяжении многих веков люди бились над определением души. Ведь ее нельзя ни увидеть, ни пощупать, можно лишь только ощутить. Даже в наше время существует представление о двух «половинках» человека: тела и души. Душа наделяется способностью жить своей жизнью. Поэтому сегодня можно услышать, как кто-то говорит о себе: «душа радуется», «душа болит».

Душа – внутренний мир человека, его сознание.

«Иные утверждают, что душа есть воздух» (Цицерон).

Есть ли у человека душа?

Три профессора рассуждали между собой.

Один сказал:

- Я не верю, что есть душа. Сколько ни вскрывал человека, а души не видел. Я пришел к выводу, что ее в человеке нет.

Другой возразил:

- Если рассуждать подобным образом, то что же получается? И я много раз вскрывал черепную коробку, но ума там не обнаружил. Не значит же это, что его в человеке нет.

Третий же сказал:

- А я сколько ни оперировал сердце – любви не нашел.

«Как душа без плоти не зовется человеком, так и плоть без души» (Св. Иоанн Златоуст).

У человека есть физическое, видимое тело и есть душа – невидимая. Душа – это сущность человека, это истинный человек. Она есть внутренний двойник или отпечаток того, что проступило наружу.

Есть у ангелов белые крылья.

Разве ты не видал их во сне –

Это белые, нежные крылья

В голуюой вышине?

Разве ты, просыпаясь, не плакал,

Не умея сказать, почему?

Разве ночью ты горько не плакал,

Глядя в душную тьму?

И потом, с какой грустью на небо

Ты смотрел в этот солнечный день!

Для тебя было яркое небо –

Только жалкая тень.

И душа быть хотела крылатой,

Не на миг, не во сне, а всегда.

Говорят – она будет крылатой,

Но когда?

(Н. Гумилев).

3. Что важнее в человеке – душа или тело? Что делает человека человеком?

4. Что такое духовность? Из чего она складывается? Как проявляется?

Личность в христианской антропологии рассматривается в единстве духовных, душевных и телесных проявлений. Иными словами, в человеке есть дух, душа, тело. Дух – это способность человека различать высшие ценности; добро и зло, истину и ложь, красоту и уродство. И если выбор в этой области сделан, то дух стремится подчинить своему решению душу и тело.

В Библии слово «душа» часто употребляется как совокупность всей деятельности душевной и духовной. Дух и душа человека соединены в единую сущность, которую можно просто назвать душой. Духовность есть высшее достижение человеческой души.

Один из учителей церкви второго века Тертуллиан сказал удивительные, но верные и глубокие слова: «Душа человеческая по природе своей христианка. Она жаждет пищи духовной, чистоты и святости».

«Душа по природе христианка, и если не питается она пищей духовной, то наступает тяжелое хроническое голодание этой несчастной души».

(Св. Лука (Войно-Ясенецкий).

5. Вы, наверное, слышали популярный в советское время лозунг: «В здоровом теле здоровый дух». Согласны ли вы с этим высказыванием?

Лозунг с нравственных позиций совершенно неверен. Крепкое тело (как и высокая эрудиция) отнюдь не является предпосылкой духовной зрелости.

6. Влияет ли наша социальная действительность на духовное здоровье людей?

Человек живет в общественной среде. Его мысли, желания, дела, мировоззрение определяются в огромной мере воздействием той среды, которая его окружает.

Действительность наша отнюдь не способствует духовному здоровью людей. Высока социальная напряженность в обществе. Все шире проявляется нравственный кризис. Многие люди оказались в состоянии духовного вакуума, и причиной этому возросшие цены на книги, на билеты в музеи, театры и филармонии, не каждый имеет возможность отправляться в путешествия по стране и т.д. В обществе царит дух стяжательства, поклонения доллару. Нужно найти в себе силы противостоять вредному воздействию бездуховности. А вот как это сделать, каждый решает самостоятельно.

