Я, Полищук Ирина Александровна, имею высшее образование, стаж педагогической работы 23 лет, административный стаж 13 лет, высшую квалификационную категорию по должности «заместитель директора по воспитательной работе», «учитель русского языка и литературы». На протяжении всей работы в школе использую разнообразные формы и методы проведения уроков и внеклассной работы. Мне присущ постоянный педагогический поиск, участие в экспериментальных программах, внедрение инновационных направлений в работе. В целях контроля ЗУН широко использую зачетную форму, тестовые задания, доклады, рефераты и проекты учащихся по литературе. В педагогической деятельности прикладываю максимум усилий, чтобы научить ребят самостоятельной работе, сформировать у них приемы учебной деятельности с целью создания благоприятных условий для последовательного перехода от репродуктивной работы к продуктивной, а от нее к творческой. Результаты обученности и успешности учащихся имеют тенденцию к повышению и стабильности. Считаю, что на уроках ученик – равноправный участник обучения, он в равной с учителем мере отвечает за свои успехи, промахи и недостатки, участвует в контрольно-оценочной деятельности. С первых уроков приучаю детей анализировать каждый шаг своей учебной работы, определять свои ошибки, искать их причины и пути исправления. Предоставляю ученикам право выбора способа и пути деятельности. Успешно учиться детям помогает комфортность, создаваемая в коллективе при взаимодействии учащихся. Ученики знают, что имеют право на ошибку, на коллективное обсуждение выдвинутой версии, на отстаивание своего мнения, на помощь учителя или одноклассников. Все это способствует спокойной обстановке в классе, взаимоуважению детей. Четко ставлю цели уроков и обеспечиваю их реализацию, вовлекая в работу всех учащихся. Объяснение веду логически стройно, научно, доступно, определяя круг вопросов для повторения с целью подготовки учащихся к восприятию нового материала. Создавая обстановку творческого поиска, широко использую инновационные подходы в обучении, внедряя элементы новых педагогических технологий (творческие мастерские, критическое мышление). Основным в работе считаю осуществление дифференцированного подхода в обучении (опора на положительные качества учащихся, систематические предупреждения и учет пробелов в знаниях учащихся, индивидуальные дидактические карточки, разноуровневые тестовые задания, групповая и парная группы работы). Определяя творческие задачи, предусматриваю активные формы занятий: тестирование, уроки-практикумы уроки–зачеты, уроки в форме дидактической игры, лекции, семинары.

Я, Полищук Ирина Александровна, имею высшее образование, стаж педагогической работы 23 лет, административный стаж 13 лет, высшую квалификационную категорию по должности «заместитель директора по...