«Знаете ли вы, что если здоровый человек будет долгое время находиться возле чахоточного больного и дышать тем же воздухом, то он и сам заразится. Так бывает и в жизни духовной. Если человек живет в атмосфере злобы, развращенности, глупости и пошлости, то не может эта атмосфера не заразить его душу».

(Св. Лука (Войно-Ясенецкий).

7. Какая наука занимается изучением души человека?

Душа стала изучаться сначала богословием, затем философией, а в конце 19 века психологами. Слово «психология» образовано от греческих слов (душа) и (слово, учение, понятие). Легенду о происхождении этого слова можно найти в греческой мифологии.

Миф о Психее.

Эрот, сын богини Афродиты, влюбился в очень красивую девушку Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась. Она стала преследовать Психею, заставляла пройти ее множество испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее желание вновь встретиться с Эротом так велико, что она беспрекословно выполняла все требования Афродиты, а силы природы приходили ей на помощь.

Эрот, в свою очередь, стал умолять Зевса – верховное божество греков – помочь, и Зевс, видя такую преданную любовь, даровал Психее бессмертие, соединив влюбленных.

Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, ищущей свой идеал.

Психология изучает явления психической жизни человека. Психологом называют человека, который может многое почувствовать и понять в других людях. Каждый человек имеет определенный запас психологических знаний. С младенческого возраста любой из нас по выражению лица, жестам, голосу, дыханию может може определить эмоциональное состояние другого человека. Те знания психологии, которые мы приобретаем в течение своей жизни, называются «житейскими». Житейкие психологические знания содержатся в различных пословицах и поговорках.

Пословицы

  • Привычка – вторая натура.
  • Чужая душа – потемки.
  • Видна печаль по ясным очам, а кручина – по белому лицу.
  • Вспыльчивый нрав не бывает лукав.
  • Глаза без души слепы, уши без сердца глухи.
  • Глаза – зеркало души.
  • Душа у него нараспашку, да ум глубоко сидит.
  • Душу кашей не приманишь.
  • Как в кремне огонь не виден, так в человеке душа.
  • Кто сам собой не управит, тот и других не наставит.
  • Что в сердце варится, на лице не утаится.

8. Прочтите текст и отвеьте на вопросы.

Чистый родник

Три путника встретились у одного родника. Родник вытекал из каменистого места. Вокруг него рос густой лес. Вода в роднике была чистой, холодной, как лед и блестела как стекло.

На то место, откуда вытекал родник, кто-то положил камень и высек надпись: «Эй, путник, будь чистым, как этот родник!»

  • О чем говорит надпись на камне?
  • Что значит – сохранить чистоту души, стоит ли стремиться сохранять ее? Что необходимо сделать, чтобы сохранить чистоту души?
  • Почему души детей называют чистыми? Какие качества детей могут объяснить это?
  • Отражается ли стремление человека к нравственной чистоте на его внешнем облике? Приведите примеры.

Мир детства предстает как нечто особенное. О людях добрых, веселых, чутких говорят, что они сохранили детство в своей душе. Глядя на человека грубого, жестокого, не хочется думать, что он когда-то был ребенком. Почему это происходит? Что особенного в мире детства? Любой человек от рождения стремится к добру и справедливости, он еще не ведает лжи, клевкты, притворства, он чист душой.

9. В народе говорят: глаза – зеркало души. Как вы понимаете эту пословицу? Познакомьтесь с зарисовкой русского писателя Федора Сологуба и ответьте на вопросы.

Глаза

Были глаза: черные, прекрасные. Взглянут и смотрят, и спрашивают.

И были глазенки: серые, плутоватые – все шмыгают, ни на кого прями не смотрят.

Спросили глаза:

- Что вы бегаете? Чего ищете?

Забегали глазенки, засуетились, говорят:

- Да так себе, понемножечку, полегонечку.

И были гладелки: тусклые, нахальные. Уставятся и глядят.

Спросили глаза:

- Что вы смотрите? Что видите?

Скосились гладелки, закричали:

- Да как вы смеете? Да кто вы? Да кто мы? Да мы вас!

Искали глаза глаз таких же прекрасных, не нашли и сомкнулись.

Вопросы:

  • Представьте души людей с глазами, глазенками, гляделками. Опишите эти души.
  • Проходилось ли вам встречаться с людьми – обладателями глазенок, гляделок? В каких ситуациях? Чем можно помочь этим людям?

10. Есть выражение «бездушный человек». Означает ли это, что у человека нет души? Внимательно прослушайте текст-диалог, попытайтесь объяснить его смысл.

Ничего

- Как живешь? – спросили у него.

- Живу? Ничего, - отвечает он.

- Что ты делаешь? – спросили у него.

- Я? Так, ничего.

- Посмотри на себя в зеркало, что за вид! – сказали ему.

- Ачто за вид? Ниего! – отвечает он.

- Загляни себе в душу. Тебе давно пора узнать, что у тебя внутри.

Он заглянул, а там – ничего.

Вопросы:

  • В чем поучительный смысл разговора? К чему призывает собеседника спрашивющий?
  • Какая реплика текста, по-вашему, скрывает в себе основной смысл? Прибумай заголовок (название) к этому диалогу.
  • Каким вы себе представляете человека «Ничего»? Охарактеризуйте его.

11.Какие изменения происходят в душе человека? Стареел ли душа со временем?

Старение … Какая, впрочем, чушь.

Морщины, право же, не главная проблема…

Не в возрасте диллема, а только в том как

Молодость души

Не утерять. И не утратить

Гармонию. Таить сокровища, накопленные жизнью.

(Т. Сельвинская)

Задание 1. Какая у вас душа? Происходят ли в ней изменения? Почему они происходят? Попробуйте описать свою душу в сочинении «Я в мире, мир во мне».

Задание 2. Напишите сочинение «Какой бывает добрая душа».

Задание 3. Прочитайте стихотворение С.Дьякова. Какова его главная мысль? Напишите сочнение, озаглавив его самостоятельно.

К душе взываю снова…

К душе взываю снова…

Но, может быть, уже

Нет ничего святого

В расхристанной душе?

И нет уже спасенья

От выморочных чувств,

От пошлых откровений

Извечно лживых уст!

И вещий голос с неба

Не слышит человек

Утробе на потребу

Свой посвятивший век!

И гложет душу скверна,

Вскормленная из рук,

Как – медленно, но верно –

Снедающий недуг.

Задание 4. Письменно ответьте на вопросы:

  • Что означает слово психология?
  • Какова роль психологических знаний в жизни человека?
  • Какие профессии не могут существовать без помощи психологии?
  • Кого можно назвать житейским психологом?
  • По каким свойствам люди отличаются друг от друга?
  • Вспомните и запишите посовицы и поговорки на психологическую тему.

Задание 5. Прочитайте стихотворение Федора Глинки и ответьте на вопросы.

Тайны души

У души есть свои наслажденья,

У души есть заветный свой мир,

Своя вера, свои убежденья.

У души свой таинственный пир.

И душа про свое замышляет

И, уйдя из сетей суеты,

Как беглянка, летает, летает

Под наметом святой высоты.

Хоть Подругу наш остов телесный

По житейской таскает грязи,

Но она, как природы небесной,

Все в таинственной с небом связи.

И напрасно к ней рвутся тревоги

И напрасно мир сети плетет:

У души есть пути и дороги,

Пожелает – вспорхнет и уйдет.

Вопросы:

  • Какова главная мысль стихотворения?
  • Разделяете вы мысль автора, что между Богом и душой существует связь?
  • Испытывали ли вы чувство, что ваша душа живет своей заветной жизнью?
  • Нарисуйте свою душу в виде какого-нибудь символа.
Расскажите эту новость своим друзьям:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.